冲刺美国顶尖大学，您的孩子适合美高还是国内教育？-新东方前途出国

2. 课程设置、课外活动和硬件设施

1）从课程的广度及深度来看，美高是有明显优势的：

广度——开设课程的数量。一般来说美高课程少则几十门，多则200门课，能覆盖绝大部分学生需求。有些学校还有3D打印课、木匠课、马术课等，能最大程度满足学生的兴趣。

深度——荣誉课程、AP/IB课程的数量。私立寄宿高中平均AP课程数是15门，有些美高比如Episcopal High School（主教高中）拥有多达40门以上的AP，而国际学校的平均AP数量只有9门。

一些美高比如Choate Rosemary Hall虽然没有AP，但学校的课程难度其实是超过AP的。在美高会有一种明显的感受：学生是为了学而学。不像国内更多是为了考而学，标化和AP更像是一种冲刺美本的工具性学习。

2）丰富多彩的校园生活，是不少家庭送孩子出国的原因。美高培养学生有两个原则，一是学术、体育和艺术缺一不可，培养全方位的通才；二是挖掘学生在某一特定领域的爱好，用一切资源培养“专才”。美国学校一般下午3点半后就是课外时间，但不是纯玩，行程都被安排得满满当当，一点不轻松。

3）一流的硬件设施，比如著名军校Culver Academies（柯尔沃学院），学校占地1800英亩，拥有鸟类保护区、野外生存基地、泳池健身房、网球场、高尔夫球场、足球场、划船训练中心等一流设施，以及全美最大的马术训练场之一。学校的Vaughn马场已有100年历史，拥有94匹骏马。

3. 独立性培养和全人教育

美高的环境，需要孩子独立去接触多元文化、多元背景的老师这位同学，能够快速成长，对孩子的成熟度、接人待物都有帮助。美高培养的，不是精制的利己主义，是能够用自己能力，回馈这个世界的人。

4. 与美本的天然衔接

在申请时，美高生主要具有以下三方面的优势：

1）在美高上学的国际学生，在申请时会与大陆的学生分属于不同的申请池，也就是我们常说的“pool”。美国的国际学生会有单独的pool，因此，相较于中国学生间的竞争，美高生的竞争相对没有那么激烈。

2）在申请时，美这位学生的标化成绩不会成为首要的衡量标准，因为，大学会认为美这位学生的英文水平更强一些。

3）美国大学对于美这位学生GPA的信任度会更高一些，因为在国内高中可能会存在修改成绩单的现象，由此导致大学招生官对于国内学校，尤其是普通高中的成绩信任度较低。

家庭该选美高还是留在国内？