早规划早申请,GPA不高也一样上藤校
背景:
本科 华中科技大学,统计学,GPA 80/100;
标化:托福105+ GRE320+
规划指导老师:王倩老师
哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、伊利诺伊大学香槟分校……成功收获众多名校录取的Y同学正面临着幸福的烦恼。回忆起和Y同学认识的两年时间,踏实谦逊、努力自觉是我对他最深的印象。Y同学并不是班级前几名的学霸,没有硕果累累的奖状,他只是和大多数选择出国的同学一样,拥有一个简单朴素的理想,但在我们共同努力以及Y同学的配合下,他的每一步都构成了通向梦校的阶梯。
Y同学在大一暑假的时候,参加了UCB的Summer School,学习了Introduction to Statistics这门课程,这段经历让Y同学真正体验了美国一流院校的教学模式和学习方法。从美国历任总统民调支持率的对比到各州居民人均买车的数量,老师在课堂上举出各种实际应用的例子,模拟真实的场景,让同学们认识到统计学在实际中的应用可以是丰富而有趣的。但也因为参加夏校的缘故,Y同学没能和其他同学一样,按时参加学校的期末考试,缓考的成绩很不理想,尤其是数学分析和高等代数两门重要课程,总觉得成绩与自身的付出不成正比。
为了坚定Y同学的信心,签约之后我们一边给他分析以往学生的案例,告诉他GPA并不是一切,并鼓励Y同学在大二、大三努力刷分,尽可能让GPA呈上升趋势;一边建议Y同学通过软实力弥补自身不足,用优秀的履历证明自己的学习能力。我们给Y同学规划了多段背景提升项目,从大二暑假开始,Y同学就参加了新东方合作的G方案科研营,项目内容既涉及统计学又涉及金融投资。Y同学在复旦大学的7天,短暂而充实,中午甚至没有太多的休息时间,Y同学不仅顶住了强大的工作量,并深深意识到自己的专业可以作为未来研究金融、经济的基础,能在很大程度上服务于这个社会,大大加深了专业兴趣。
大三的课程越来越难,虽然有些知识看起来十分陌生,但凭借之前摸索的学习经验,Y同学在大三的学习更加得心应手,成绩也比之前提高了不少,但由于前几个学期落下较多,尽管Y同学努力追赶,最终和我们的目标GPA仍有一些差距。
相比GPA,Y同学的GT备考顺利许多。Y同学早在大一就考过托福,但考虑到申请时成绩已经过了两年有效期,而Y同学英语基础比较好,我们采取先考GRE再刷托福的策略。Y同学在新东方课程培训的基础上结合我们安排的任务,在大三上考出了托福105+的成绩;经过寒假的集中学习,大三暑假前GRE也顺利出分,此时离我们申请截止还有半年多时间,而Y同学已经可以轻松上阵了。
有了大三课程的积累,以及C++、R等编程语言的基础,我们从新东方众多的实习项目中,选择了亚马逊商业分析项目。虽然是一段远程的项目,但Y同学通过这段经历不仅结识了在亚马逊工作的导师,理解了工作岗位和工作内容,而且发掘了自己未来从事数据分析工作的热情。商业数据的分析涉及电商平台背后的仓库调动、物流安排、用户体验等等,利用更加科学理性的方式,对问题提出解决办法和优化方案,这非常适合“热爱生活,善于发现问题,理性思考,避免直觉”的Y同学。
与此同时,Y同学的文书和申请材料的准备也有条不紊地进行着。他非常配合我们文案老师的工作,积极提供每一段经历的素材,参与到文书的写作中来。通过充分的沟通交流,Y同学对文书初稿非常满意,我们继续润色了文书细节,并针对每一所学校进行了最后的定制。10月份,Y同学所有的留学材料都已准备完毕,在仔细检查核对网申信息之后,我们尽快提交了所有学校的申请,按学校要求完成送分和邮寄成绩单。目前,Y同学已经收获了6所学校的录取,而我们,仍然期待着下一个惊喜!