确实有50%的孩子上不了普高：30年中国教育统计年鉴数据不撒谎
“50%的孩子会被分流到职高！”
“50%的孩子上完初中，连普通高中都上不了。”
讲实话，听到这个数字，很多家长可能都心里一惊：“什么？上完初中上高中难道不是天经地义？怎么还有50%的孩子上不了学？”连《小舍得》都把这一个内容编排到了电视剧里，南俪说：“怎么小孩子竟然有四成上不了普通高中的？”
首先，先跟不明真相的读者厘清一个概念：
高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，其中，中等职业教育又分为普通中专，成人中专、职业高中、技工学校等多种类型。大家嘴里通常意义上所说的孩子上高中指的就是“普通高中”。
讲实话，后台问我的人越多，我这股子较真的劲头就越大，我很想搞清楚：
难不成是我们孩子上高中的机会，还真没有我们那个年代多？
职高普高五五分，这个现象是什么时候开始的？
我们上学那会职高普高是个什么比例？
我们的孩子上普高的概率究竟是增加了还是减少了？
于是乎，我去扒了过去30年的中国教育统计年鉴，先列数据：
（注：统计年鉴的数据都是到小数点后两位的，我为了方便阅读，把小数点后面的数四舍五入了）
1990年，高中阶段教育，在校人数1321万，其中普通高中人数717万，中等职业教育人数604万，普高占比54%；
2000年，高中阶段教育，在校人数2246万，其中普通高中人数1201万，中等职业教育人数1045万，普高占比53%；
2002年，高中阶段教育，在校人数2722万，其中普通高中人数1684万，中等职业教育人数1038万，普高占比61%；
2010年，高中阶段教育，在校人数4671万，其中普通高中人数2439万，中等职业教育人数2232万人，普高占比52%；
2016年，高中阶段教育，在校人数3970万，其中普通高中人数2367万，中等职业教育人数1599万人（还有部分人数是成人高中），普高占比59%；
2017年，高中阶段教育，在校人数是3956万，其中普通高中人数2375万，中等职业教育人数1577万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%；
2018年，高中阶段教育，在校学生3935万，其中普通高中人数2375万，中等职业教育人数1555万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%；
2019年，高中阶段教育，在校学生3995万，其中普通高中人数2414万，中等职业教育人数1576万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%。
也就是说，从1990年开始，也即咱们上学那会，中国上普高的学生占比就是50%左右，一半的孩子是上不了普通高中的。反而是从2016年开始，上普高的占比增加了，这几年基本都在60%左右。这还是全国的平均数据，事实上，北京的普高率比全国60%的数据还要高。
所以，说中考五五分流加剧教育内卷是明显失实的。因为教育内卷是近几年才出现的新名词，而五五分流已经存在几十年了。
那这就奇怪了。
为什么我们读书那会没觉得上普高是个“老大难”问题呢？
我又继续往下做研究。
在百度，按照年份搜索这个关键词：“50%学生上不了高中”。
你猜怎么着？
2000年那会，搜索这个关键词，只有一个检索新闻，还是不相干的：
这个结果，原因可能有两个：
第一，是互联网那会还不怎么普及；
第二，是人们还不怎么关注这个话题。
那我们再来看看2010年的词条，2010年互联网开始更加普及，但这个关键词下面也没有相关链接。
这说明2010年，大家也并不怎么关注这个话题。
2011年照样搜不到相关话题。
直到2012年，这个关键词下面终于能搜到相关信息了。
两篇相关链接都来自一个叫做“家长帮”的论坛。
其中一篇首次提到“中考升学率只有50%？”
从2012年开始，相关话题的搜索开始增多。说明这个话题的热度越来越高。
