牛津AQA为你带来IPQ认可度的官方正解-新东方前途出国

1. IPQ 课程能否转换Tariff points？

2. IPQ的大学认可度如何？

3. 英国大学是否为IPQ课程进行降分录取？

4. IPQ针对国际生的优势?

正文开始之前，还是先来简单介绍一下IPQ课程。

十年前，牛津 AQA考试局觉察到在高中阶段培养学生独立研究能力的重要性，率先推出了EPQ (Extended Project Qualification) 这门课程。过去的十年中，课程陆续受到英国老师、学生和大学的欢迎，每年开始学习这门课程的学生也在成倍增长，到2016年，英国学习EPQ的学生已经达到将近36,000，占英国整个项目制学习2/3的市场。而且英国各考试局和机构后续推出的项目制学习，也都是依照EPQ的课程设置模式设置的。

当AQA走向国际市场后，尤其是面向学生普遍学习能力较强，独立性较强的中国市场，牛津AQA专门设计并推出了更适合国际学生尤其是中国学生的IPQ (Independent Project Qualification) 课程，并取得了各国际学校的追捧和青睐。IPQ课程是牛津AQA推出的EPQ课程的国际版本，在其延续了EPQ课程设置、教授和评估等方面精华的基础上，更加强调学生独立思考和研究的能力，要求学生独立完成项目课题以及研究报告，更加适合冲击牛津剑桥等英国G5学校的优秀学生。

既然了解了牛津AQA考试局和IPQ课程，那么IPQ课程对于同学们申请英国大学有什么样的帮助呢？关于IPQ项目的优势我们从下面四个方面来进行回答：

1) IPQ可转化Tariff Points，受UCAS认可

熟悉英国大学招生体系的人都知道，英国大学有不同的录取要求和方式。除了我们熟知的根据A-Level成绩进行录取，有些大学还会把学生取得的Tariff分值作为录取的标准。

UCAS(Universities and Colleges Admissions Service)，即英国的大学和学院招生服务中心官网有个课程Tariff分值换算页面 ，通常会罗列不同国家课程不同成绩对应的Tariff分值。以英国A-Level课程为例，最高分A*对应56个分值，A对应48，而AS阶段的同等分数则是A-level一半的Tariff分值。如下表所示：

通常来说，Tariff的分值是大学向政府机构汇报时用的，但有些大学也把它作为学生入学的要求（大部分学校直接看的依然是A-Level的成绩）。

UCAS的网站只包含了英国3等级/苏格兰高等教育6等级课程，不包含2等级课程，如GCSE, 简单来说就是高中文凭课程，而非中学文凭课程。检索时，不需要输入具体的科目，只需要检索课程大类即可，比如AP， A-Level, IB, 高考等。

如中国的高考成绩(不具体区分具体科目)，被分为三个等级，最高等级（Top Tier），第二等级（2nd Tier），第三等级(3rd Tier)，对应的Tariff分值分别是64,48和40。

Extended project Qualification (EPQ)于2006年被首次提出并由AQA考试局在英格兰试行，2008年正式被纳入英国3等级课程体系，目前在英国本土学习EPQ课程的学生，2/3选的都是AQA考试局。

EPQ的成绩打分和A-LEVEL课程一样，即使用的是A*-E的评分系统，同等分数等级对应的是A-LEVEL同等级成绩一半的TARIFF分值，如A*对应的是28个分值，A对应的是24，以此类推。

IPQ （Independent project qualification）作为EPQ的国际版本，由牛津AQA考试局于2017年9月率先在非英国地区推出。2019年首次有学生递交了IPQ的成绩，并成功拿到心仪大学的录取通知书。

市场上有些声音说IPQ无法在UCAS官网查询到Tariff的分值，所以认可度低于EPQ。得出这种结论未免过于草率，这是因为对UCAS官网信息认识不够清晰，容易误导学生或学校。

UCAS特别强调：很多课程都未能在网站上予以体现，但未能被检索的课程不代表大学不认可（“Lots of qualifications aren’t on the Tariff, so don’t worry if you can’t find them in this calculator – this doesn’t mean they aren’t accepted by universities and colleges! ”）。

不是所有的课程都会被赋予Tariff分值，而且UCAS官网Tariff分值转换页面显示的国际课程非常有限，仅包括AP, 法国、澳洲、中国和爱尔兰等国家和地区的高考课程，总计14个。（Not all qualifications attract UCAS Tariff points, and very few international qualifications are included）

