澳洲学科专业解析 | 中学教育（SecondaryTeaching）-新东方前途出国

学科介绍：

. Teaching 与Education 的区别：

教学（Teaching）以实践为主，所获得的资格证书叫Teaching Qualification，就读Master of Teaching 后，

学生可直接获得教师资格证。

教育（Education）以学术研究为主，所获得资格证书为学术证书（Academic Qualification），课程目的

为帮助想致力于研究特定教育领域的人。

. Teaching 的分类：

Teaching 主要分为以下三个方向: Early Childhood（幼儿教育）、Primary（小学教育）以及Secondary（中

学教育）。其中中学教育（Secondary Teaching）需要教授7-12 年级的中学学生。

以新南威尔士大学为例，Master of Teaching（secondary），学制为一年半。主要开设课程为教育心理学、

音乐、数学、青少年教育、教学论等。中学教育对语言要求较高，有些学校无法配语言课。

. 学科背景要求：

澳洲Master of Secondary Teaching 专业对于本科专业背景有一定要求。一些大学会要求学生本科背景

满足澳洲中学课程大纲。如，澳洲中学课程设置中有历史科目，则学生本科学习历史，可以继续入读

Master of Secondary Teaching，反之，若学生本科为食品科学，澳洲中学课程设置中无该科目，则无法

入读Master of Secondary Teaching.

职业方向与就业领域

毕业的学生就业主要有两个方向：回国、留澳洲或前往其它国家。

. 留澳：

Secondary Teaching（中学教育）位于移民列表中，且配额相比之下较为充足，适合有移民倾向的同学

前往就读。 且澳洲政府大力扶植教育产业，教师缺口十分大，每年有大量的预算和岗位编制分发给各

个学校，中学教育毕业在澳洲当地就业困难较小。

. 回国发展：

随着全球化的加强，国内对于双语教学的需求越来越大，亟需有相应教学能力的人才弥补空缺。如普

通中学的英语教师岗，或英语授课国际中学的教师岗位都是中学教育专业毕业人才的首选。聘用外籍

教师成本较高且手续繁琐，有海外教学经历的归国人员将会在相关领域占有极大优势。