UCAS本科申请文书改革:2025年新政策解读与应对策略-新东方前途出国

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    UCAS本科申请文书改革:2025年新政策解读与应对策略

    2024-10-11
     近期,英国大学和学院招生服务中心(UCAS)宣布了一项针对2026年秋季(26fall)本科申请者的重大文书改动计划,该计划预计于2025年9月正式实施。这一变动引发了广泛关注,尤其是对于那些有意向前往英国留学的学子们来说,更是需要密切关注并提前做好准备。

    首先,让我们简要回顾一下UCAS的角色。作为英国大学本科招生的核心平台,UCAS扮演着至关重要的角色,无论是英国国内的高中生还是国际学生,只要有意申请英国的本科教育,都必须通过UCAS这一官方渠道进行。每年的9月份,UCAS都会开放新学年的申请窗口,因此,有意赴英攻读本科学位的学生们需要提前一年开始规划并着手准备申请材料。

    此次UCAS的文书改动主要集中在个人陈述部分。以往,个人陈述是自由写作的,申请者可以根据自己的意愿和经历进行撰写。然而,从2025年9月开始,个人陈述将不再采用这种形式,而是需要回答三个固定的问题,并直接在UCAS系统的表格框内填写。

    这三个问题分别是:为什么想学习这门课程或科目?你的资历和学习如何帮助你更好地完成这门课程或科目?除了接受教育之外,你还做了哪些准备?这些经验有哪些作用?

    针对这些问题,申请者需要展示自己的兴趣度、求知欲、学术背景以及个人经历。在回答第一个问题时,申请者需要仔细阅读目标专业的培养方向,并结合自己的兴趣点,向招生官展示自己对该领域的热爱和深入发展的决心。同时,中短期和长期规划也是必不可少的,但要确保这些规划与目标专业的培养目标紧密相关。

    在回答第二个问题时,申请者可以展示自己的学术背景和学习经历,包括在学校和其他学习渠道中收获的知识和技能。这些经历可以是通过A-Level课程对学科的广泛了解,也可以是对最感兴趣领域的深入研究。通过这些经历,申请者可以证明自己具备完成目标课程所需的能力和毅力。

    最后一个问题则要求申请者展示自己的个人经历和课外活动,如体育、实习或相关工作经历等。在回答时,申请者需要详细描述活动过程中的思考和收获,包括学到的知识、培养的技能、激发的批判性思维等。同时,申请者还需要阐述这些经历如何对专业课程有所帮助,以展示自己的综合素质和潜力。

    值得注意的是,UCAS在做出这一改动之前,广泛征求了1200名国内和国际学生、170多名教师和顾问以及100多所大学和学院的意见。调查发现,虽然大多数学生赞成个人陈述,但83%的学生表示撰写个人陈述的过程有压力;79%的人同意在没有支持的情况下很难完成。因此,UCAS希望通过这一改动为所有申请者提供清晰的指导和结构,使申请过程更加公平和包容。

    对于即将面临这一改动的申请者来说,提前了解和准备是至关重要的。通过仔细阅读UCAS的官方指南和相关信息,了解新的文书要求和格式,申请者可以更好地规划自己的申请策略,确保在申请过程中展现出自己的状态。

    总之,UCAS的本科申请文书改动虽然带来了新的挑战,但也为申请者提供了更加清晰和公平的申请环境。通过认真准备和合理规划,申请者可以成功应对这一改动,实现自己的留学梦想。

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