艺术生专业介绍7:美术专业-新东方前途出国

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    艺术生专业介绍7:美术专业

    2019-12-10
     

    美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类里,例如:书法、摄影等,在这里我们主要介绍绘画、雕塑、书法等专业,让我们一起来了解一下吧。

     

    一、美术专业的教育目标

     

    美术学科是把专业领域的技能和理论扎实掌握后,以此为基础结合各种类型学科,并通过学术论坛和现场实践以及展览等机会,来培养学生的个性和创造能力。

     

     二、推荐学校及硕博招生情况

     

    学校

    专业名称

    本科

    硕士

    博士

    东国大学

    韩国画、西方画、雕塑、佛教美术

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    国民大学

    绘画、立体美术

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    汉城大学

    东方画、西方画

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    弘益大学

    东洋画、绘画、版画、雕塑

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    建国大学

    现代美术

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    O

    X

    京畿大学

    西洋画、韩国画、书法学、

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    O

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    梨花女子大学

    东洋画,西洋画,雕塑,陶瓷艺术

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    启明大学

    西洋画、东洋画、书法

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    O(美术学)

    庆熙大学

    韩国画, 绘画, 雕塑

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    世宗大学

    西洋画,韩国画

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    首尔大学

    东洋画,西洋画,雕塑

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    檀国大学

    东洋画,西洋画,雕塑

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    祥明大学

    韩国画、西洋画、雕塑

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    中央大学

    韩国画、西洋画、雕塑

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    诚信女子大学

    东洋画、西洋画、雕塑

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                                                        顺序无关排名,不分先后

     

    三、就业方向

     

    教育界

    美术教师、大学讲师、教授等

    企业

    美术馆馆长及展览馆管理员、博物馆及美术馆研究员、美术治疗师、企业策划宣传等

    传媒界

    调色师、插画师、平面设计、专职画家、美术记者、美术评论家等

    演出界

    舞台美术、造型和纪念品制作等

     

    四、本科专业课程

     

    1. 韩国绘画史

         通过韩国绘画的历史长河,来了解韩国绘画的传统和特点,并且摸索韩国绘画的发展方向。

     

    2. 书法

         研究传统字体的基础运笔,并学习各字体的形式,熟知画纸留白和字之间的距离。

      

    3. 中国绘画史

         在东方文化和美术发展中作为中心角色的中国绘画,从宋代的壁画开始出现色彩画,并确立了水墨山水画的传统,在近代东方画界中占据着中心的作用,学习历代中国绘画时代性的变迁过程和特征,并且需要了解对周边各国产生的影响。

     

    4. 东西美术比较论

         比较东方和西方的美术作品中的思想背景,目的是为了理解各自所具备的特性和差异,鉴赏东西方的美术作品,理解作品中的思想背景和各自的特征,并通过互相的比较对特征有着更加清楚的理解,以此掌握两者之间的差异。

     

    5. 人体解剖学

     以人体为主要对象的解剖学,了解人体解剖学的概要,并分析人体结构和骨骼、关节、肌肉、皮肤等,与科学解剖学不同在,如果了解人体对绘图和绘画技能是非常有帮助的,主要学习骨骼和肌肉、皮肤连接起来的相互关系和人体的表情、动作变化等,并且通过研究绘画或者雕刻的相关作品,来了解人体,打下扎实的基础。

        等等..

     

    五、硕博专业课程

     

    1.    东方画论研究

          学习在美术史中东方画论历史的发展过程,并对美术的起源和各种理论进行深层次的研究,通过中国古典原文解析,理解东方美学的原理性意义。

     

    2.    中国美术史专题

           概括中国美术的历史长河,研究美术史的多种思潮和画家,通过对中国美术史的分析和讨论等,来估算现代美术中中国所占的力量比重,并且深层探究东方美术的整体以及摸索对未来的方案。

     

    3.    基础材料方法研究

          本课程是通过对雕刻作品的多种选角手法和雕刻材料的实践,来培养作品制作时所需的选角和雕刻材料的整体理解和技能能力,提供作品制作的广阔机会

     

    4.    绘画研究

           使学生理解现代美术脉络的进程,根据解析来引导制作作品,每个人的独创性和个性通过Esquisse制作和讨论来具体化,积极鼓励学生使用多样化的方法来进行试验。

          等等..

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