加拿大研究生学位解析(一)
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专家指南

时间:2017-02-08

加拿大研究生学位解析(一)

出国留学,不仅仅是为了一纸国外大学文凭,出国留学后,因为受西方文化影响,思维的革命、眼界的开阔,人脉的拓宽,文化的了解以及语言能力的提升才是真正的意所在。在学习过程中将发现初期研究的价值。同时在不断培养着自己的创造力、主动性、坚持性、合作性、互动性、及沟通的技巧。

我该选择什么样的研究生类型?

回答这个问题,首先要了解,加拿大留学,硕士教育体制分为“授课型硕士”和“研究型硕士”两种:

  
“授课型硕士”只需上课修学分,以选修课程为主,一般要选读十几门课程,成绩应达到B以上,时间为一至二年,毕业时要就自身学习方面写出综合报告,通过答辩后即可获得硕士学位。此类课程在学习方面相对轻松,导师及教授会尽量引领学生完成课业。
  
“研究型硕士”是以科学研究为主,选课多少取决于所在专业的要求和个人的具体情况,但至少要选读开课时限为一年的两门课程。如果所选课程在一个学期内可以修完,则只能算半门课;两门一年期课程中至少应该有一门是为博士生开的最高级课程。但多数研究生导师要求学生尽量多选一些课程,特别是新兴领域(如信息科学、计算机科学等)内的课程,学生也愿意多选,以拓宽自己的知识面。

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梁亚飞加拿大条线经理

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出国留学,不仅仅是为了一纸国外大学文凭,出国留学后,因为受西方文化影响,思维的革命、眼界的开阔,人脉的拓宽,文化的了解以及语言能力的提升才是真正的意所在。在学习过程中将发现初期研究的价值。同时在不断培养着自己的创造力、主动性、坚持性、合作性、互动性、及沟通的技巧。

我该选择什么样的研究生类型?

回答这个问题,首先要了解,加拿大留学,硕士教育体制分为“授课型硕士”和“研究型硕士”两种:

  
“授课型硕士”只需上课修学分,以选修课程为主,一般要选读十几门课程,成绩应达到B以上,时间为一至二年,毕业时要就自身学习方面写出综合报告,通过答辩后即可获得硕士学位。此类课程在学习方面相对轻松,导师及教授会尽量引领学生完成课业。
  
“研究型硕士”是以科学研究为主,选课多少取决于所在专业的要求和个人的具体情况,但至少要选读开课时限为一年的两门课程。如果所选课程在一个学期内可以修完,则只能算半门课;两门一年期课程中至少应该有一门是为博士生开的最高级课程。但多数研究生导师要求学生尽量多选一些课程,特别是新兴领域(如信息科学、计算机科学等)内的课程,学生也愿意多选,以拓宽自己的知识面。

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