【英国中学】A-Level选课指南-新东方前途出国

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    【英国中学】A-Level选课指南

    2019-05-10

    在英国,与其说高中两年的学习是从高一时才开始,不如说在考GCSE之际就开始了。因为在备考GCSE的过程中,学生们逐渐对各学科有了更多的了解,也对自己喜欢什么科目,也就是自己的强项有了更清楚的认识。

     

    下面我们具体分析一下涉及到孩子们的选科科目的A–Level 学习问题。

     

     

    A-Level选课原则:

    1)了解自己的兴趣,发掘自己擅长并愿意投入精力学习的学科;

    2)着眼未来,了解自己的学习方向是否符合时代发展的趋势,是否前景光明;

    3)了解你所为之奋斗的某大学某专业的具体录取要求,明确奋斗目标,做到有的放矢。

    4)选课贵精不贵多,不建议同时学习5门以上的A-Level课程,录取院校只需提交三门A-Level成绩,切勿贪多。

    5)课程存在诸如General study,critical thinking等通用学科,这些学科在很多名校的理工类专业申请中并不能作为有效的A-Level成绩而被接受。

    6)A-Level课程的适用性非常广。A-Level考取C或B以上的成绩,可在申请美国大学时转换为一定数量的大学学分,成绩越好,转换的学分也相应的越多。

    7)考取名校仅提供漂亮的A-Level成绩是不够的,学生在中学GCSE期间的成绩具有平稳突出的表现也是名校考察的重要指标之一。

     

    什么是Facilitating Subjects?

    Facilitating subjects不是一门科目,而是某一类科目的总称.

    根据罗素集团的定义,facilitating subjects是指A-Level中一系列让学生在申请大学时有更大选择空间、科目成绩更能获得名校青睐的科目。

     

    ● 英语文学 English Literature

    ● 历史 History

    ● 现代语言 Modern Languages,比如:法语、德语、西班牙语等

    ● 古典语言 Classical Languages,比如:拉丁语,古希腊语

    ● 数学与进阶数学 Maths and Further Maths

    ● 物理 Physics

    ● 生物 Biology

    ● 化学 Chemistry

    ● 地理 Geography

     

    facilitating subjects看起来很万能,有点类似于中国教育体制内的语数外。不过,它只是能够为你争取更多可以选择的学科和专业,但这并不意味着非facilitating subjects就不能选。

     

    如果对大学想要学习的专业、学科有着强烈的兴趣,对于未来的职业发展有着明确的规划,那么其实不选择facilitating subjects也是可以的,只要自己所选的专业与理想院校的要求相符即可。当然,代价是你将来申请学校的可选择空间变小了,所以对将来的专业方向以及职业方向最好尽早确定好。

     

     

    如果本科想学工程专业:

    凡是立志学习工程专业的学生首选的A-Level 课程应该是数学和物理。第三门学科选项的原则是,在可能的情况下,选修高等数学。同时化学,计算机,设计与技术或电子学也可能是有用的选择。比如说,想学化学工程的学生当然应该选化学。因此,要明确选择工程专业的哪个方向?这点很重要,因为涉及到第三门课的选择问题。

     

    工程还包括设计与创意,因此要开发这方面的兴趣和知识。

     

    很多学校会邀请参加面试的候选人也参加了由教研室主任设置的书面测试,并在数学和/或物理领域进行额外的“工程研讨会”,然后围绕研讨会材料做书面练习。所以又回到“老生常谈”的话题了,那就是提高写作能力。

     

    如果本科想学医学专业:

    凡是立志学习医学专业的学生首选的A-Level 课程应该是生物,化学,数学/物理。

     

    参加英国临床能力测试

    英国临床能力测试(UKCAT)是英国一些医学和牙科学校选拔过程的一部分。它是一种在线测试,旨在测试认知能力,态度,批判性思维和逻辑推理。有四种推理测试和一种情境判断测试。

     

    文字推理。评估逻辑思考,判断书面信息并得出一个合理的结论的能力:21分钟,11个段落,44个问题。

    定量推理。评估解决数字问题的能力:24分钟,9个表格,图表,36个问题。

    抽象推理。评估通过收敛和发散思维来推断信息关系的能力:13分钟,55个问题。

    决策分析。评估处理各种形式信息,推断关系,做出明智判断并决定适当响应的能力:32分钟,1个多信息的情景和28个问题(提供基本计算器)

    情境判断。衡量学生在实际情境中的反应,以及对医疗道德的掌握:20个场景,27分钟,67个问题。

     

    实习/见习

     

    如果本科想学数学专业:

    凡是立志学习数学专业的学生首选的A-Level 课程当然应该是数学和高等数学了。第三门课程可选物理。

     

    尝试找到有趣/具有挑战性的问题,用你已经知道的东西来解决问题。

    数学学习将逐渐从计算转向推证,因此要会以不同的方式证实这些推证。

    注重扩展现有的技能,以便对本科数学有一个很好的理解。

     

    如果本科想学经济学专业:

    凡是立志学习经济专业的学生首选的A-Level 课程应该是数学,历史,统计,经济或高等数学,英国文学,政治,哲学,社会学等。

     

    经济专业其实是一个很复杂,对文理科要求都相当高的学科,所以学生既要有很高的数学能力,推理、概述能力,还要有一流的写作能力。

     

    如果本科想学法律专业:

    申请法学院并不需要以学生具备法学知识为前提,因此,凡是立志学习法律专业的学生首选的A-Level 课程应该是历史,英国文学,政治,哲学,社会学,数学,也就是有助于提高论文写作技巧的学科。

     

    准备参加LNAT测试

    LNAT测试全称为The Law National Aptitude Test.“学法律专业潜在能力测试”。其要测试的是:

    语言推理能力;

    理解,解读,分析文字的能力;

    归纳和演绎推理能力;

    分析,判断以及从中得出结论的能力;

     

    如果本科想学艺术专业:

    凡是立志学习艺术专业的学生首选的A-Level 课程应该是英语,艺术史,第三门可任选一门艺术课程。

     

    准备艺术作品集

    这取决于你想要学习什么。一个动画学生可能会花一整年时间拍摄一部30秒的电影,而一位优秀的艺术家将会有一系列作品,从草图和绘画到雕塑和基于文本的作品。

     

    提前花很多时间考虑如何显示你的提交作品。艺术作品集的目的是为招收你的导师展示你的想法,概念,实践和潜力,个人风格等。

     

    说到底,A–Level 选科时选至少选两门最能体现学术潜力的学科,如:数学/高等数学,生物,化学,英语文学,历史,地理,物理,一门现代外语等几乎万无一失。

     

    除了力争优异的学科成绩外,培养交流能力,判断,分析,推理,调研能力,与人打交道的能力,坚持不懈,有创造力也是必不可少的“一门课”。

     

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