“50%的学生上不了普通高中”，是早有的事实，只不过2012年有家长率先关注了，于是人们日益为一个本来存在了几十年的事实焦虑不已，并持续的投入时间、金钱、精力，生怕自己的孩子成为那50%上不了普高的人群。
事情到此似乎真相大白，但我觉得这背后还有更深层次的原因。
我从中国GDP总量又挖掘了下数据。
我们先看看中国GDP走势图：
1990年中国GDP是1.8亿元，而2012年中国GDP首次突破50亿元，2020年中国GDP首次突破百亿大关。
GDP的一路走高意味着人民的生活在一路向好，手里的闲钱多了，满足基本的生活需求之后，人们会把更多的时间、金钱投入到衣食住行之外的领域，比如教育。
这是为什么，中国的教育在过去几十年有了翻天覆地的变化，教育机会和受教育程度明显在增多，但人们的不满意度似乎比我们自己那会读书还高，其实就是大家的标准提高了。
这就有点像现代人都觉得过年没“年味了”一样，物质水平的极大丰富，使得之前在过年时候才能享受的待遇（比如吃肉，穿新衣）在日常都能享受到，所以对于年的期待就没有那么高了。
当然，还有一个原因就是幸存者偏差。
现在担心孩子没高中上的那部分家长，基本都是当年考上高中的那批人。因为自己上的是普高，所以看到周边人都是普高出生，那一半没上普高的学生就被他们选择性忽略了。而当这代人自己有了孩子之后，有人提出五五分流，就感觉很震惊，其实就是因为幸存者偏差。
最后，为大家总结一下：
第一，五五分流并非近些年的特色，早在1990年开始，这个现象就出现了，并且，在过去三十年是一个未曾改变过的现象。
第二，你孩子的教育机会并没有比你那会少，实际上，是增多的。
第三，人们对于孩子“没学上”的担心更多是因为手里钱多了，操的心也就多了，其次是因为幸存者偏差，大家选择性的忽略了自己学生时代那50%没上普高的同学。
第四，五五分流在未来也将会继续持续，不过可以期待的是，未来职业教育的水平会成为国家致力提高的重点之一，也即是说，即便上职高，也会有比过去几十年更好的教育水平和条件
讲实话，听到这个数字，很多家长可能都心里一惊：“什么？上完初中上高中难道不是天经地义？怎么还有50%的孩子上不了学？”连《小舍得》都把这一个内容编排到了电视剧里，南俪说：“怎么小孩子竟然有四成上不了普通高中的？”
首先，先跟不明真相的读者厘清一个概念：
高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，其中，中等职业教育又分为普通中专，成人中专、职业高中、技工学校等多种类型。大家嘴里通常意义上所说的孩子上高中指的就是“普通高中”。
讲实话，后台问我的人越多，我这股子较真的劲头就越大，我很想搞清楚：
难不成是我们孩子上高中的机会，还真没有我们那个年代多？
职高普高五五分，这个现象是什么时候开始的？
我们上学那会职高普高是个什么比例？
我们的孩子上普高的概率究竟是增加了还是减少了？
于是乎，我去扒了过去30年的中国教育统计年鉴，先列数据：
（注：统计年鉴的数据都是到小数点后两位的，我为了方便阅读，把小数点后面的数四舍五入了）
1990年，高中阶段教育，在校人数1321万，其中普通高中人数717万，中等职业教育人数604万，普高占比54%；
2000年，高中阶段教育，在校人数2246万，其中普通高中人数1201万，中等职业教育人数1045万，普高占比53%；
2002年，高中阶段教育，在校人数2722万，其中普通高中人数1684万，中等职业教育人数1038万，普高占比61%；
2010年，高中阶段教育，在校人数4671万，其中普通高中人数2439万，中等职业教育人数2232万人，普高占比52%；
2016年，高中阶段教育，在校人数3970万，其中普通高中人数2367万，中等职业教育人数1599万人（还有部分人数是成人高中），普高占比59%；
2017年，高中阶段教育，在校人数是3956万，其中普通高中人数2375万，中等职业教育人数1577万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%；
