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    日本留学生考试

    2021-02-28
      日本留学生考试(EJU),又叫留考、留试、留统,是指对希望考入日本大学(本科)等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行考试评估。自2002年由独立行政法人日本学生支援机构开始实施日本留学生考试后,便废止私费外国留学生统一考试。

    考试每年6月和11月举行两次。目前国公立大学基本全部采用该考试,私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

     

        考试科目,文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目,200分)、数学(200)3个科目。文理科日语是相同试卷。数学试卷分文理两部分,理科难度大于文科。目前数学科目的难度逐年增加。大有与国内高考齐平的趋势。

    目前国公立大学基本全部采用该考试,私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

    日本语,在120分钟的考试中,会进行"记述(即作文)"、"听解"、"听读解"和"读解"四项测试,它有不同于日语能力考试的几个特征。

    ﹡整体上,"日本留学考试"的词汇和文法并不很难,减少了考生的负担。

    ﹡不要求死记硬背,而强调对日语有多少程度的运用能力。

    ﹡试题很多,考生没有充裕的时间考虑,要求有瞬间的判断能力。

    ﹡使用录音带的"听解"和"听读解",其时间加起来 有65分钟,十分重视听力理解和听力阅读理解能力。

    ﹡由于有"记述"问题(即作文),要求考生有思考和写作能力。

    ﹡关系到大学生活的问题明显偏多。

    我们对四项测试进行逐一解释

    "记述":30分钟内写400字,题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容,虽然比较容易,但是赞成还是反对,一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是,如果过于追求文法和汉字的准确,时间就不够了,所以,就算文法有点不够正确、汉字写不出来,也不要太在意。比起这些,还不如注重一下,在30分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。

    "听解"(听力理解)、"听读解"(听力阅读理解):两者共65分钟,分别有15和12个问题,共27问。平均1问只有2分钟多一点的时间。录音带速度很快,会手忙脚乱,几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主,例如:报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过,所用的语言都不难,冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句,如果理解不了也因与答案没有直接关系,不要管它是比较明智的做法。另外"听读解"会出现图表和坐标图,现在就熟练掌握它很有作用。

    "读解":25问只有40分钟,1问只有2分钟左右的思考时间,一定要快。问题开始容易,渐渐难起来,途中也混有一些容易的问题。总的来说,文章短,没有像日语能力考试那样的长文,词汇也简单。还有,一段文章里只有一个问题,可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多,要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话,最后的问题会来不及做。如果可能的话,先看问题,后看文章也许会更好。 日本留学生考试(EJU),又叫留考、留试、留统,是指对希望考入日本大学(本科)等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行考试评估。自2002年由独立行政法人日本学生支援机构开始实施日本留学生考试后,便废止私费外国留学生统一考试。

    考试每年6月和11月举行两次。目前国公立大学基本全部采用该考试,私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

     

        考试科目,文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目,200分)、数学(200)3个科目。文理科日语是相同试卷。数学试卷分文理两部分,理科难度大于文科。目前数学科目的难度逐年增加。大有与国内高考齐平的趋势。

    目前国公立大学基本全部采用该考试,私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

    日本语,在120分钟的考试中,会进行"记述(即作文)"、"听解"、"听读解"和"读解"四项测试,它有不同于日语能力考试的几个特征。

    ﹡整体上,"日本留学考试"的词汇和文法并不很难,减少了考生的负担。

    ﹡不要求死记硬背,而强调对日语有多少程度的运用能力。

    ﹡试题很多,考生没有充裕的时间考虑,要求有瞬间的判断能力。

    ﹡使用录音带的"听解"和"听读解",其时间加起来 有65分钟,十分重视听力理解和听力阅读理解能力。

    ﹡由于有"记述"问题(即作文),要求考生有思考和写作能力。

    ﹡关系到大学生活的问题明显偏多。

    我们对四项测试进行逐一解释

    "记述":30分钟内写400字,题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容,虽然比较容易,但是赞成还是反对,一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是,如果过于追求文法和汉字的准确,时间就不够了,所以,就算文法有点不够正确、汉字写不出来,也不要太在意。比起这些,还不如注重一下,在30分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。

    "听解"(听力理解)、"听读解"(听力阅读理解):两者共65分钟,分别有15和12个问题,共27问。平均1问只有2分钟多一点的时间。录音带速度很快,会手忙脚乱,几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主,例如:报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过,所用的语言都不难,冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句,如果理解不了也因与答案没有直接关系,不要管它是比较明智的做法。另外"听读解"会出现图表和坐标图,现在就熟练掌握它很有作用。

    "读解":25问只有40分钟,1问只有2分钟左右的思考时间,一定要快。问题开始容易,渐渐难起来,途中也混有一些容易的问题。总的来说,文章短,没有像日语能力考试那样的长文,词汇也简单。还有,一段文章里只有一个问题,可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多,要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话,最后的问题会来不及做。如果可能的话,先看问题,后看文章也许会更好。

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