美国大学招生标准不再将「学术表现」放在首位,留学变难了吗?-新东方前途出国

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    美国大学招生标准不再将「学术表现」放在首位,留学变难了吗?

    2020-08-08
     目前超半数以上的美国大学,包括藤校都已经明确表示将采取test-optional政策,即不对学生的标化成绩做硬性要求。当民间因对今年的录取标准到底会出现怎样的倾斜而焦虑时,哈佛联合耶鲁在内的300多所美国大学,发布了一份声明,给申请者吃了一颗定心丸。

     

    高校招生标准“变了”

    学术表现不是首位

    这份声明表达了几百所美国大学的“决心”,今年的招生标准的确“变”了,会看重这五大标准:

     

    1、保持自己的身心健康。

     

    尤其是在疫情期间,我们意识到许多学生面临着巨大的经济损失和困难,甚至在生存线边缘徘徊。我们也认识到由于诸多原因影响,这段时间大家的压力都很大,我们鼓励所有学生在这段时间保持温和的态度,保障自己的身心健康。


    2、学术工作。

     

    在这段时间内您的学术投入和准备对我们来说很重要,但是鉴于许多家庭的情况,我们意识到您可能会面临学术工作方面的障碍。我们将排除这些障碍来评估您的学术成就。此外,我们将主要根据疫情前后的学习成绩来评估您的综合学习能力。没有学生会因为这次疫情的爆发而处于不利地位,申请也不会受到影响。学校关于成绩单的决定、没有AP或IB考试,没有获得标准化考试的机会,或者他们无法访问校园都不会影响到申请工作。我们还将综合考察申请者的课程设置,学术资源和其他申请材料,进行全面评估。


    3、服务和对他人的贡献。

     

    对于那些有能力做贡献的人,我们重视其对社区的贡献。我们意识到,尽管许多学生由于压力和需求而处于不利地位,但也不乏一些学生正在寻找参与社区服务的机会,并有所作为。疫情催发了各种各样的需求,无论是心理辅导,联系人追踪,对老年人的支持还是在送餐方面的帮助。我们认为学生在这期间可以尽自己的力量迎合这些需求,提供对他人有价值、有意义帮助。


    我们还重视与疫情无关的服务形式,例如选民登记,保护环境,消除种族不平等现象或制止同龄人的网络骚扰。学生在此期间是否创建新项目或表现出领导才能并不重要。对我们而言,重要的是学生的贡献或服务对他们和他人是否是真实和有意义的,无论该贡献是向一线志愿者写感谢信,还是与被隔离的邻居进行在线交流。我们将排除学生面临的障碍,来评估这些贡献和服务。我们还关心学生从对他人的贡献中所学到的关于自己、社区和/或国家的知识。在此期间,没有能力服务他人或做贡献的学生将不会处于不利地位,我们将根据申请的其他方面考虑其录取情况。


    4、家庭的贡献。

     

    人们常常会误以为,高端,短暂的贡献形式往往会在申请过程中占据有利地位,但是家庭的贡献,则会更耗时、耗费精力,但却占据了不可磨灭的地位!例如,一些学生可能正在照料自己的兄弟姐妹、正在照顾患病的亲戚或工作来为家庭提供收入。在疫情期间这些责任可能有会相应的有所增加。我们认为家庭贡献是非常重要的,我们鼓励学生在申请中说明自己所做的这些贡献。


    5、课外/暑假活动。

     

    值得注意的是学生不参加课外活动不会在申请中处于不利地位。我们也了解到,许多暑假计划受到了疫情的影响。潜在的实习机会,暑期工作,夏令营经历,课程和其他形式的,有意义的活动已被调整或取消。我们从未对任何一种课外活动或暑假经历有具体的期望和要求,并且意识到每个学生的情况都面临不同的机遇。我们也一直认为,为社会提供帮助或尽到家庭责任是学生目前最佳的选择。


    最后,我们将从申请者的学校本身展开调研工作,并且收集有关课程设置和学术资源的有关信息,以便了解申请者在疫情期间遇到的障碍。但是我们鼓励学生交流沟通任何可能影响其学业表现的因素。这些因素可能包括:无法访问互联网,没有安静的学习场所或需要抽时间和精力尽到各种家庭责任。我们鼓励学生具体描述这些情况中的任何一种,是如何对他们的学业成绩或活动产生负面影响的。例如,学生每周花多少时间承担家庭责任(例如照顾生病的家人)会很有帮助。学生提供的所有信息将被保密。

     

    总结来说,招生官希望看到的是学生能够向他们呈现自己在面对疫情困境时,遇到的方方面面困难,不管是生活的、学业的,是如何努力应对的,会更看重学生努力的过程,而非结果。这个过程中学生体现的对自己的关爱照顾、对家庭的责任感、对社区周边的贡献是招生官最为看重的。

     

    招生标准变化在网申系统上的体现

    新增疫情相关内容

    在2020-2021年申请中,CA为有需要的学生专门提供了位置填写:个人生活和学术层面上受到疫情的影响。

    学生可选的作答问题:

    新冠疫情(或其他自然灾害)可能会给社会带来长期影响。申请者可以在下方空格处说明这些影响。大学十分关注疫情是否有影响身心健康、安全、家庭状况、未来计划和教育,包括是否能获得可靠的设备和安静的学习环境。
    1、关于这个话题,你有什么想分享的吗? Yes/No
    2、请用描述这些事件是如何影响到你的。
    (可选择性作答,字数在250字以内。)

     

    如果的确因为疫情原因,导致你成绩下滑,或者没有SAT成绩,这里是让招生官对你成绩出现异常有清晰认知的最佳途径,这里的解释非常必要,会让你的成绩影响降到最低。

     

    从招生办释放的信号中所获知

    1.一篇好文书的价值将更为突出

     

    美国大学的招生标准从对学术表现的看重,到疫情影响下个人价值的体现成为首位,落到申请材料中,就是你可能可以凭借一份好的文书打动招生官,甚至成功实现逆袭。

     

    因为在不强制提交标化的情况下,决定一份offer的关键因素必然是申请者的文书、GPA和活动这些指标。

     

    虽然我们也强调GPA提升的重要性,但是GPA是高中3年积累的成果,不是一朝一夕能改变的;活动也因为疫情的影响,招生官对活动的考核也会有所变化,正如集体声明中所说的那样。

     

    而“最不可能影响”的就是文书了。以前我们总强调一篇好的文书要体现独一无二的你,现在可以更多在这个“独特”中考虑加入疫情元素。也就是说,今年的文书价值将更为突出。

     

    2.这是最可能“逆袭”名校的时期

     

    有人问:留学路更难了吗?是的,因为标化成绩不再作为重要衡量标准之后,对软实力的考核将更占据重要位置,这势必让申请者必须将自己的准备重心放在活动、GPA、文书上,而这些比刷分难多了。

     

    但也有人问:留学路变容易了吗?是的,因为今年形势的复杂,凭借以往只能冲刺前100名校的实力,或许能够进入前50名校;以往只能冲刺前50的,或许可以进前30;只能冲刺前30的,或许有机会冲一冲前10。过去申请季想都不敢想的名校,将成为可能,这是新的申请季的最大“变数”。

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