日本人也读四书五经?
儒家思想在日本的传播
儒家本是春秋战国诸子百家中的一家,自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,儒家思想逐渐成为了中国的主流思想,儒家文化成为中国主流文化意识,儒家思想也理所当然地成为了中日思想交流中的主线。
5世纪初,中国儒学传入日本。而日本人系统学习中国儒家典籍及其思想,则是在6世纪。当时,百济国曾向日本派遣五经博士,向日本皇室贵族讲解中国儒学文化。
到了7至8世纪,日本统治者的政治方策已经反映出儒家的“天命”观念、“王土王民”、“德政仁治”等政治理念,表明儒家思想已经基本被日本统治者吸收。
中国儒学在宋代迎来了新的发展阶段。它从中国汉唐时代的“古典儒学”脱胎而出,融会道家思想和佛教思想,重组成了一种思辨形态的儒学,这就是宋明理学,而朱熹是其集大成者。
宋明理学东传入日本后,为日本思想发展提供了资源。藤原惺窝和其弟子林罗山以朱子学为儒学正宗,使儒学脱离佛教,又将儒学与日本固有的神道思想结合,提出“神儒调和”思想,创立朱子学派。
朱子学派之后,在其内部又分化出了以中江藤树为代表的阳明学派,阳明学派推崇王阳明的“格物致知”学说。
有一些学者跳出朱子学和阳明学的论争,直接依托中国古典儒学的资源展开论说。例如,古义学派的伊藤仁斋竭力突出《论语》《孟子》的地位,而古文辞学派的荻生徂徕则直接标榜《六经》,从《六经》中阐发“先王之道”。
荻生徂徕的学问一度还曾传回中国,引发了清代学者的兴趣。一些清代学者的著作曾引荻生徂徕的成果,并与之论辩。这反映出古代中日学术思想相互影响的一面。
儒家的重要著作与概念
1.四书(四書 ししょ),包括:
《论语》(『論語』 ろんご)
《大学》(『大学』 だいがく)
《中庸》(『中庸』 ちゅうよう)
《孟子》(『孟子』 もうし)
2.五经(五経 ごきょう)/六经(六経 りくけい),包括:
《诗经》(『詩経』 しきょう)
《尚书》(『書経』 しょきょう)
《礼记》(『礼記』 れいき)
《易经》(『易経』 えききょう)
《春秋》(『春秋』 しゅんじゅう)
*《乐经》(『楽経』 がっけい)
3.《孝经》(『孝経』 こうきょう)
太宰春台音、片山兼山 标注《古文孝经孔传》
4.《荀子》(『荀子』 じゅんし)
5.五常(五常 ごじょう),包括:
仁(仁 じん)、义(義 ぎ)、礼(礼 れい)、智(智 ち)、信(信 しん)
6.周敦颐《太极图说》
(周敦頤 しゅう とんい 『太極図説』 たいきょくずせつ)
7.朱熹《四书章句集注》
(朱熹 しゅ き 『四書集注』 ししょしっちゅう)
8.朱熹、吕祖谦编《近思录》
(呂祖謙 りょ そけん 『近思録』 きんしろく)
宽永时期(1624-1643年)和刻本《近思录》
9.格物致知/格物穷理
(格物致知 かくぶつちち 格物窮理 かくぶつきゅうり)
10.《传习录》(《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。)
(王陽明おう ようめい 『伝習録』 でんしゅうろく)
11.致良知(致良知 ちりょうち)
12.知行合一(知行合一 ちこうごういつ)
涨知识又能学日语,关注我,不断学习进步吧!