【案例】从Pratt艺术学院本科到CMU交互设计硕士
本科院校:Pratt Institute 普瑞特艺术学院工业设计专业
GPA:3.3
GRE:334
软实力:科技公司交互设计实习
录取院校:
卡内基梅隆大学(梦校)
帕森设计学院(2020 年QS 世界艺术和设计学校排名世界第三、全美第一)
案例描述
小W同学从小对艺术都有着强烈的热爱,开明的妈妈也一直特别支持小W同学。本科的时候小W同学就已经在美国工业设计排名第三的普瑞特艺术学院就读。到了大三,W同学决定在美国接着读研究生,于是找到我们武汉新东方前途出国做研究生的申请。但此时的她,在经历了以大量的studio课程设置为主的较为传统的艺术教育之后,想更多的从职业发展的角度选择研究生的专业和院校。
在她看来,交互设计的市场供求相对而言更旺盛一些。而且交互设计是工程学、计算机和艺术相结合的交叉学科,会涉及大量软硬件知识和编程技能,学习的内容也要比工业设计硬核一些,应用面更广,更有含金量,这也意味着未来的就业面更宽。但是,这些技能也是各大交互设项目在招收学生的时候会比较看重。很多交互设计的项目都对申请者的编程能力有一定的要求,也比较偏向招收理工科背景的学生。正因如此,W同学申请综合类院校的交互设计项目其实是比较有挑战的。
中期规划
为了帮助W同学弥补背景的劣势,规划老师给W同学制定合理的课程学习计划。于是W同学进行了编程基础课程学习,也在GRE首考中拿到了334分(V164 Q 170)。这样惊艳的成绩离不开W同学认真的态度以及对规划老师的信任。此外,W同学的设计经验更多来自本科学校的课程作业,缺少行业经验。于是规划老师帮助W同学匹配了科技公司大厂的实习,增加学生在交互设计方向的软实力。
选校规划
W同学的目标院校是美国US News 排名前30的综合类大学,在筛选院校的时候,规划老师细致查询每个项目对于申请者的背景要求,尤其是编程经验。当学校信息不明确的时候,规划老师也会发邮件跟学校确认。在梳理出比较合适的院校名单之后,给W同学和妈妈一一介绍,解答她们的疑问,包括每一个项目的课程设置,项目时长,是否属于STEM项目等信息。这背后是繁重的查询、整理和沟通的工作。
申请材料指导
W同学心思细腻,想法丰富,有着长期受艺术熏陶下特有的浪漫特质。也正因如此,W同学对设计有很多自己的理解和思考,也期待在文书中尽可能体现出她的特点。在初次文书头脑风暴的时候,后期老师和她就聊得特别投缘。在耐心的倾听中,很多时候后期老师能轻而易举地发掘她没能用语言表达出来的理解和感受,有时候也会用一两个问题引出让她深有感触的细节。而这些细致的沟通也为之后的申请素材提供了充实的内容,而又独具自己对设计的理解。
由于W同学的设计项目也随着她的作品集的推进而变化,所以申请材料沟通也持续进行。尽管隔着一个太平洋,又有时差,但W同学和后期老师沟通无阻。在定校之后,后期老师还会跟W同学讨论不同项目对于申请者在不同方面的期待。比如CMU ETC这个项目,是由计算机学院和艺术学院合办的,比较看重学生科技类产品的设计与研发潜力,而且项目里也会有大量的游戏、AR 、VR等设计内容。在进行这个项目的申请材料指导时,后期老师和W同学沟通如何在内容里能更突出她在技术应用方面的经验,对用户和体验的理解。此外,由于CMU ETC的一大特色是项目主导的教学方式,在校期间学生们会基本上按照工业界流程开展项目,包括pitch 阶段,原型搭建,玩家测试以及用户反馈,所以这个项目十分强调项目管理和团队协作。那么这个学校的文书里也特别需要通过一些细节描述去塑造W同学在这些方面的特质。