美国本科申请文书要点分析—加州大学UC系统篇-新东方前途出国

加州大学伯克利分校UCB

加州大学洛杉矶分校UCLA

加州大学圣巴巴拉分校UCSB

加州大学圣地亚哥分校UCSD

加州大学欧文/尔湾分校UCI

加州大学戴维斯分UCD

加州大学圣克鲁兹分校UCSC

加州大学河滨分校UCR

加州大学默塞德分校UCM

今年，UC系统共给出了8个问题，我们来一个一个给大家分析写作思路和要领：

第一题想问什么呢？其实它是想让你具体描述你在小组中如何解决问题的，有没有主动性或创造性？具体包括两个方面，首先是解释当时遇到的问题，接下来介绍自己的解决问题的方法措施。

第一个是解释困境。首先要列一个具体的事件框架，同时要描述你和什么类型的人接触，这些人和你是什么关系，你是怎么影响他们的，以及是如何发现解决方案的，你的介入对情况产生的改变。第二个方面是描述解决方法，需要描述你在活动中具体的行为，有哪些凸显领导力的方面。当然最后不要忘记强调这个事件是如何影响到你了。

对于第一题而言，招生官是想了解你的处理问题的成熟度，以及解决问题的效率。而不是遇到问题就手足无措。

创造力对你来说意味着什么? 你有什么很重要的创造力? 是如何发现你的能力的? 是否用这个创造力解决了什么问题? 解决方式是什么? 具体如何解决的? 你的创造力有没有在课堂内外影响你的决定，和你选择的大学和专业方向有没有什么关系？我们的出发点是：1.创造力对你而言意味着什么？2. 你的创造力有哪些？你是如何发掘出自己的能力，并用这个能力具体解决了什么问题？以及，未来你希望如何使用自己的创造力？针对这一点，我们选择描述的创造力最好是对自己申请专业方向有关联。

第二题中招生官希望看到你在生活和学术生涯中到底创造了什么，为什么这是很重要的特质？你是如何培养这些技能的？对于第二题而言我们的书写目标是要事件具体化，模糊的表达指挥让招生官怀疑事件的真实性，必须要给到具体而生动的描述，才能让招生官和读者对你的才能有更直观清晰的感受。

如果你有什么技能或是才能是你非常骄傲的，那么现在就是分享时间。你并不需要得到某种奖项来肯定这一才能，重点在于强调这项才能对自己的重大意义。

对于这道题而言，有两部分，首先是要叙事，并通过具体事例展示你的闪光点；第二部分是洞察力和自身发展。这其中有几个关键点: 质量，贡献，经历，这三点可以让你想象出任何你身上非常有意义和重要的特质。

第三题中招生官希望看到你有什么地方是非常值得骄傲的，可以是某些表现，如何克服了很大的困难，面对危机时保持冷静，或帮助了需要帮助的人，当然了他们也非常看重你从中所表达出的成熟度。

对于第四题这样的题需要描述和解释你是如何成功的，面对这些挑战和困难时具体采取了什么行动，有什么思考和想法，策略是什么。虽然这种题材并不是很具体，可以根据自己的经历和情况，选择一个细小入微的方面进行写作。

如果你写的是一个教育机会，那应该包含以下方面，首先是描述这个机会是什么，为什么它是很特殊的，同时解释为什么你有这个机会来解决它，可能是一个学术竞赛的奖品或是一次不期而遇的机会，最好清楚描述这个教育机会是很特别的。

这个机会让你得到了非常多的挑战吗？有什么技能得到了提高吗？有什么才能是你之前没有发觉到的？这个经历是如何影响你之后的学术选择和学术兴趣？你会之后也选择这方面的学习吗？它是如何帮助你找到学术方向的？

这道题提到的挑战可以是非常个性或个人化的，可以是你在社区或学校中面临的一个问题，为什么这样的挑战是非常重要的？可以很好的从一个困难切入，然后描述你面对的这个困难和从学到了什么。

对于第五题而言招生官其实想看到的是一个比较全面而成熟的你，如果面对不如人意的结果或挑战的时候，你是如何应对的。是怎样寻求解决方法的，能比较好的处理这些问题吗？当应对危机的时候是否能保持冷静的头脑？是不是可以跳过局限性思维找一些其它新奇的解决方式？

招生官希望看到你非常足智多谋或是有创造力，你是如何切身实际解决这些问题的，并且起到负责任的态度的。

每个学生对于某个具体学术科目都有非常多的热情，如果你是这样的类型可以写一些在这方面有哪些更深入的兴趣和研究方向。也可以介绍这些兴趣是如何形成的和在课堂内外的经历，可能是志愿者经历或夏季项目，或是参加的一个学生组织。那么你从这些活动中获得了什么，你的投入是什么。

你在这个学科的兴趣爱好有没有影响到你之后的专业选择，甚至是职业方向的选择？它是怎样激励你在这个学科有更深的投入？如果你进入加州大学读书，会怎样影响你？

社区这个概念对于大学申请或是大学而言是非常重要的，因为在大学里也有很多社区，有可能是很广泛的学生群体，也有可能是课外活动或是你的课堂，甚至是大学周围的社区都是和你息息相关的，如何做才能对这些社区产生积极地影响。第二个方面就是一定把它变得非常个性化。在你解释具体为社区做了什么之前要定义这个社区是什么，而且不要说的非常宽泛，一定要把你和社区之间的关联做一个详细、生动的解释。

在第七题中招生官希望看到在这个社区里你是如何做了与众不同的事情，如果你解决了某些问题，是如何想到解决问题方案的。

很重要的一个方面是你可以让读者感同身受也就是说打动读者，可以分为不同的步骤。是从什么时候开始建立这个社区的？为什么把它视为不同的？具体做了什么导致了改变而使社区变得更好？在这个过程中你有什么没有准备好的事情？

如果你在上述七个问题中没有发现你想回答的问题，就可以利用第八题和招生官分享，有什么是之前申请材料中没有提到，但你认为很重要的技能、才能、挑战或机会可以让招生官更好的了解你。

对于这个问题，大多数同学可能会讲述一个故事，以及它是如何影响你和你的生活的。这样的文章也需要描述一个很特别的经历可以区分你和其它申请者。所以可以仔细想一想，把想说的经历描述到文书中，说说这样的经历会如何影响你之后的校园生活。

总结：文书不管选择哪个题目，一定要非常具体化，写出很具体的例子或经历，可以让招生官更好的区分你和其他申请者。加州大学申请系统希望通过文书知道你会不会及怎样把你的经历、背景、特质带到大学里来。

有的同学对自己的英文写作不是很自信，但是又想通过一篇优秀的文书向招生官更好地表现自己，怎么办呢？这种时候，一定不要怕麻烦，建议同学们先写一篇初稿，找到你身边的资源：不管是大学的英语老师，native，不厌其烦地让别人帮你修改。经过一次次修改、润色，最后得到的申请文书才是真正能体现你自身价值的。