1、更高的期望
去往加拿大留学，就像高中要求比初中要求高一样，当学生读到本科和研究生时，大学对学生的期望也会随学历增高而增高。规则更严，标准更高，而忽视这些要求的后果也更加严重。
2、评分标准改变
学生可能很适应以前的教育环境，因此他们可能会很容易拿到高分，或者老师和学校也会很慷慨地给学生高分，学生也许会发现他们获得的很多a+和a-成绩，但是实际上他们的实际能力在跟很多来自全世界的学生比较后，其实他们的学生能力还是属于普通水平而已。
3、学生个人责任
再没有家庭和老师大量干预，很多原来很优秀的高中学生很快迷失方向。本科生因为已经是成年人，大学是不会给予更详细的引导，学生在学习过程中期望可以承担更多的个人责任。在研究生学习阶段，大学和教授也就很自然地期望学生承担更多作为一个专家所应负的责任。
4、更优秀的同学
去往加拿大留学，能够进入UBC的大学生通常都是在各高中排名前20%的学生，因此大学的同学间竞争会非常激烈;去往加拿大留学，研究生期间，同学间竞争会持续加强。在北美，只有最好的、最出色的本科生才能继续读研究生，博士就更不用说了。国内有很多博士生找留学中介帮助申请博士，让中介写他们的材料和个人陈述。一个连自己的申请材料都要别人代劳的人，怎可能期望他们能够做发明创造?
5、更严格的标准
一流大学不会迫于压力为了让学生可以毕业而降低大学的课程难度。相反，好的大学会以自己的高标准为荣，期望学生可以获得真正有“含金量”的学位;去往加拿大留学，因此，学生也许会发现学习材料是复杂的，批判性思维是必须的，各种各样的考试是经常有的。
6、更重的课程负担
去往加拿大留学，一流大学通常要求每一小时教授授课需要学生3小时或以上时间独立学习才能取得高分，这意味着学生每周至少需要花费45小时或更多时间才能取得好成绩(这种学习时间基本上就相当于一个全职工作)。学生应该进行有效的独立学习，深入阅读，沉思，讨论，写作，表示他们通过作业和考试理解了教课内容，而不是白白浪费时间，自习后还是什么都说不清楚。