2018年，高中阶段教育，在校学生3935万，其中普通高中人数2375万，中等职业教育人数1555万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%；
2019年，高中阶段教育，在校学生3995万，其中普通高中人数2414万，中等职业教育人数1576万（还有部分人数是成人高中），普高占比60%。
也就是说，从1990年开始，也即咱们上学那会，中国上普高的学生占比就是50%左右，一半的孩子是上不了普通高中的。反而是从2016年开始，上普高的占比增加了，这几年基本都在60%左右。这还是全国的平均数据，事实上，北京的普高率比全国60%的数据还要高。
所以，说中考五五分流加剧教育内卷是明显失实的。因为教育内卷是近几年才出现的新名词，而五五分流已经存在几十年了。
那这就奇怪了。
为什么我们读书那会没觉得上普高是个“老大难”问题呢？
我又继续往下做研究。
在百度，按照年份搜索这个关键词：“50%学生上不了高中”。
你猜怎么着？
2000年那会，搜索这个关键词，只有一个检索新闻，还是不相干的：
这个结果，原因可能有两个：
第一，是互联网那会还不怎么普及；
第二，是人们还不怎么关注这个话题。
那我们再来看看2010年的词条，2010年互联网开始更加普及，但这个关键词下面也没有相关链接。
这说明2010年，大家也并不怎么关注这个话题。
2011年照样搜不到相关话题。
直到2012年，这个关键词下面终于能搜到相关信息了。
两篇相关链接都来自一个叫做“家长帮”的论坛。
其中一篇首次提到“中考升学率只有50%？”
从2012年开始，相关话题的搜索开始增多。说明这个话题的热度越来越高。
这就像一个知名的笑话一样，
一个小孩出门后发现外面一群人都在仰望天空，他问别人，为什么看天空，那个人说不知道，大家都在看天空。直到后来才发现，原来最开始仰头的那个人流鼻血了，他就抬头止血，第二个人看见后也抬头，最后大家都抬头。“50%的学生上不了普通高中”，是早有的事实，只不过2012年有家长率先关注了，于是人们日益为一个本来存在了几十年的事实焦虑不已，并持续的投入时间、金钱、精力，生怕自己的孩子成为那50%上不了普高的人群。
事情到此似乎真相大白，但我觉得这背后还有更深层次的原因。
我从中国GDP总量又挖掘了下数据。
我们先看看中国GDP走势图：
1990年中国GDP是1.8亿元，而2012年中国GDP首次突破50亿元，2020年中国GDP首次突破百亿大关。
GDP的一路走高意味着人民的生活在一路向好，手里的闲钱多了，满足基本的生活需求之后，人们会把更多的时间、金钱投入到衣食住行之外的领域，比如教育。
这是为什么，中国的教育在过去几十年有了翻天覆地的变化，教育机会和受教育程度明显在增多，但人们的不满意度似乎比我们自己那会读书还高，其实就是大家的标准提高了。
这就有点像现代人都觉得过年没“年味了”一样，物质水平的极大丰富，使得之前在过年时候才能享受的待遇（比如吃肉，穿新衣）在日常都能享受到，所以对于年的期待就没有那么高了。
当然，还有一个原因就是幸存者偏差。
现在担心孩子没高中上的那部分家长，基本都是当年考上高中的那批人。因为自己上的是普高，所以看到周边人都是普高出生，那一半没上普高的学生就被他们选择性忽略了。而当这代人自己有了孩子之后，有人提出五五分流，就感觉很震惊，其实就是因为幸存者偏差。
最后，为大家总结一下：
第一，五五分流并非近些年的特色，早在1990年开始，这个现象就出现了，并且，在过去三十年是一个未曾改变过的现象。
第二，你孩子的教育机会并没有比你那会少，实际上，是增多的。
第三，人们对于孩子“没学上”的担心更多是因为手里钱多了，操的心也就多了，其次是因为幸存者偏差，大家选择性的忽略了自己学生时代那50%没上普高的同学。
第四，五五分流在未来也将会继续持续，不过可以期待的是，未来职业教育的水平会成为国家致力提高的重点之一，也即是说，即便上职高，也会有比过去几十年更好的教育水平和条件
