搭上2020夏校末班车,不要错过这个申请小常青藤的加分项!
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专家指南

时间:2020-02-12

去美高读夏校,是很多学生感受美式教育的第一步,与此同时在申请过程中占据的重要性也越来越受到中国家庭的关注。

 

 

那么,美国中学夏校具体开设哪些课程?孩子能学到什么?对于即将去夏校的同学有什么建议?今天,我们来听听过来人给出的答案。


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什么样的课程
给你留下了最深刻的印象呢?
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Hannah同学目前是包玉刚实验学校在读生,TOEFL 90+。去年暑假,她去到全美Top3高中 -- 菲利普斯安多福中学就读夏校


对于学校安排的课程,Hannah分享到:


让我印象很深的一节课,就是我们核心课程中,老师给我们看了一本叫《马耳他之鹰》,这本美国的犯罪悬疑小说。其实我平时不怎么喜欢看这个类型,我比较喜欢看科幻的那种,而且我感觉这本书生词量还挺大的。


但是老师就把这本书讲得很有意思。比如每个章节结束之后,会让我们演一段最刺激的场面,或者我们最喜欢的场面,或者去分析一个角色的心理,他为什么要去干那件事,这也帮助我们理解这本书的内容,也把课堂变得非常有意思。

 

在谈到现在学校的课堂和参加的夏校课堂有何不同时,她补充道:


我在安多福,更多是老师提问,我们下面有一种抢着回答的感觉,觉得那种氛围特别好,而且他教一个知识点,不会直接告诉你,会让你讨论一下,或者是思考一下,然后再告诉你一个答案

 

 

 

Emma同学,就读于南洋模范初级中学,TOEFL junior 845。趁着暑假,她去到小常青藤十校联盟之一The Hotchkiss School参加夏校。


对于Hotchkiss的课程,她提到:


我去夏校选修的课程是环境科学。在最后一周的时候,老师组织了一个night hike的活动,我们环境科学的学生被分成了两组,一组20个人,在三个老师的带领下,我们去了学校对面的森林远足。从晚上7:30-10:30,我们走了30分钟到森林,我们找了一块比较空旷的地方围坐在一起,老师给我们讲故事,带我们看萤火虫,看星星。

 

这对我来说是一个美妙而难忘的经历,因为以前从来没想过能和一群小伙伴夜游森林。也没想过能坐在夜晚的森林,拥有故事和萤火虫的陪伴。这让我觉得很奇妙,是因为这样的上课环境和上课形式是我从未感受过的,特别有意思也特别有意境,真的是我夏校最难以忘怀的一个晚上了。

 

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夏校带来哪些收获与成长?
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除了新颖的教学方式与难忘的课程体验,通过夏校,孩子能学到什么呢?


来自民办华二浦东实验学校的Xinyi同学曾去到美国小常青藤--卢米斯查菲(Loomis Chaffee)夏校就读。

 

对于这段经历给自己带来的收获,Xinyi分享到:


首先最明显的一点就是我的英语明显进步了很多,包括口语、听力、写作方面在夏校的这五周里面,平均每周可能就会有一两次的演讲展示。所以也会让我敢开口讲英语,用英语表达自己的想法了。

还有就是因为我是一个人去的夏校,所以自我规划能力也加强了,有什么事情,我都会把它列成一张表,一个一个安排好。

 

 


来自宋庆龄学校的Zeyu同学谈到她在美国凯特中学(Cate School)夏校的就读体验时提到:


除了英语口语能力的提升,我变得勇于表达自己。之前在学校,我是一个比较循规蹈矩的人,但是这次夏校的体验,让我发现我可以勇敢的把自己的看法和观点说出来。无论是不是对的,这都是一个勇敢的尝试。

 

其次,我在交友方面有了一些提升,人际交往能力加强了。比如我和我的室友从一开始尬聊,到后来关系处的还不错,所以我回国以后,也变得比较开朗了。

 

此外,我也觉得自己应该能适应这种生活方式,自己非常喜欢这种生活与学习方式。所以我觉得这也能让我了解自己是不是适合出国学习

 

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给学弟学妹的建议
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作为获得安多福好评的优秀学姐,Hannah 建议大家:


可以了解一下美国历史,或者是美国文化,可以跟当地人更有共同语言,或者也可以了解一下当代美国年轻人都在看些什么?玩些什么?

 

在那里上课,多发言,小组讨论的时候,积极讨论,包括你上课有什么问题,你就直接问,或者举手问,老师肯定不会觉得你是打断他,相反会很开心,你是在思考,跟着他一起思考,你在认真听讲。

 

住宿方面有什么问题,也可以找你的导师,或者找你的舍监。在那里的话,老师布置的作业一定要做好,因为作业占比是非常大的,跟考试是一样大的。

 

Sharon同学,她连续两年参加美高夏校、从北野山到小常青藤之一的Taft。作为参加夏校的前辈,关于如何选择适合自己的夏校,Sharon建议:


