疫情之下,这个越来越火的专业你了解吗?
同时还将更新数学课程的内容,其中包括金融知识,编程和“返璞归真算法”的基础知识。” 据安省省长道格·福特说:“Starting in September, parents can look forward to a math curriculum that not only goes back to basics but equips our next generation of leaders and community builders with the math skills they need to build a bright future for all of us.”
“从今年9月开始,父母可以期待新的数学课程。这次的改革不仅可以回归数学基础,还可以为孩子提供作为下一代的社区建设者为所有人创造光明未来所需的数学技能。”
听起来好像很厉害的样子。
那么安省数学课程的改革主要在什么地方呢??
01
安省的新数学课程将会为一至八年级的学生铺垫金融知识,其中包括货币转换、财务管理和消费意识的理解。
以下是学生将要学习的一些示例:
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一年级:学生将学习识别小数额的硬币和加钞。
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二年级:学生将学习用不同的方式来组合硬币和加钞。
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三年级:学生将估算并计算简单交易。
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四年级:学生将学习各种付款方式,估算物品的成本。学生还将学习有关支出,储蓄,收入,投资和捐赠的概念。
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五年级:学生将学习如何估算和计算包括税款在内的交易成本,学习如何做预算,并了解信贷和债务的概念。
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六年级:学生将学习不同付款方式的优缺点,确定财务目标并了解利率和费用。
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七年级:学生将比较汇率,学会转换外币。
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八年级:学生将学习制定财务计划以实现长期目标,并学习收入,费用和税的应用。
02
学生将结合现实生活中的案列学习代数知识。
比如,一年级的学生将学习确定模式、解代数问题以及“通过编写和执行代码来创建数学情境的计算表示”。
八年级的学生将通过比较重复、增长和收缩的模式,确定学习代数规则和代数表达式。
03
政府表示,到每一年级结束时,学生应该能够“管理、分析和使用数据,在从现实生活的各种背景下通过数据做出决策。”
这一部分将包括数据收集、抽样和组织。例如,一年级的学生将学习用图表显示数据集,而八年级的学生将使用“数学语言”来描述变量之间的关系并进行论证。
另外,关于数学课程的改革还将涉及到空间几何感,数字和学习数学过程中的数学社会情感学习技巧。
疫情期间我们虽然面临重重困难,从线下教育发展改革至线上教育也面临众多不易。加拿大的这次教育改革和K12数学课程的改进是否效能取得显著的成果最终是需要经过时间的推敲。希望今年加拿大K12这种下线授课和远程教学相结合的方式可以为莘莘学子们在疫情期间创造良好的学习氛围。