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郭靖美国中期顾问

美国留学,什么是软实力(一)
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  了解美国留学的同学和家长一定知道,要想拿到美国Dream SchoolOffer,拼的是学生的综合能力,招生官在择优录取学生的时候,看的不止是各项成绩,还要看学生的“软实力”,而且越是排名靠前竞争激烈的院校,对于软实力的考核占比就越高,今天老师就和大家分享下到底什么是学生的软实力,或者说软件背景呢?

 

 

 

我们先来看下美国的常春藤院校都在寻找什么样的学生,我们发现这些招生官网上的明文要求其实也是很抽象的,“求知欲强”、“追求卓越”、“能够感染身边的人”、“敢于冒险”、“让世界变得更好”、“深度参与”等等,很显然这些“要求”都不是能用GPA或者TOEFLSAT简单地表现出来的,而是需要从学生成长过程中相关的课外活动、兴趣爱好、荣誉奖项、学术研究、海外交流经验等等的一系列活动中去锻炼和体现,那这些综合起来就是我们所说的孩子的背景经历,而在这些经历中孩子的实践表现和成果积淀就是学生软实力的证明。

 


 

分析完美国高校对于软实力的要求以及录取偏好,我们会发现其实长期的美本申请准备过程,就是一个培养孩子具备独立的价值观与综合能力的 素质教育的过程,接下来我们说说如何培养孩子这些综合素质

 

首先,软实力可以具象成哪些可以落地推进的软件背景活动呢?我通常会区分为三类:

 



首先是最基础的通过积极参与课外活动,例如通过培养孩子的兴趣爱好,参与一些志愿者或者公益活动,培养孩子的爱心和社会责任感;通过学校社团活动培养孩子的团队协作以及解决问题、处理问题的能力;假期时间较长的情况下还可以参加一些夏令营、科研营等

 

第二大类是积极参加一些国内外的比赛竞赛,通过充分的准备和突出表现争取到对应的荣誉、奖项,在申请中可以展示出自己对于某一领域的热情并且表现突出,成绩斐然。

 

第三类也是要求比较高的,通常像哈佛、耶鲁这样的世界级名校,还会要求孩子具备全球化的视野,这个通常是通过学生的国际化交流经历来体现的,比如培养孩子的第二外语能力,或者每年新东方都会组织的国外名校导师的合作科研项目,以及海外名校开放的Summer School项目,都给我们提供了这样的机会。

 

接下来我将具体推荐几项参与度高、对名校申请也最有帮助的背景活动供准备美国留学申请的学生和家长参考,可以继续关注我的下一篇博文“美国留学,什么是软实力(二)

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