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蒋君莹英国部前期顾问

【申请材料】申请美国本科,附加申请材料应该怎样写才算硬核
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  申请时,除了兼顾标化考试、GPA、课外活动,同学们还面临最重要、也是难度相对最大的一个环节—申请申请材料。当我们千辛万苦地完成主申请材料后,美国大部分大学还需要提交不同题目、不同要求的附加申请材料

美国大学在这些附加申请材料中寻找的是什么吗?我们应该如何应对不同种类的附加申请材料?如何找到自己与学校的匹配之处?小编就为大家详细介绍,希望可以助大家一臂之力


  ★ 附加申请材料写作建议 

  1.充分的了解大学的优势资源,什么是其他大学没有的,与你的关联是什么。了解途径:官网详细了解、YouTube、暑期课程、学哥学姐、暑假访校、提前预约面试 

  2.你有什么梦想或目标,过去为之做了些什么?大学有什么资源可以成就你。 

  3.充分表达因为你与学校的匹配,证明你会放弃其他排名更高的学校并最终入读。


   问答节选 

  Q:如果活动参加的不多,主申请材料的内容可以用来写附加申请材料吗?这么多附加申请材料题目,素材不够怎么办? 

  A:素材肯定是不够的,但是我们的经验是通过和学生做沟通,我们会发现学生校内校外以及家庭都有很好的故事和素材,申请材料拼的是好的立意和观点,不像简历里的竞赛活动偏量,所以不用太担心素材不够。 

 

  Q:不同的学校why major可以写不一样的吗?会不会影响录取? 

  A:就是应该写的不一样,去北大读经济,和去清华读经济,有着不一样的意义,分别写为什么去那个大学读经济,要比写为什么读经济更有说服力,录取概率也会更高。

 

  Q:这么多申请材料要写,新东方的老师会怎么辅助我们?一个老师服务几个学生呢? 

  A:新东方老师通常会跟学生进行面谈的头脑风暴,面谈后用申请材料破题指南收集学生的申请素材表,然后进行几次的写作和修改最终定稿。老师服务的学生数量,我们工作室产品平均不超过10人,大机构产品平均不超过16人。当然这也要看老师的能力和效率,我们通常担心学生时间,因为学生是主营GPA和标化考试,兼职申请材料。而我们是全职天天在干这个,所以老师精力还好,主要学生在7-11月是备考高峰。 

 

  Q:选校要考虑地理、排名、自己的分数匹不匹配等,还要考虑学校的申请材料数量。选择学校还要考虑什么因素,太多要考虑的了。 

  A:考虑的就是很多,要做好取舍,知道自己的硬伤,如果硬伤是文字功底不好,不善于写,那就首先要看哪些学校的申请材料量超大,而且是脑洞比较大那种,这就要首先避开。如果特别能写,就找这类学校去发挥优势。如果写作不是个事儿,那就多从专业和地理位置选学校,申请材料量和题目不操心。 

 

  Q:美高学生标化成绩很好,课外活动相对较少,游泳,小提琴,申请材料如何写?申请UCBUCLA计算机专业。 

  A:游泳、小提琴,尽可能还是放在简历表里的活动中,申请材料方面还是写表达学生某个特质的,支撑未来在计算机专业能有所成就的特质,做好立意,素材不一定出自活动和竞赛,需要跟孩子好好聊一下,通过什么经历对计算器产生的兴趣,未来要干嘛,服务谁。 

 

  Q:美高学生gpa4.3+,标化成绩很好,没有参加夏校但有科研活动,请问申请材料怎么写? 

  A:和上面一样,无需再重复提夏校或科研,校内外或家庭,甚至一些挫折失败引起的启发和想法,都可以去写。申请材料真的需要和老师多沟通,多头脑风暴,找到好的立意,支撑未来成功的特质

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