这里能检索到的大多是英国本土各考试局的课程。比如我们只能检索到A-Level课程对应的Tariff分值，却无法检索到国际A-Level（International A-Level）课程对应的Tariff分值。但因为IAL（International A-level）得到了NARIC的官方认证，且已经运营数十年，已经被数以万计的国际学生成功验证，所以不会有人因为没有检索IAL课程对应的Tariff分值，而质疑IAL成绩的可信度。但如果因此而质疑IPQ的可信度，就过于武断了。 

实际上，UCAS课程信息档案（Qualification Information Profiles (QIPs)的页面上对英国课程（UK QIPs）、主流的各国家课程(International QIPs) 和英国考试国际版课程(Global QIPs)都有详细介绍。 

Global QIPs（全球课程信息档案）包含的课程如下所示：

这些都是英国考试局在非英国地区和国家推出的等同于英国本土的国际版课程，由NARIC官方认证，课程的内容和含金量等同于英国本土的课程。

由此可见，在英国本科申请前，如果一个中国学生认真完成IPQ的课程学习和项目研究，并通过努力获得A*的分数，那么他/她在申请中将获得28分的Tariff Points的加分，为冲击G5名校实现较大程度也是最为直接的助力。同时下图也呈现了如何在UCAS系统里面提交IPQ成绩，只需要在Education页面，选择添加证书，然后搜索IPQ后选择上传即可。

2) IPQ受大学认可

类似于IAL和英国A-LEVEL课程的关系，UK NARIC官方认证，IPQ与英国的EPQ对等可比，国际学生（非英国本土学生）可以用IPQ的成绩去申请英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、阿联酋、新加坡、马来西亚和中国等国家和地区的大学。

同时，UCAS官网提到，IPQ的成绩与EPQ完全对等。学生可以通过IPQ的课程，培养自己以下技能：

• 培养、提高自己辩证性思维、反思能力和独立研究的能力

• 培养、应用决策能力和解决问题的技能

• 拓展规划、研究、思辨、分析、整合、评估和演讲的技能

• 有创造性地培养和应用各种技能，展现学生的主动性和进取心

3) IPQ可获得优先或降分录取

很多英国大学对持有IPQ证书的学生实行降分录取政策，比如罗素集团中的南安普顿大学 ： 

牛津AQA考试局在英国有专门的团队保持跟全球大学关于课程的交流和沟通，英国的巴斯大学、雷丁大学、谢菲尔德大学、萨利大学、布里斯托大学、卡迪夫大学等也明确表示会为学习了IPQ课程，并取得A或A*成绩的学生进行优先或降分录取。但考虑IPQ首次出成绩是2019年，且每个大学网站更新的周期各异，这些信息在各大学官网查询可能需要一定的时间。为了让大家安心，考试局也特别做出承诺，可以协助与某个特定大学招生办关于IPQ课程的沟通。

4) IPQ针对国际/中国学生的优势

以上从Tariff Point的转换、大学认可和降分录取三个方面说明了英国大学对IPQ的认可度，那么IPQ对于中国学生来说具备哪些优势呢？

a) IPQ对国际/中国学生的帮助： 

• 学习IPQ课程的学生，在其他A-LEVEL科目中取得A*-B成绩的概率，要比没有学习此课程的学生高出29%；

• 学习A-LEVEL课程的基础上同时学习IPQ，会促进学生A-LEVEL成绩的提高和整体表现；

• 增强学生对学习的主动性和掌控感，比如学什么、如何学等。这将有助于培养他们的学习技能和自我管理能力，这些都是大学招生时重点考察的能力；

• 提高学生的学习能力和能动性，降低学生学习其它课程的障碍 。

b) IPQ针对中国学生的优势：

• 考虑到授课老师英语非母语，考试局和考纲为老师提供更多指引和帮助；

• 没有团队项目的选项，更便于学校和学生开展项目式学习；

• 只允许学生以提交论文（5000字）的形式完成论文，不接受手工作业（artefacts），简化了项目的评估流程；

• 允许学生在最终项目答辩或陈述的时候用母语进行（但提交评估的PPT需使用英文），使用更为直接、简易的评分体系，考纲引导老师如何为学生的论文进行评定等级，而不是打分；

• 还有一点很重要，IPQ针对国际生，在一定程度上削弱了中国学生的语言劣势，可以更加专注于学术成绩。

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