美国大学研究生案例分享之机械工程专业
分类:留学新闻2020-04-17
2020年的申请季已经接近尾声,收获满满的李老师已经迫不及待想要跟大家分享一波本次申请季的一些案例,供下一届申请的小伙伴进行参考。
本期分享的案例来自一枚中国加美国3+1项目的同学,目标美国前50的机械工程研究生项目。目前该生已获得包括USNEWS排名34的佛罗里达大学和排名40的东北大学等名校的录取。接下来,我将为大家剖析一下该同学的逆袭之路。
学生三围如下:国内上海某大学前三年GPA为3.0,最后一年截止申请时美国的GPA为3.5;GRE 311;TOEFL 84(部分学校申请了免托)。
关于这个案子,由于3+1项目是学生国内大学的合作项目,所以学生非必须考出托福才可以在美国进行最后一年的本科课程。因此他到美国后除了正常的专业课学习外,还提前过去进行了语言的学习。他所处的这一阶段正式需要大量刷分的阶段,这种情况就无形中给学生增加了巨大的压力,他需要同时兼顾美国课程、适应新的学习环境、同时开始进行GRE的学习,并可能需要突击托福。针对这种情况,我们进行了方案的制定,是学生可以在保证自己美国GPA的基础上,进行研究生所需背景的规划。首先,在选校方面,我们根据学生的目标进行了大批量的学校查询以及匹配,除了项目整体质量与学生的匹配外,也将是否可以免托申请列入了重点考察范围(如果最终可以拿到美国大学的学位证,部分学校是可以接受申请时免托福要求)。经过大量的官网查询、邮件沟通、与学生的不断讨论,我们最终首选出了7所心仪且免托的学校进行申请。在此期间也同时指导并为学生进行GRE考试规划。
学校确定的过程中,我们文书方面也紧跟步伐。对于3+1项目学生该如何体现才能更加助力申请、针对学生国内绩点不够突出有什么解决方案、课外实践(项目+实习)该怎样梳理来充实学生的专业等都进行了思考和精心编排。这里举个例子,针对于这位同学,我在仔细研究学生国内的成绩单后,发现学生在大二,尤其大三时候的专业课各项分数都较为突出,有些非专业课程的分数偏低,因为绩点为综合评价,所以被拉低。抓住这一点,详细描述了学生的专业能力,对于机械相关专业课程、软件、制图等方面进行了进一步放大。结合在美国期间短短半年时间内的3.5/4.0的成绩,有力的证实了学生在专业方面是非常有能力的。另外对于推荐人的选择,强烈建议选择美国院校的教授作为推荐人。再说说学生本人,学生本人是非常谦逊的,对于我们布置下的任务或者需要配合的地方会积极的给予反馈,这也使我们整个申请流程顺畅了不少。
综合来看,这位同学在某种程度上也算是低分高录。学生是有实力的,但是他的相关材料却不是非常突出。这时候就需要借助我们精细的规划与文字的力量将学生的专业展现给招生官。希望正在准备申请的大家都能够找到自己身上的闪光点,尽情释放光和热!
