【案例】低GPA斩获专排TOP4
X同学
本科:某211院校 岩土与隧道工程专业
GPA:3.7/4.0
硕士:某211院校 桥梁与隧道工程
GPA:3.2/4.0
TOEFL:106
GRE:NA
录取结果:
University of Texas, Austin
-- PhD in Civil Engineering (全奖)
Pennsylvania State University, University Park
--- PhD in Civil Engineering(全奖)
Texas A&M University, College Station
---PhD in Civil Engineering(全奖)
Louisiana State University, Baton Rouge
--- PhD in Civil Engineering(全奖)
谈及X同学,申请团队中的老师无一例外都对他的勤奋和成就赞不绝口。X同学是值得这些赞赏的。本硕期间,X同学发表了5篇论文,其中,有一篇SCI二作发表,两篇EI论文发表,和两篇中文期刊发表。此外,X同学多次在国内学术会议做口头报告。除了这些论文,X同学还参与了两个大型国家基金委的项目,同时自己也完成了多个课题项目。在博士申请开始之际,X同学更是积极寻求到了加入中科院武汉岩土所土动力学实验室做科研的机会。可想而知,X同学在学术追求中投入了多少时间。
一方面,这些经历很好的丰富了X同学的软性背景,而另一方面也占用了X同学的大部分时间。这就带来了两个问题:第一,没有足够的时间来准备标化成绩,导致出分晚,选校晚;第二,没有精力完成文书素材以及与后期老师沟通文书相关事宜。
好在咱们申请团队的老师帮助X同学顺利解决了这两个问题。首先,选校老师根据X同学的出分情况,适时调整规划,在11月X同学考出TOEFL分数后,便开始给X同学系统的整理院校,留意目标院校的申请要求、截止日期等。直到最后一次GRE考试没有考出理想的分数,选校老师便马上给学生重新筛查学校,利用过往的拒录大数据,在院校截止日期前和学生确定了所有的要申请的院校。
其次,在文书这一块,我们也对X同学也展现了最大的支持。12月5日选定学校的时候,距离12月15日的截止日期只有整整10天的时间。而X同学由于前期忙着做项目和备考,一直没有准备文书素材。在得知X同学的选校结果后,我也马上行动起来。首先,我和X同学先后进行了几次通话,指导X同学在提供文书素材时应该将重点放在哪里。在收到比较完备的素材后,我又和X同学讨论整个文书思路,如:文书怎么展开,哪些经历需要突出,这些经历需要体现什么样的能力等。在申请高峰期,我协助X同学在不到一周的时间内完成了申请的主文书---个人陈述和3封推荐信,然后留下来三天时间一起定稿所有文书。最后终于赶在12月15日前递交了所有的申请。
最后能够收到令学生和家长都十分满意的结果,是X同学和整个申请团队的共同配合及互相信任所成就的,也说明了我们大家的努力都是十分值得的!