TOP美高学生为你答疑4-新东方前途出国

16.你现在在学校做什么运动？你参加这些运动的主要出发点是？

在Gunnery的三年，打了三年草地曲棍球(field hockey) 和两年的垒球(softball)。第一年学校要求学生必须参加体育运动。 我一开始是十万个不愿意，因为在国内自己也基本不参加什么体育锻炼，但是想到可以在队里交朋友，也就硬着头皮上了。刚开始训练的时候在夏天，头顶烈日，每天都跑得很累，四肢酸痛，甚至会有身体上的不适。但后来每一天都觉得比前一天更能适应这项运动，甚至会期盼比赛日的来临。万事开头难，对于我来说，体育活动也不例外。现在很庆幸当时学校有这项硬性要求，因为它的确能锻炼团队精神和个人的身体素质。

「Sylvia (The Gunnery school'18)」

17.你觉得在美高的留学生活对于你对未来的规划有哪些影响？

在美高接触到的不同的课外活动能够引发你对未来规划的思考。学校给你提供的机会和资源丰富多样，找到一个你真正的兴趣所在就是你在未来规划上的第一步。对我来说，我感兴趣的是学校的debate club，Model UN club，并且这个对于我确定未来大学专业方向是一个重要的关键点。 学校每年都会去brown和harvard参加model un conference，在美高的这一年是我第一次接触到model un，并且明年计划去参加conference。我找到我的兴趣点之后，就开始对那些可以帮助我在debate和model UN道路上走的更远的大学专业进行研究。这个研究也让我找到我真正想在大学主修的major——国际政治。

「Coco (The Millbrook School'20)」

美高的生活让我提前了解了美国留学的生活，包括学校里面上的ap课程也是美国大学的课程，等于提前了解了大学的课。虽然说出国的时候才15岁，但是美高的生活让我学会了如何照顾自己，独立了许多，更加重要的事比以前更孝敬父母了，特别想家，但是也为了自己的未来奋斗。

「Michelle (Gimour Academy'19)」

真正在美国呆过了，你才会知道留学生不是夜夜笙歌的，大部分学校其实是在村里的，美东的冬天真的混不下去的，以及最最重要的一条：无论美国再怎么melting pot、再怎么一视同仁，不同群体之间界限还是挺清楚的，而且人还是与自己最接近的朋友相处快乐、放松。这几点对我未来的影响包括：大学想去西部读（当然也因为作为工科生，硅谷在那儿啊）以及毕业后工作，可能会选择先在美国攒点经验，但最终还是会回国，毕竟是真的想念家乡的衣食住行和无与伦比的社会治安水平，而且未来中国的发展前景也非常广阔。

「Alan（The Hill School'18)」

笔者个人认为，美高的留学生活对自己的未来规划有着决定性的影响，以前在中国被体制化教育的压迫下懵懵懂懂不知道以后要干些什么。后来到了美国，因材施教的教育环境下让我了解我真正是谁，适合做什么。

「Billy (Bishop Hendricken High School'17,

Manhattan College'21 全奖)」

18. 这个暑假，你是怎么度过的？

作为申请季前最后一个暑假，在6月头上，我花了两个星期做校访，参观并了解了一下我还没看过的大学，包括一些保底校和新加进我大学list的。作为一个工科生，因为前几年基本上把夏校能上的大学基础课程都上的差不多了，而又没申请到，其实也没找到，符合我专业方向的研究实验室，再加上标化已经基本考完，所以回国后就一直在实习加写文书。

来说说我的schedule吧，平时早上起床后就是brainstorm并写文书，吃完中饭后去一个科创公司实习，然后一直到晚上10点多回来，在家稍微锻炼一下、洗澡、和大家聊聊天、然后处理一下ChannelAbroad的事情；在去和回家的地铁上，以及还能有多出来的时间里，我一般会掏出一本小书看看。因为辅导老师说我作为工科生需要看点其他东西（平时最爱悬疑科幻），所以这个暑假在地铁路上也看了很多脑洞大开的文学书。

