IIE发布美国大学调查报告:国际教育现状正在逐步好转!-新东方前途出国

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    IIE发布美国大学调查报告:国际教育现状正在逐步好转!

    2021-08-10
     

    Institute of International Education,简称“IIE”,即美国国际教育协会,于今年6月布了一项调研报告。此报告内容主要涵盖了在疫情环境下的国际教育所受影响以及目前可预知的其发展趋势。

     

     

    除这份报告内容外,新的调查数据表明:当前美国院校对于让学生回到校园一事非常重视,并且有86%的院校计划在2021秋季学期开设部分线下授课课程。

    该调研要求受访者们评估冠状病毒(COVID-19)对于美国高等教育机构和全球学生往返美国的影响。调研结果强调了2021春季、2021秋季及未来国际学生交流所受到的影响,以及各院校从疫情中汲取的重要经验教训并为疫情后的国际学术流动提供支持。

     

    报告结果是基于从2021年4月15日到5月5日收集的414所高等教育机构的调查数据所编写的,主题为-《Preparing for the Future: The Path Forward for International Education Exchange》(为未来做准备:国际教育交流的未来道路),其中包含了6项主要的调查结果,分别是:


    1. 回归到面对面学习

      - 2021春季:52%的院校表示大多数国际生都在学期中线下参加了授课;

      - 2021秋季:对于实际在校学生,86%的院校计划在秋季学期进行一些形式上的线下授课,并且学校都表明不会只提供虚拟形式教学;针对国际学生,90%的院校都表明会计划提供线下授课。

       

    2. 国际学生申请数量增加

      - 在2021/22学年,43%的院校在其国际学生申请数量上都有增长;

      - 由于院校类型不同,可授博士大学的申请者有所增长,而社区大学的申请者反而减少了。

       

    3. 招收国际生源仍是被优先考虑的

      - 77%的院校对于国际学生招生上的投入与过去水平持平甚至更高;

      - 院校着重于在线招生活动、与目前的国际生合作以及利用社交媒体宣传。

       

    4. 疫苗接种方案仍在制定中

      - 64%的院校计划向在校的学生、教员、员工以及国际生提供疫苗;

      - 45%的院校不计划在学生抵达校园以前要求疫苗接种;

      - 55%的院校仍在考虑是否要求海外留学生接种疫苗。

       

    5. 海外留学处于乐观形势

      - 大约一半的院校都预计,在2021/22学年留学生的人数会增加或与目前持平。

       

    6. 计划恢复海外线下学习

      - 由于疫情的不稳定性,许多院校对于恢复线下授课采取谨慎的态度;

      - 49%的院校对于2021秋季学期的线下授课优先考虑安全问题,到2022春季,这一比例会增长至54%。

     
     
     回归“面对面授课”

    21春季学期国际生参与线下授课比例

     

    2021年春季学期,美国的高等教育机构依然是欢迎海外留学生回归校园参与线下学习的,超过半数的院校都表示在春季学期的某些时间点, 有50%以上的留学生都有到学校课堂上课。由于院校性质的不同,本科类大学有64%的留学生参与了线下授课,而社区大学只有37%的留学生选择回到课堂学习。

    根据调研结果,在办理了入学的国际学生中,有44%的学生选择了大部分课程的线下授课形式,40%选择了大部分线上课程形式,另有各8%的学生选择全部线上或全部线下的形式。

     

    此数据表明,绝大多数院校在疫情期间提供给海外留学生的授课模式还是非常灵活的。但对于一些小规模院校来说,由于学生数量有限,类似的混合授课模式并不适用,只提供一种授课形式会更加方便对于留学生的管理。


    院校为国际学生提供更多支持


    对比2020和2021春季学期,21春季院校对于留学生的各项支持都有不同程度上的增长。

     

    由于疫情影响,越来越多院校允许学生在签署学生签证文件时使用电子签名,此比例从68%增长到了83%。

     

    此外,院校更加注重了国际学生的健康和生活状态。一些院校通过短信、WhatsApp、以及其他社交媒体软件和国际学生保持沟通。对于目前仍在美国的国际学生,院校也会专门为他们组织活动。除了关注健康以外,院校为国际生提供的财政支持依然在继续。

     

    21春季学期,绝大部分国际生都选择了至少一门的线上课程。院校也针对于不能回到美国上课的学生进行了相应的线上课程调整,例如:因时差问题调整了课程表并且为身处异国的学生提供了非同时上课的选项。

     

     

    21秋季学期国际学生申请及入学数量变化


    在2020年5月,有超过半数的大学都表示申请者的数量在减少,但到了今年,只有38%的大学仍存在申请数量下降趋势。另外,不同类型的院校,申请者数量的增减趋势也有所不同。像是Doctoral universities(可授博士大学),59%的学校其申请人数都在增加。反观Associate’s colleges(社区学院/专科),57%的此类学校申请人数都在减少。

     

     

    21秋季学期院校教学计划

     

    对于目前已经返校的学生,86%的院校将计划向学生提供线下授课或混合式授课方式,其中62%的院校更加偏向混合式授课。只有24%的院校预计仅为学生提供线下授课一种方式。反之,没有一所院校会提供全部线上授课形式。

     

    也就是说,准备在21秋季入学或继续学习的国际生,或可在开学前期选择线上授课,但中后期还是需要返回课堂接受面授教学。


     院校优先关注推广与招生 

     

    使用多样化招生方式


    为了能够招收更多的国际学生,院校利用了更加新颖和多样化的方式,其中包括了:举办在线的招生活动、在招生活动中加入在读的国际留学生、以及增加了社交媒体的利用率。


    国际学生申请数量上升 


    21年秋季学期国际生趋势


    尽管全球的疫情发展还处于不确定的情况下,但数据显示在即将到来的21/22学年,海外线下授课形式仍将继续。

     

    大约49%的院校会在21秋季学期计划开放线下授课,并且在22春季学期此比例会增长到54%。同时,线上和线下并行的授课方式也是大多数院校的选择。值得注意的是,仍有1%的院校会考虑在22春季继续提供仅线上授课的形式。





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