做为本科生尤其是大一大二的同学们，能做科研的机会非常有限。主要因为没学太多的专业课，不具备很强的专业能力，学校的教授做科研更多的是带研究生很少带本科生，外面的科研院所对申请者的能力又百般挑剔。那么大一大二的同学们应该如何积累科研经历呢？可以了解一下自己学校的大创项目。
大学生创新创业训练计划项目（简称大创项目）是教育部2007年开始实施，项目由本科生个人或团队，在导师的指导下自主选题、自主研究的针对本科生的科学研究项目。项目分创新训练、创业训练、创业实践三类，强调通过实践与研究过程，培养创新思维，提升创新创业能力。具体报名流程请参照下图。
专业能力的积累是循序渐进的，做科研注重的是知识的积累，最后得到能力的提高。建议同学们要踏踏实实做科研，尽量争取通过校级项目甚至国家级项目，即便最后做完了整个项目，没有通过，也是一个学习的过程，对于提升自己的专业能力也是有帮助的。
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做为本科生尤其是大一大二的同学们，能做科研的机会非常有限。主要因为没学太多的专业课，不具备很强的专业能力，学校的教授做科研更多的是带研究生很少带本科生，外面的科研院所对申请者的能力又百般挑剔。那么大一大二的同学们应该如何积累科研经历呢？可以了解一下自己学校的大创项目。
大学生创新创业训练计划项目（简称大创项目）是教育部2007年开始实施，项目由本科生个人或团队，在导师的指导下自主选题、自主研究的针对本科生的科学研究项目。项目分创新训练、创业训练、创业实践三类，强调通过实践与研究过程，培养创新思维，提升创新创业能力。具体报名流程请参照下图。
专业能力的积累是循序渐进的，做科研注重的是知识的积累，最后得到能力的提高。建议同学们要踏踏实实做科研，尽量争取通过校级项目甚至国家级项目，即便最后做完了整个项目，没有通过，也是一个学习的过程，对于提升自己的专业能力也是有帮助的。