MIT招生官详解为何恢复SAT/ACT要求-新东方前途出国

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    MIT招生官详解为何恢复SAT/ACT要求

    2022-04-15

    在之前的文章中,我们已经了解到麻省理工学院将恢复要求申请人提交SATACT考试成绩的要求。据《麻省理工新闻》(MIT News)报道称,MIT认为,随着安全、有效的疫苗接种的出现、免费校内 SAT(现在大多数学生参加这个考试)的推广以及SAT机考的引入,大多数申请学生又能够参加考试了。

     

    招生办公室主任斯图尔特·施米尔 (Stuart Schmill) 表示,招生办公室进行的研究表明,标准化考试是评估来自不同背景的申请人的学术准备的一个重要因素。他说,标准化考试最有助于帮助招生办公室识别社会经济弱势学生,这些学生为麻省理工学院的挑战性教育做好了充分准备,但没有机会参加高级课程、参加昂贵的充实课程或以其他方式提高他们的大学申请。

     

    《麻省理工新闻》与施米尔讨论了他的团队是如何做出决定的,他今天也在麻省理工学院招生博客上做了解释。

     

    问:为什么MIT要恢复SAT/ACT要求?

     

    答:首先,让我谈谈为什么我们首先有 SAT/ACT 要求。我们有一个专门的研究和分析团队,定期研究我们的流程和决策。他们关注的一件事是我们需要预测麻省理工学院学生的成功。我们希望申请人有足够的学术准备和非认知技能(如韧性、责任心、时间管理等),以便在我们充满挑战、快节奏的学术环境中取得好成绩。

     

    我们的研究无法解释为什么这些考试对麻省理工学院的学术准备如此具有预测性,但我们相信这可能与数学和数学考试在我们教育中的中心地位有关。所有麻省理工学院的学生,无论打算主修什么专业,都必须通过两个学期的微积分课程,加上两个学期的基于微积分的物理课程,这是我们基本要求的一部分。

     

    大多数学生一到学校,就必须参加单独的数学诊断测试,作为物理分班的依据。麻省理工学院的分班主要是通过我们的高级考试(Advanced Standing Exams),而不是AP或转学分。我们的一名教员曾经对我说,在麻省理工学院的第一年经常是一系列高风险的数学考试。考虑到这一点,SAT/ACT考试具有预见性或许就不足为奇了。

     

    但需要明确的是,标准化考试的表现并不是我们整体招生过程的中心焦点。我们不喜欢完美的分数,一个完美的分数也不能说明你在麻省理工会成功。但是,我们发现除了其他因素之外,我们通常还需要这些测试来证明你为MIT的学习做好了准备。

     

    我们正在恢复对标化的要求,以便在我们的期望中保持透明和公平。我们担心的是,如果没有明确的要求,一些准备充分的申请人将不会参加考试,我们也没有足够的信息来确定他们申请时的学术准备情况。我们相信,如果我们要求所有参加考试的申请者公开他们的分数,而不是让每个学生有策略地猜测是否将其发送给我们,这将更加公平,并且不会引起焦虑。

     

    当然,我们知道有些学生由于自身特定的健康状况或各种灾难和干扰而无法安全地参加考试,就像大流行之前的情况一样。在这种情况下,我们将允许学生在申请中解释他们无法安全参加考试的原因。我们将在他们的申请审核中使用其他因素来尽可能地评估准备工作。

     

    问:对于那些认为考试为社会经济弱势和/或代表性不足的学生制造结构性障碍的人,您有什么看法?

     

    答:我很欣赏这个问题,我们在审查我们的研究和政策时一直牢记在心。麻省理工学院招生部门对多样性有着坚定的承诺,对我们来说,重要的是我们尽量减少对我们的申请人设置不公平的障碍。

     

    然而,我们发现,相对于我们可以考虑的其他事情,我们使用 SAT/ACT 的方式增加了这些群体的学生进入 MIT 的机会。原因是教育不平等会影响未来学生准备和申请的各个方面,而不仅仅是考试。正如我所写的那样,低收入学生、少数族裔学生和其他弱势群体通常不上提供高级课程的学校。他们通常负担不起昂贵的充实机会,无法期待负担过重的老师提供冗长的推荐信,或者无法从这种教育资本中受益。同时,我们知道,这种流行病对我们资源最少的学生造成的破坏最大,他们可能已经有近两年没有一致的课程作业或评分了。

     

    我意识到这个论点对于一些听说 SAT/ACT 考试会增加准入门槛的人来说可能听起来有悖常理,我不想忽视考试的挑战或限制。它们只是我们使用的众多工具中的一种。然而,我认为我们专业之外的许多人不理解的是,不幸的是,这个国家中等教育的各个方面是多么不平等。与其他一些不平等——比如获得花哨的实习机会或昂贵的课外活动——不同的是,我们的实证研究表明,SAT/ACT 实际上确实可以帮助我们确定某人是否会在 MIT 取得好成绩。

     

    事实证明,对于许多学生来说,证明充分准备的最短路径——特别是对于获得教育资本较少的学生——是通过 SAT/ACT,因为大多数学生可以使用可汗学院的免费工具来准备这些考试,但举个例子,他们通常不能强求他们的高中提供高级微积分课程。因此,SAT/ACT 实际上也可以为这些学生打开通往 MIT 的大门。

     

    我希望人们理解的关键是,我们将标化考试用作服务于我们使命的关键工具,而不是为了考试本身。如果我们能找到比 SAT/ACT 更好、更公平的工具,我们将改变我们的政策和流程,就像几年前我们停止考虑 SAT 科目考试时所做的那样。我们富有创造力和敬业精神的研究和分析团队将继续在这一领域努力工作。

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