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刘睿颖美国本科前期组长

美国TOP50大学「师生比&小班化比例」汇总——谁的教授关注度高?
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  择校因素中,有一项越来越成为很多学生重点考虑的因素,因为这与他们未来大学四年生活质量息息相关,这项因素就是——师生比。高的师生比,往往和高的教师关注度划等号,对于一些学生来说,情愿享受排名靠后的学校的小班化教学,也不愿在排名靠前的学校的几百人大课上“消磨时光”。

 

那么,美国TOP50大学的师生比情况是怎样的呢?我们根据Niche网站公布的数据,对TOP50大学的师生比,以及不同人数规模课堂比例进行了汇总整理:

 

 

如果将私立大学和公立大学分开来对比:

 

私立大学师生比TOP10排名

#1麻省理工学院1:3

#1加州理工学院1:3

#3普林斯顿大学1:5

#3芝加哥大学1:5

#5耶鲁大学1:6

#5哥伦比亚大学1:6

#5宾夕法尼亚大学1:6

#8西北大学1:6

#8莱斯大学1:6

#10哈佛大学1:7

#10杜克大学1:7

#10约翰霍普金斯大学1:7

#10达特茅斯学院1:7

#10布朗大学1:7

#10范德堡大学1:7

 

公立大学师生比TOP10排名

#1密歇根安娜堡分校1:11

#1威廉玛丽学院1:11

#3北卡罗来纳大学教堂山分校1:13

#4弗吉尼亚大学1:15

#5佐治亚大学1:17

#6加州大学洛杉矶分校1:18

#6加州大学圣塔芭芭拉分校1:18

#6加州大学欧文分校1:18

#6威斯康星大学麦迪逊分校1:18

#6德克萨斯大学奥斯汀分校1:18

 

整体来看,私立大学较高的师生比,在教授关注度上占尽了优势。而公立大学先天不具备一个教师对几个学生的“亲密度”,最佳师生比也只达到了密歇根安娜堡的1:11

 

公立大学的大课比例也很突出,像加州系列的大学100人以上课堂都达到了10%及以上,加州圣地亚哥甚至达到了24%的超高比例,这种情况下想要要求教授关注度,无疑是种奢望。

 


 

与之相反,私立大学100人以上课堂少之又少,像维克森林大学、维拉诺瓦大学基本上不存在超过100人课堂,而最多的比例也只是康奈尔的7%

 

且TOP10大学基本上70%的课堂都是少于20人的小班,对于想要进入TOP10大学、又追求小班化课堂的学生来说,无疑是一个好消息。

 

 

师生比高,到底意味着什么?

 

 

越高的师生比,即意味着每个老师带的学生越少,自然地,相对每个学生受到的关注度就越高。对于老师而言,他可以充分了解每个学生情况,做到因材施教;对于学生而言,留给自己课上和课下与老师沟通交流的时间和机会也就会越多。

 

同时,师生比高的学校往往更加追求小班化教学。这样课堂上每一位学生都有机会参与课堂讨论,在Teamwork中也能充分发挥个人能力,对课堂知识的吸收能力更强,对于初到美国学习的学生来说,可以更好地适应国外的课堂环境

 

 

小班化授课,是怎样的体验?

 

 

拥有较高师生比的学校,对于亲历者来说,感受如何?目前在埃默里大学(师生比1:9)牛津校区就读统计学专业大一的季学长就曾经分享了“小班化”给他带来的好处:

 

Oxford College现在是Emory的分校区,却是Emory最初开始的建立的地方,到现在已经有183年的历史了。校园整体占地面积不大,如同一个小型的文理学院。而相对的,学生数量也不如一般大学那样壮观,一届华人约100人,而整个2022届包括外国人也只有400(主校区的中国人也是100余人,但一届总体学生数量就大多了)。

 

四百人对比国内动辄几千人一个系的大学,或新生群都建了一二三群的大U都显得太少了。

 

但也正因如此,Oxford 所有课都实行小班制,平均每个班的人数维持在20人左右,就连最热门的管理课(Financial Accounting) 也控制在每班最多40人的限额,可以说是名副其实的精英式教育。就我而言到现在为止还没有上过一门人数超过30的课,让我时常有一种还在高中的感觉。在美国一些大U,比如UC那边的学校基础课每个班人数都是以百人为单位,这种情况却是在Emory很难碰到的。

 

学生、教授,大家相互都认识,学习和生活的气氛都很好。课上或者下课后有问题都能找到老师,老师对每个学生的关注也会更多。两年的时间不长不短,既可以打下很好的基础,也不至于太过寂寞。

 

从我个人的例子上来说,甚至有一些小课因为有些冷门,一个班只有四到六个学生,每天上课就和与教授的讨论会一样,非常轻松高效。

  

因此归根结底一句话,对于一些特别在意教授关注的学生来说,可以尤其关注一些师生比高的学校哦。


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