【问】学校为何设置补充文书?
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专家指南

时间:2017-06-03

【问】为啥很多common系统的学校都要求写附加文书?而且越是好学校越是附加文书多?(就像康奈尔文理学院附加文书,中文翻译:描述两到三个你现在的学术兴趣,并且谈一谈为什么这些兴趣让你感到激动。以及为什么康奈尔大学文理学院会是你进一步发展这些兴趣最合适的环境?)

【答】最简单的回答:因为学校想看到学生与众不同的地方。

 

学校想看学生的价值观是否符合学校的风格,以此判断学生未来四年在这里的体验怎样。如果学生体验不好,中途退学或转学了,会影响学校的声誉。本着人本主义的角度,学校在一开始就要选择在这个地方能生活得好的学生。


 

如果“碰巧”申请者的兴趣和特长与学校的风格很匹配,而且分数也达到门槛,那么录取就是理所当然的事情。当不能完全了解一个学生的时候,招生官喜欢先看这个学生是否知道本校的细节,是否了解这个学校,哪个学科优秀,哪个学科弱一些,熟悉学校的风气。

 

现在越来越多的学生会提前2~3年开始准备美本申请,他们完全可以趁着寒暑假的时间去一两个dream school上课,真实地体验这里的生活,未来写文书肯定有许多独特的心得体会。对于当季的学生,也就是高二结束才开始考虑美本申请的学生来说,已经没有时间去上夏校或者游学了,只能在写文书之前到网上去查学校的slogan、位置等信息,根据这些信息脑补出理由,但这样比较浅。

 

 

 

在高二的学生纷纷开始准备申请文书的时候,对于高一的学生来说,现在距离申请还有一年的时间,也不要闲着,可以先问自己,我想要的大学生活到底是怎样的:是偏重学术的吗?还是轻松愉快的party school呢?有没有跟我的爱好相符合的社团?如果现在能比较抽象的去写,会让大学觉得准备充分。

 

另一方面,高一的学生已经上了一年的高中课程,对高中的课程内容和难度都有了一定的了解,可以先根据自己擅长的课程或者发挥出色的活动去预测未来想学的专业是什么。未来在写申请附加文书的时候,如果只说天气好呀、地理位置好啊,会显得叶公好龙,或者对自己不了解。虚的东西可以开头结尾提一下,但是中间要写干货的。只有真的了解这个专业,才对自己有好处,不会选错专业。例如,XXX教授的课我很感兴趣,因为我以前在做XX研究的时候,发现我对这方面很感兴趣,想未来继续研究。其实很多学生不知道未来想往哪个方向发展,真的说的好的,和说得肤浅的,招生官一眼就看出来了。

 


学校喜欢有规划的学生,说明心智成熟。即使未来想换专业,也没关系,因为有思想的、成熟的人无论在哪个领域都能走得更远。例如,申请韦尔斯利学院(Wellesley College),可以写,我很喜欢文学,或者说,我希望自己做一个文理兼修的人,我知道Wellesley和MIT和互相选课,所以我很想去(很多文理学院和旁边的综合大学有项目,可以联合选课);另一方面,我对文学之于女性文化的研究很感兴趣,我从小在性别认知上受到了很大禁锢,周围很多人都有重男轻女的思想,而Wellesley在各个领域非常关注女性,比如有一门课叫做“文艺复兴时期的文学”,Wellesley会让学生学习关于女性的文学。下一步可以说,我喜欢在一个不是很偏僻也不算很郊区的地方生活和学习,Wellesley就是这样,去市区方便,学习也安静。再者,我参加过计算机社团,我作为一个女性,希望在这方面也有探索。我不希望性别会限制我的发展。



好的文书,既契合学校学校风格,又展示了自己的特点。短短的650字,甚至只限定100字,也能有很大的发挥空间。

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林蓓蓓美国部主管

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【问】为啥很多common系统的学校都要求写附加文书?而且越是好学校越是附加文书多?(就像康奈尔文理学院附加文书,中文翻译:描述两到三个你现在的学术兴趣,并且谈一谈为什么这些兴趣让你感到激动。以及为什么康奈尔大学文理学院会是你进一步发展这些兴趣最合适的环境?)

【答】最简单的回答:因为学校想看到学生与众不同的地方。

 

学校想看学生的价值观是否符合学校的风格,以此判断学生未来四年在这里的体验怎样。如果学生体验不好,中途退学或转学了,会影响学校的声誉。本着人本主义的角度,学校在一开始就要选择在这个地方能生活得好的学生。


 

如果“碰巧”申请者的兴趣和特长与学校的风格很匹配,而且分数也达到门槛,那么录取就是理所当然的事情。当不能完全了解一个学生的时候,招生官喜欢先看这个学生是否知道本校的细节,是否了解这个学校,哪个学科优秀,哪个学科弱一些,熟悉学校的风气。

 

现在越来越多的学生会提前2~3年开始准备美本申请,他们完全可以趁着寒暑假的时间去一两个dream school上课,真实地体验这里的生活,未来写文书肯定有许多独特的心得体会。对于当季的学生,也就是高二结束才开始考虑美本申请的学生来说,已经没有时间去上夏校或者游学了,只能在写文书之前到网上去查学校的slogan、位置等信息,根据这些信息脑补出理由,但这样比较浅。

 

 

 

在高二的学生纷纷开始准备申请文书的时候,对于高一的学生来说,现在距离申请还有一年的时间,也不要闲着,可以先问自己,我想要的大学生活到底是怎样的:是偏重学术的吗?还是轻松愉快的party school呢?有没有跟我的爱好相符合的社团?如果现在能比较抽象的去写,会让大学觉得准备充分。

 

另一方面,高一的学生已经上了一年的高中课程,对高中的课程内容和难度都有了一定的了解,可以先根据自己擅长的课程或者发挥出色的活动去预测未来想学的专业是什么。未来在写申请附加文书的时候,如果只说天气好呀、地理位置好啊,会显得叶公好龙,或者对自己不了解。虚的东西可以开头结尾提一下,但是中间要写干货的。只有真的了解这个专业,才对自己有好处,不会选错专业。例如,XXX教授的课我很感兴趣,因为我以前在做XX研究的时候,发现我对这方面很感兴趣,想未来继续研究。其实很多学生不知道未来想往哪个方向发展,真的说的好的,和说得肤浅的,招生官一眼就看出来了。

 


学校喜欢有规划的学生,说明心智成熟。即使未来想换专业,也没关系,因为有思想的、成熟的人无论在哪个领域都能走得更远。例如,申请韦尔斯利学院(Wellesley College),可以写,我很喜欢文学,或者说,我希望自己做一个文理兼修的人,我知道Wellesley和MIT和互相选课,所以我很想去(很多文理学院和旁边的综合大学有项目,可以联合选课);另一方面,我对文学之于女性文化的研究很感兴趣,我从小在性别认知上受到了很大禁锢,周围很多人都有重男轻女的思想,而Wellesley在各个领域非常关注女性,比如有一门课叫做“文艺复兴时期的文学”,Wellesley会让学生学习关于女性的文学。下一步可以说,我喜欢在一个不是很偏僻也不算很郊区的地方生活和学习,Wellesley就是这样,去市区方便,学习也安静。再者,我参加过计算机社团,我作为一个女性,希望在这方面也有探索。我不希望性别会限制我的发展。



好的文书,既契合学校学校风格,又展示了自己的特点。短短的650字,甚至只限定100字,也能有很大的发挥空间。

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