50多岁的毕业生对终身学习的热情闪耀-新东方前途出国

31 名年龄在 50 多岁、60 多岁和 70 多岁的毕业生是第一批完成个人支持（老龄化和残疾）三级证书的人。

这个为期 12 个月的课程旨在通过老年护理和残疾服务部门的认可培训和就业安置来支持 50 岁以上失业的成熟工人。

这是维多利亚老龄化委员会 (COTA) 与 RMIT 和 Good Shepherd Australia and New Zealand 合作领导的Reach, Train and Employ项目的一部分。

RMIT 未来社会服务研究所 (FSSI) 主任 Micaela Cronin 表示，该课程旨在增加澳大利亚老年人在重要部门的就业机会，支持社区中的老年人和残疾人。 

 “为我们社区中面临培训和就业障碍的人敞开大门并创造有效途径对于发展多元化和高技能的社会服务部门至关重要，并且是我们所做工作的核心部分，”她说。

53 岁的毕业生 Sharyn Ciberlin 在 2018 年上下班后，现在找到了一份个人护理工作。

在最初的厨师生涯（包括在军队和各种招待场所工作）之后，Sharyn 最近在一所学校工作，在课堂上支持教师并教孩子们做饭。

然而，她表示，这是为梅尔顿市议会做志愿工作，带老人去就诊，然后支持一位中风的朋友，这让她意识到自己也有个人护理和支持社区其他人的天赋和热情。

“这门课程和新的职业对我来说非常合适。我支持的人，他们重视和欣赏我，我喜欢支持他们，尤其是我的生活经验和知识增加了我对老年人的贡献，”她说。

“我也已经 50 多岁了，过去曾担任过厨师，因此我正在寻找一份体力不那么辛苦、适合我的技能和品质的工作，包括对他人的同情和同情。”

Sharyn 强调了随着年龄的增长，选择和机会重新教育自己的重要性。

“这个计划非常聪明，因为它解决了我们社区的两个问题：雇用年长的工人，并专注于支持我们社区的成员，包括老年人和残疾人，”她说。

“您确实听说过 50 岁以上的人的无家可归水平，或者我们可以将某些角色归入‘太老’类别。

“对于我们这一代女性来说，这尤其具有挑战性，她们不得不照顾我们的家人、老人和年轻人，并且可能在我们的职业生涯中抽出时间来做这件事。

“让自己接受再教育并适应当前的工作需求非常重要，尤其是在我们不得不暂时失业的情况下。

对于 Sharyn 来说，在整个课程中学习新的数字技能也是她全心全意接受的事情，因为 COVID 限制意味着它主要是在线教授的。

“我非常喜欢学习，包括技术方面，而且我喜欢在课程中帮助那些对学习新技能或掌握完成课程所需的技术不太有信心的人，”她说。

她很快就指出了为所有人提供教育机会的好处。

“我最大的热情是选择。我认为每个人都应该可以选择他们可以采取的道路，”她说。

“无论你身在何处或处于人生的哪个阶段，人们都需要重视和倾听他们的选择。”

Sharyn 已经在两家家庭服务机构获得了临时工作，现在她期待着找到长期工作并利用她的技能来支持其他人，现在她已经毕业了。

“我总是告诉我的客户，'我是来帮助你的，我是为你而来的'，我喜欢问他们，'我能帮到你什么？' 即使有时只是为了倾听，我也知道这项工作很有价值。”

COTA Victoria 首席执行官蒂娜·霍加斯-克拉克 (Tina Hogarth-Clarke) 表示，首届计划取得了巨大成功，毕业生现在与 COTA Victoria 密切合作，寻找工作机会。

“维多利亚州的老年人和残疾人部门迫切需要高质量的候选人，我们有一群非常热情的毕业生，他们非常适合这些职位。这是一个很好的结果。”

该计划得到了澳大利亚政府社会服务部发起的“试用、测试和学习基金”的支持。