重磅!2022秋季美国大学化学博士录取分析-新东方前途出国

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    重磅!2022秋季美国大学化学博士录取分析

    2022-03-14
     随着2022录取季美国大学陆续放榜,前途出国美国研究生部陆续收到了普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院、耶鲁大学、杜克大学、约翰斯·霍普金斯大学、芝加哥大学、莱斯大学等等一系列梦校录取offer。

    相比往年,今年我们所斩获的高质量博士录取显著增高,目前已经确定的博士申请人数367人,已恢复到疫情前水平。

    那么,这些申请者的背景如何?平均几段科研实习经历?在申请博士的过程中又需要注意什么呢?

    今天,我们邀请到总部尊享导师团队,他们将以化学博士为例,给出大家一些指导和建议。




    化学专业介绍



    从早期古埃及和希腊对物质性质的讨论以及炼金术的出现, 到传统化学领域的蓬勃发展,到现在新兴领域的出现比如量子化学,纳米化学,计算化学,绿色化学,化学这门学科一直在推动着人类社会的进步。

    纵观人类科学史的发展长河,美国在化学领域的研究水平已经相当成熟。迄今为止,美国的科学家们已经获得了79次诺贝尔化学奖,这可以非常直观地展现美国科学界在化学研究领域上的领军优势。

    因此,对于化学专业的学生而言,赴美留学深造是一个非常值得推荐的选择




    规划建议



    针对希望申请美国化学博士的学子们,新东方前途出国的尊享导师给出了如下规划建议:

    1

    GPA



    GPA尽管不是唯一的衡量指标,但在申请中起着非常重要的作用。尤其数学,化学,物理等相关课程。



    根据前途内部数据,近五年录取者平均GPA为 3.67,大部分在3.8以上

    2

    托福



    根据前途内部数据来看,近五年录取者的平均托福分为102。由此不难看出,托福成绩100分(iBT) 是大部分学校对于化学博士申请者期待的一个分数。


    但是依然有很多低于100分,甚至低于90分的学生成功拿到了录取。经过内部调研得知,这些学生无一例外都是英语口语比较好

    所以建议申请化学博士的同学,一定要勤加练习英语口语,至少可以顺畅的将自己所做的项目准确清楚的叙述出来。

    3

    GRE



    前途内部数据显示过去五年收到化学博士录取的学生平均GRE分数为322,并且分数段比重比较大的区间为320-329

    由此我们可以推断出GRE320分,对于申请化学博士来讲,是一个不会降低录取几率的分数线。


    同时我们也发现了另外一件有趣事情,很多GRE 330+但是科研背景薄弱的申请者并没有受到学校的青睐。

    因此,虽然GRE成绩在申请中是很重要的一个衡量指标,但也只是一块敲门砖。综合能力尤其是科研能力更为重要

    4

    科研



    很多申请者会有一个误区,就是认为发表论文非常重要。然而,在实际申请过程中,论文并不是最重要的衡量依据

    美国高校的招生委员会更加关注的是:申请者是否有充分深入的独立科研经历,是否对自己的科研项目有独立的思考和想法

    5

    教授沟通



    在申请时,申请者会通过邮件与拟申请学校的教授直接沟通。

    其目的主要有两个:①了解拟申请学校的当年招生情况,以此缩小选校范围;②提前与教授建立起联系并留下良好的印象,以增加录取几率。

    教授沟通是在申请规划中是重要的一个环节,因此每一封沟通信都需要量身定制

    在撰写沟通信之前一定要做好功课,比如教授的研究兴趣、研究方向、发表文章、课题组人数(postdoc人数)、课题组中国学生比例、学校经费情况、导师与申请者本校老师的connection、学校综合排名/专业排名等等。


    申请策略



    ● 教授沟通方面:


    尊享申请团队和这位申请者很早就开启了大规筛查匹配的教授名单。同时定制了每一份教授沟通信,而且在信中重点表达通过读教授的文章或者研究领域对学生自己已有项目的帮助,以及高度总结自己已经具备的相关知识以及技能。


    在教授沟通阶段已获得2-3所学校的面试机会并在面试中给教授留下深刻印象

     

    ● 面试方面:


    针对每个面试都做了充足的准备,而且针对面试都进行头脑风暴来探索另一个清晰高效的面试逻辑


    得利于教授沟通阶段对教授项目的了解程度以及对自己项目细节的了解程度,申请者的面试较顺利,参加面试的学校均获得录取

     

    ● 申请方面:


    该同学的文书并不是过去荣誉的堆砌,尊享申请团队指导他,以自己所研究领域的专业知识和认知作为切入点,展现了本科学习与科研活动与未来在博士学生阶段科研的内在关系。


    更重要的是充分了体现了学生对于自己感兴趣导师所以做科研的理解,而且表达了自己未来对这个导师的可能做的贡献


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