「Alan（The Hill School'18)」

Millbrook暑假放的比较早，6月初期末考就结束放行了。所以我就申请了6月中旬的Georgetown夏校，学习Georgetown著名的国际关系课程。在那边度过了非常充实的3周，学习到了很多知识，也认识了很多很友好的同学，至今都保持着联系。7月中旬我回到了上海，紧接着又参加了NHSDLC的暑假辩论夏令营，练习更多辩论技巧，为全国赛做准备。结束后，在家准备了一周左右，出发去北京参加NHSDLC的美辩全国赛，我和我的partner是第一次参加辩论赛，很可惜在32进16强的时候被淘汰了，但是还是从我们的对手中学习到了很多辩论的思路以及技巧，为了明年的辩论赛做好准备 。最后，我会去一家教育机构做助教，丰富一下暑假的社会实践活动。这个暑假总体来说过的还是一个充实快乐，同时颇有收获的一个暑假，相信经过这个暑假，回到Millbrook升入十年级就会更加有动力。

「Coco (The Millbrook School'20)」

这个暑假我参与了芝加哥大学research in biological science项目，是在实验室的科研项目 回到中国后做起了英语教师 帮助要出国的孩子们学习托福等。

「Katrina (Moses Brown School'18)」

这是我10升11年级的暑假，而去年此时的悠闲已不见了。我很早就开始看夏校（一月二月份吧），最后决定参加了BU的high school honors program。周围都是即将申请的学长学姐，所以我参加这样给college credits（大学学分）的夏校好像还是稍微早了些。同时我开始上SAT课程，今年冬天将参加第一次SAT考试。

「Phyllis (The Masters School'19)」

19. 你觉得个人最大的留学收获是什么？

我觉得我非常幸运，父母有能力供得起一年将近50w人民币的学费和生活费，他们大可以每年用这个钱买新车新房，但是他们愿意把这笔钱花在我身上。我也大可以留在中国大手大脚花天酒地，但是，我们更愿意把这笔钱投在出国留学上。但是我们出国为了什么呢？不仅仅是国外的高等教育,而且是独立自主的生活能力。对我个人而言独立自主的生活能力是我爸妈从小想培养我的，从小时候我暑假自己上下学，到我现在在美国能够完全独立生活都是归功于我父母。

总的来说，笔者留学最大的收获就是锻炼和挑战了自己独立能力，常常也是国内学生最缺的能力，个人认为中国很多家长因为孩子是独生子女的关系，只让他们读书其他一律舍不得让他们干，从而让孩子失去了独立生活的能力。

「Billy (Bishop Hendricken High School'17,

Manhattan College'21 全奖)」

我最大的收获是，我感觉自己长大了——从内里长大。首先是人际方面：初中时大概是还小，大家都很单纯，我也很单纯。事实证明时间的潜力我的潜力，真的是无穷的。高中，是朋友的不是朋友的，给我上了许多堂人际关系的实验课。我反感过痛苦过，可是结果极其美好。我也许粗糙，也许生硬的表达方式，被打磨的圆润了；我面对长辈，学长学姐，知道我的分寸了。这个过程带给我的是自信，我现在就感觉很自信。第二个成长在生活方面：我从小都读寄宿学校，我曾经以为这就是独立了。一个人在国外才知道什么叫独立。 对它最深切的感受是我在BU的夏校的第一天。我来晚了，check-in已经结束了。后来好不容易拿到房间的钥匙，无助感再一次袭来：其他人都不知道去了哪里，我不知道今晚有什么安排，床还没有铺，甚至，床单还没有买。最后我就想，反正我不能一直在这儿坐下去，我就开始找我的宿管。所有的事儿都解决了之后，大晚上的，我躺上床想，有妈在真好。

「Phyllis (The Masters School'19)」

在美高，很重要的一点就是能够探索自己真正的兴趣。你有，不说大把，但至少充沛的课余时间去探索、了解。除此之外，你也能看到、体验到各种各样人的生活，有专心致志学习的学霸们、一心party的社交人群、追求自己梦想的少男少女，真的有形形色色的人，你可以体验种种，最后选择最适合你的道路，而不是听别人说，哪条道路最适合你。只有你自己选的路，你才有动力坚持下去，才不会在苦的时候直接放弃。既然最喜欢的这条道你自己选了，那么跪着也要爬完，要么就是你选择一事无成，也不是不可以。但是最最重要的一点我觉得是：一定要了解所有选择的后果，你可以选择任何东西，只要能够承担得起后果。你可以作弊，只要你能承受被开除；你可以考前不复习，只要能够承受GPA的下滑。没有人为你的选择负责，除了你自己。

「Alan（The Hill School'18)」