高考后留学,如何把握第二次选择

案例分类:

录取专业:

录取时间:2018年12月21-2019年1月2日

奖学金:

申请人语言成绩:雅思5.5

申请人GPA:85%+

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:澳国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学

案例描述

 题记:《流浪猫鲍勃》新书发布会上作者说到:“每个人都该有第二次机会,然而并不是每个人都能抓住,我很幸运,有些陪伴帮助我抓住了机会。”

今天要跟各位分享的是关于一位高考失利的同学在家长和自己都即将放弃的时候,他收到了澳洲八大的院校录取,这个被幸运砸中的男孩和他背后的故事,让我们一起来了解一下~ 

2018年9月初,一位家长电话联系我,咨询澳洲预本科申请事宜,通话的时间并不长,在简短的沟通中,我察觉到这位家长对孩子的情况似乎有些隐瞒,我只了解到孩子目前已经参加完高考,成绩不理想,班里有同学已经办理了出国,所以想来问问申请要求,关于孩子的具体成绩和英语水平以及家里的留学预算都没有透露。在之后的跟进中,这位母亲也总是欲言又止,我的心里充满了疑团。不久后,我邀约了家长和学生同时上门,坐下来面对面的详细沟通一下关于孩子今后的安排,同时我也非常想知道这个男孩对自己的计划和想法。

一开始的谈话并不顺利,三个人的咨询桌上,男孩毫不掩饰的表现出对妈妈的抵触和反叛。而妈妈也一直在教训孩子:今天的结果都是因为你不听父母教训造成的,你要反思,你要改变,不然你出去了更加放羊,我不会给你这样逃避的机会的......

我观察了一些时间,出声打断了母子间马上要爆发的争吵,并面向男孩问道:你对自己今后的学业有什么想法吗?

    男孩说:我就是不想在国内继续读了,只要能达到这个目的,我都可以。

    我接着问:那你平常有什么感兴趣的事吗?

    听到这个问题,男孩终于露出了一丝笑容:我很喜欢小动物,我养了很多小乌龟,我也很想学生物,虽然我是文科生...说到这里他声音小了下去。

    我笑了笑,问:你觉得读书痛苦吗?

    男孩:在学校学习挺痛苦的,我有时候自己在家看感兴趣的书却觉得很有意思,我爱看些心理学和哲学方面的书。其实他们的心理我都知道,我只是不想跟着他们的安排走,我觉得不是所有的成功都只能走那一条路。我喜欢的东西他们都看不起。

听到这里,我继续转向妈妈说:其实孩子的学习成绩差并不一定是单纯的学习能力问题,我们不能基于孩子平时的表现去判断他不适合出国,出去了就一定会放羊或一定学不出雅思等等结论。通过刚刚沟通和观察,我发现其实咱们孩子是个很有想法也很聪明的孩子,目前的成绩也许是因为大环境的原因,让他没有找到符合自己性格和能力特点的学习方向,所以他不能发挥出自己的特长。您也知道目前国内教育的局限性和弊端,如果孩子是个各方面都比较均衡,愿意按部就班吸收国内教育的性格,在国内复读一年说不定会有一个更好的结果。但是现在这样的情况其实我更推荐孩子去国外读书,换个开放环境试试的,我觉得他是个可以适应外面环境的人。

两个小时的沟通后,妈妈决定先带着孩子去做英语测试,回家跟爸爸商量下再决定。两天后,孩子的父母单独来找我,确定了留学意向,但同时也非常担心孩子的雅思成绩和学习能力,看得出,选择留学只不过是他们的无奈之举,对结果和今后孩子的留学之路他们并不报希望。

在随后的定校环节又出现了这样几个棘手问题: 

1.孩子高考成绩不理想,不能直接用作申请,而父母的要求是非八大不去。

2.孩子目前没有雅思成绩,不知道能不能赶的上19年2月份的开学。

3.本科专业的选择一家人存在分歧,孩子执意要读生物,而父母坚持选商科。

经过分析,我给出的解决方案和原因如下:

