活动中走出独特的你-新东方前途出国

学生背景：，南京某私立学校初三在读，SLEP48

录取学校：Landmark Christian School、Caldwell Academy、Rocky Bayou Christian School

初见小X的爸爸是在5月初，经过爸爸的详细介绍：孩子想要申请美国高中，因为初二的那个暑假去了美国的夏令营，回来之后就有两件特明显的变化。第一：小X学习英语的热情特别高涨，主动制定自己每天背单词的计划，在校英语成绩也是明显提高；第二：更加肯定自己未来要在美国读书的决心。爸爸考虑到既然孩子读美高的心意已决，孩子的生活自理和学习管理能力都没问题，那么就帮她着手咨询申请美高的相关事宜。

学生的父母这位学生的想法统一后，办理留学申请就是顺理成章的事情了。第二次见面，学生和父母一同来访，第一次见到小X，简单的交谈，她告诉我自己非常喜欢美国高中的课堂氛围，喜欢美国人的热情和善。于是举例说她在美国课堂上富有想象力的物体表达，都会得到老师莫大的鼓励和肯定，这样的课堂氛围是她非常喜欢和向往的。也让我对她留下了内敛、自信、有主见的印象。接下来，我们做了SLEP和口语的测试， SLEP 48分，和我预计的分数接近；口语因为词汇量较少，所以表达比较受限，这点在短时间内提高是比较困难的。所以我们让学生除了参与文书老师的面试辅导外，自己一定要和外教老师多加练习口语。能够保证我们在标化不够，面试弥补的原则下，为自己的申请加分。

下面就是选择申请的学校，值得一提的是，小X一家人的真诚与温和，很重要的缘由是，他们都是虔诚的基督教徒，每个周日一家人都会去教堂做礼拜。这样的宗教信仰与美国的大部分学校的宗教背景是相契合的，毋庸置疑，我们匹配有基督教背景的学校！但是临近5月份，很多的优质的高中申请已经截止，所以选校，确认名额的工作一直持续中。就在选校过程中，在两件事情上发掘了小X独特的性格特点：第一，与X见面后的第一个周末新东方的志领活动正在举办“公益活动创想大赛”，解释下：就是让参与此次活动的学生分组，讨论对于社会的公益类的活动，我们学生如何去参与和组织。小X也参与了此次的活动，看着文静内敛，却在分组讨论中表现惊人，她思维敏捷，逻辑清晰的告诉比她年龄大的其他成员们：我们组的主题就叫“如何自卑症儿童”吧，让他们从生活的苦难中走出来，让他们接触到社会更底层的弱势群体——让流浪猫狗陪伴他们的成长，带着他们走出生活的阴霾。想法得到群组成员的一致同意，一番讨论后，小X主动上台又是一通慷慨激昂的讲演，这一举动震惊了现场人。第二，文书老师在给小X做面试培训中，从她并不流利的英语中了解到她除了喜欢阅读外，还喜欢蹦极，在成长过程中，她喜欢尝试各种好玩的事情。获得这两点重要的信息后，我发现小X是一个外冷内热，表达和表现能力极强的孩子，也更加明确了我的选校方向：注重领导力和公众演讲方向的学校，最适合小X。选校的同时，我们也在帮小X做多次的模拟面试，让她突出自己喜欢蹦极和公众演讲类型的活动，果然在第一轮的正式面试反馈中，面试官记录下来：I was impressed to hear she had been bungee jumping!She seems like a very outgoing student!那么在后面的第二轮面试申请中，我们的申请工作就变的特别顺利。选择的四所学校申请，小X最终拿到了三所学校的录取，其中Landmark Christian School是要托福70分的成绩，也是小X一家人的Dream school。

每个学生都有自己的独特之处，除了从表达中展现，团体类的活动也能更多发掘孩子的潜力。找到自己的特色和亮点，留学的成功路一定与你并肩前行。