要按照自己的爱好需求来择校。学校不在于排名有多高,其实适合自己的才是最好的。因为美国很大,有很多的地区,所以你也可以按照自己喜欢的地区来择校。

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梁柏爽美国部后期顾问

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去美高读夏校,是很多学生感受美式教育的第一步,与此同时在申请过程中占据的重要性也越来越受到中国家庭的关注。

 

 

那么,美国中学夏校具体开设哪些课程?孩子能学到什么?对于即将去夏校的同学有什么建议?今天,我们来听听过来人给出的答案。


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什么样的课程
给你留下了最深刻的印象呢?
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Hannah同学目前是包玉刚实验学校在读生,TOEFL 90+。去年暑假,她去到全美Top3高中 -- 菲利普斯安多福中学就读夏校


对于学校安排的课程,Hannah分享到:


让我印象很深的一节课,就是我们核心课程中,老师给我们看了一本叫《马耳他之鹰》,这本美国的犯罪悬疑小说。其实我平时不怎么喜欢看这个类型,我比较喜欢看科幻的那种,而且我感觉这本书生词量还挺大的。


但是老师就把这本书讲得很有意思。比如每个章节结束之后,会让我们演一段最刺激的场面,或者我们最喜欢的场面,或者去分析一个角色的心理,他为什么要去干那件事,这也帮助我们理解这本书的内容,也把课堂变得非常有意思。

 

在谈到现在学校的课堂和参加的夏校课堂有何不同时,她补充道:


我在安多福,更多是老师提问,我们下面有一种抢着回答的感觉,觉得那种氛围特别好,而且他教一个知识点,不会直接告诉你,会让你讨论一下,或者是思考一下,然后再告诉你一个答案

 

 

 

Emma同学,就读于南洋模范初级中学,TOEFL junior 845。趁着暑假,她去到小常青藤十校联盟之一The Hotchkiss School参加夏校。


对于Hotchkiss的课程,她提到:


我去夏校选修的课程是环境科学。在最后一周的时候,老师组织了一个night hike的活动,我们环境科学的学生被分成了两组,一组20个人,在三个老师的带领下,我们去了学校对面的森林远足。从晚上7:30-10:30,我们走了30分钟到森林,我们找了一块比较空旷的地方围坐在一起,老师给我们讲故事,带我们看萤火虫,看星星。

 

这对我来说是一个美妙而难忘的经历,因为以前从来没想过能和一群小伙伴夜游森林。也没想过能坐在夜晚的森林,拥有故事和萤火虫的陪伴。这让我觉得很奇妙,是因为这样的上课环境和上课形式是我从未感受过的,特别有意思也特别有意境,真的是我夏校最难以忘怀的一个晚上了。

 

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夏校带来哪些收获与成长?
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除了新颖的教学方式与难忘的课程体验,通过夏校,孩子能学到什么呢?


来自民办华二浦东实验学校的Xinyi同学曾去到美国小常青藤--卢米斯查菲(Loomis Chaffee)夏校就读。

 

对于这段经历给自己带来的收获,Xinyi分享到:


首先最明显的一点就是我的英语明显进步了很多,包括口语、听力、写作方面在夏校的这五周里面,平均每周可能就会有一两次的演讲展示。所以也会让我敢开口讲英语,用英语表达自己的想法了。

还有就是因为我是一个人去的夏校,所以自我规划能力也加强了,有什么事情,我都会把它列成一张表,一个一个安排好。

 

 


来自宋庆龄学校的Zeyu同学谈到她在美国凯特中学(Cate School)夏校的就读体验时提到:


除了英语口语能力的提升,我变得勇于表达自己。之前在学校,我是一个比较循规蹈矩的人,但是这次夏校的体验,让我发现我可以勇敢的把自己的看法和观点说出来。无论是不是对的,这都是一个勇敢的尝试。

 

其次,我在交友方面有了一些提升,人际交往能力加强了。比如我和我的室友从一开始尬聊,到后来关系处的还不错,所以我回国以后,也变得比较开朗了。

 

此外,我也觉得自己应该能适应这种生活方式,自己非常喜欢这种生活与学习方式。所以我觉得这也能让我了解自己是不是适合出国学习

 

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给学弟学妹的建议
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作为获得安多福好评的优秀学姐,Hannah 建议大家:


可以了解一下美国历史,或者是美国文化,可以跟当地人更有共同语言,或者也可以了解一下当代美国年轻人都在看些什么?玩些什么?

 

在那里上课,多发言,小组讨论的时候,积极讨论,包括你上课有什么问题,你就直接问,或者举手问,老师肯定不会觉得你是打断他,相反会很开心,你是在思考,跟着他一起思考,你在认真听讲。

 

住宿方面有什么问题,也可以找你的导师,或者找你的舍监。在那里的话,老师布置的作业一定要做好,因为作业占比是非常大的,跟考试是一样大的。

 

Sharon同学,她连续两年参加美高夏校、从北野山到小常青藤之一的Taft。作为参加夏校的前辈,关于如何选择适合自己的夏校,Sharon建议:


要按照自己的爱好需求来择校。学校不在于排名有多高,其实适合自己的才是最好的。因为美国很大,有很多的地区,所以你也可以按照自己喜欢的地区来择校。
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