1. 用孩子高中三年的平时成绩申请预科+本科,一方面规避高考成绩的弊端,一方面给孩子多一年的时间,适应和学习中澳两个国家的教育差异,同时打好更扎实的语言基础。

2. 按照2019年7月开学时间准备雅思,如果提前考出来,就换录取,提前办签证走。这样给孩子小些压力,也多些准备时间。

3. 本科专业先按着父母的意见选择商科递交申请,预科就读期间孩子可以根据自己的喜好选择感兴趣的选修课,预科结束时,可更换本科专业。

于是,我和家长共同商议定下了申请澳国立大学、悉尼大学、新威尔士大学和昆士兰大学。递交申请后,我告诉J同学:如果不想再去复读班忍受煎熬,就要踏踏实实考雅思,争取首考5.0!对面的他低头想了想,看着我说道:好。

一个月后,J同学收到了他的第一封录取信--新南威尔士大学预本科录取~然而更加令人欣喜的是,收到录取的当天,J同学查到了自己的雅思首考成绩:总分5.5,除写作外,其他单项也都是5.5!我们的申请群一下被这两个好消息吓得沸腾了,连家长都没有想到。

随后的一个月,其他各个学校的录取也陆续收到。终于,在2018年年底,J同学如愿接受悉尼大学录取,成为了一名准悉大留学生。

案例分析

   每年高考前后,我都会接到很多高中家长的咨询,咨询的内容大致分为两类:

一种是高考前家长觉得孩子可能考不到理想学校,想先问问国外学校的申请要求,看看需不需要做两手准备。

面对这类学生,我的建议一般是:由于中澳两国的教育制度不同,在孩子准备高考的时候,同时由我们新东方的老师负责申请海外院校,两者并不冲突,澳新院校的审理周期一般为2-3个月,提前申请不需要提供雅思成绩,收到录取信后,孩子可以等高考结束再补交雅思成绩,既不耽误参加高考,也不会错过澳新申请。这种留学方案我们一般称之为:“高考&留学双保险”,适合高一高二阶段的学生,提前做准备,没有空档期,不影响学习状态。

另一种情况就是像J同学这样,高考前没有考虑过出国留学,但由于高考成绩非常不理想,即使复读一年也不一定收获更好结果。

面对这类学生,我的建议是:正如题记所说,无论在人生的哪一个路口,我们每个人都有第二次选择的机会,也许之前的路你不能掌握,但当第二次机会到来的时候,请一定要抓住他。高考后留学,不拼爹,不拼颜值,好好做规划,安心学雅思,一定能收获理想offer~

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蒋嘉蕙澳新部咨询顾问

高考后留学,如何把握第二次选择
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  • 录取时间:2018年12月21-2019年1月2日
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:雅思5.5
  • 申请人GPA:85%+
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:澳国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学
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 题记:《流浪猫鲍勃》新书发布会上作者说到:“每个人都该有第二次机会,然而并不是每个人都能抓住,我很幸运,有些陪伴帮助我抓住了机会。”

今天要跟各位分享的是关于一位高考失利的同学在家长和自己都即将放弃的时候,他收到了澳洲八大的院校录取,这个被幸运砸中的男孩和他背后的故事,让我们一起来了解一下~ 

2018年9月初,一位家长电话联系我,咨询澳洲预本科申请事宜,通话的时间并不长,在简短的沟通中,我察觉到这位家长对孩子的情况似乎有些隐瞒,我只了解到孩子目前已经参加完高考,成绩不理想,班里有同学已经办理了出国,所以想来问问申请要求,关于孩子的具体成绩和英语水平以及家里的留学预算都没有透露。在之后的跟进中,这位母亲也总是欲言又止,我的心里充满了疑团。不久后,我邀约了家长和学生同时上门,坐下来面对面的详细沟通一下关于孩子今后的安排,同时我也非常想知道这个男孩对自己的计划和想法。

一开始的谈话并不顺利,三个人的咨询桌上,男孩毫不掩饰的表现出对妈妈的抵触和反叛。而妈妈也一直在教训孩子:今天的结果都是因为你不听父母教训造成的,你要反思,你要改变,不然你出去了更加放羊,我不会给你这样逃避的机会的......

我观察了一些时间,出声打断了母子间马上要爆发的争吵,并面向男孩问道:你对自己今后的学业有什么想法吗?

    男孩说:我就是不想在国内继续读了,只要能达到这个目的,我都可以。

    我接着问:那你平常有什么感兴趣的事吗?

    听到这个问题,男孩终于露出了一丝笑容:我很喜欢小动物,我养了很多小乌龟,我也很想学生物,虽然我是文科生...说到这里他声音小了下去。

    我笑了笑,问:你觉得读书痛苦吗?

    男孩:在学校学习挺痛苦的,我有时候自己在家看感兴趣的书却觉得很有意思,我爱看些心理学和哲学方面的书。其实他们的心理我都知道,我只是不想跟着他们的安排走,我觉得不是所有的成功都只能走那一条路。我喜欢的东西他们都看不起。

听到这里,我继续转向妈妈说:其实孩子的学习成绩差并不一定是单纯的学习能力问题,我们不能基于孩子平时的表现去判断他不适合出国,出去了就一定会放羊或一定学不出雅思等等结论。通过刚刚沟通和观察,我发现其实咱们孩子是个很有想法也很聪明的孩子,目前的成绩也许是因为大环境的原因,让他没有找到符合自己性格和能力特点的学习方向,所以他不能发挥出自己的特长。您也知道目前国内教育的局限性和弊端,如果孩子是个各方面都比较均衡,愿意按部就班吸收国内教育的性格,在国内复读一年说不定会有一个更好的结果。但是现在这样的情况其实我更推荐孩子去国外读书,换个开放环境试试的,我觉得他是个可以适应外面环境的人。

两个小时的沟通后,妈妈决定先带着孩子去做英语测试,回家跟爸爸商量下再决定。两天后,孩子的父母单独来找我,确定了留学意向,但同时也非常担心孩子的雅思成绩和学习能力,看得出,选择留学只不过是他们的无奈之举,对结果和今后孩子的留学之路他们并不报希望。

在随后的定校环节又出现了这样几个棘手问题: 

1.孩子高考成绩不理想,不能直接用作申请,而父母的要求是非八大不去。

2.孩子目前没有雅思成绩,不知道能不能赶的上19年2月份的开学。

3.本科专业的选择一家人存在分歧,孩子执意要读生物,而父母坚持选商科。

经过分析,我给出的解决方案和原因如下:

1. 用孩子高中三年的平时成绩申请预科+本科,一方面规避高考成绩的弊端,一方面给孩子多一年的时间,适应和学习中澳两个国家的教育差异,同时打好更扎实的语言基础。

2. 按照2019年7月开学时间准备雅思,如果提前考出来,就换录取,提前办签证走。这样给孩子小些压力,也多些准备时间。

3. 本科专业先按着父母的意见选择商科递交申请,预科就读期间孩子可以根据自己的喜好选择感兴趣的选修课,预科结束时,可更换本科专业。

于是,我和家长共同商议定下了申请澳国立大学、悉尼大学、新威尔士大学和昆士兰大学。递交申请后,我告诉J同学:如果不想再去复读班忍受煎熬,就要踏踏实实考雅思,争取首考5.0!对面的他低头想了想,看着我说道:好。

一个月后,J同学收到了他的第一封录取信--新南威尔士大学预本科录取~然而更加令人欣喜的是,收到录取的当天,J同学查到了自己的雅思首考成绩:总分5.5,除写作外,其他单项也都是5.5!我们的申请群一下被这两个好消息吓得沸腾了,连家长都没有想到。

随后的一个月,其他各个学校的录取也陆续收到。终于,在2018年年底,J同学如愿接受悉尼大学录取,成为了一名准悉大留学生。

案例分析

   每年高考前后,我都会接到很多高中家长的咨询,咨询的内容大致分为两类:

一种是高考前家长觉得孩子可能考不到理想学校,想先问问国外学校的申请要求,看看需不需要做两手准备。

面对这类学生,我的建议一般是:由于中澳两国的教育制度不同,在孩子准备高考的时候,同时由我们新东方的老师负责申请海外院校,两者并不冲突,澳新院校的审理周期一般为2-3个月,提前申请不需要提供雅思成绩,收到录取信后,孩子可以等高考结束再补交雅思成绩,既不耽误参加高考,也不会错过澳新申请。这种留学方案我们一般称之为:“高考&留学双保险”,适合高一高二阶段的学生,提前做准备,没有空档期,不影响学习状态。

另一种情况就是像J同学这样,高考前没有考虑过出国留学,但由于高考成绩非常不理想,即使复读一年也不一定收获更好结果。

面对这类学生,我的建议是:正如题记所说,无论在人生的哪一个路口,我们每个人都有第二次选择的机会,也许之前的路你不能掌握,但当第二次机会到来的时候,请一定要抓住他。高考后留学,不拼爹,不拼颜值,好好做规划,安心学雅思,一定能收获理想offer~

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