许多世界名校都通过“无围墙”设计，使学校与周围环境融为一体，“敞开怀抱”欢迎人们进去参观。与之形成鲜明对比的是，想要成为其中的“正式成员”并非易事。

　　从网上搜索，“社区大学可曲线升读美国名校”，“新加坡、新西兰成名校中转站”等宣传语随处可见，这些通往名校的“曲线”能否真的助申请者美梦成真?

　　门槛不高的社区大学

　　正在咨询美国留学事宜的高三家长封女士告诉记者：“孩子高考模拟成绩不理想，但英语成绩一直很好，我们希望能送他出国。考虑到美国社区大学的准入门槛较低，将来也有机会转入好大学，所以将其列入考虑范围。”

　　据了解，美国两年制社区大学和四年制大学实行的“2+2”转学制度吸引了很多中国家长的关注。大多数社区大学和四年制大学签有转学协议，从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。对于家庭条件一般，自制能力强的学生，社区大学确实是进入美国名校的桥梁。

　　新东方前途出国本科部总监冯云提醒，名校录取竞争激烈，社区大学的学生如果成绩和能力一般，升入名校几率不一定很高。学生和家长在选择时需要了解该社区大学跟哪些院校有合作，其历届毕业生进入名校的比例。

　　事实上，三种类型的学生可能通过社区大学进入美国名校。成绩优秀，目标清晰，但因出国决定时间较晚，错过名校申请截止时间的学生;成绩优秀，家庭经济不足以承受名校高昂费用，通过分阶段就读，以缓解一部分经济压力的学生;学生具有一定的学习能力，但不适应国内的教学方式，进入社区大学相对宽松且压力较小的环境中，能激发出潜能的学生。

　　针对性强的国外转学

　　一些学生因为语言成绩没有达到目标院校要求或受申请时间所限，会先选一所要求略低的学校出国就读。大一期间，继续提高语言成绩的同时，学生可以着手准备转学申请。当他的大学GPA(平均成绩点数)达到转学要求时，该生有机会转到理想院校。

　　分析：学生在美国，有机会对目标学校做进一步了解，并获得预约面试的机会。同时，申请过程中，学生如能在文书中展现出对学校的了解，面试表现优秀，成功概率相对大一些。

　　“这种方式的风险在于，如果学生到美国后短期内无法适应，导致大学期间GPA较低，就无法进入理想学校。”冯云说，“美国很多大学要求申请转学的学生明确专业，有的热门专业不是每年都招收转学生。”

　　充分利用海外学习背景

　　有学生因为专业不理想等原因选择从国内大学转入美国高校。当然，也有一些成绩一般的学生无法直接转入理想大学，但是他们会通过先积累海外实践经历并锻炼自己的语言能力等方式，在研究生阶段冲击名校。此外，现在不少国内大学开设的国际办学项目，同样可以获得海外学习背景。

　　分析：“武汉某大学物理专业的学生转学至密歇根大学后，他充分利用时间锻炼自己的各种能力，并参与美国弱势群体就业状况的调查，后来成为哈佛大学的统计专业的研究生。”新东方前途出国研究生部总监司明霞接触过这样的案例，她认为想要从国内高校转学，平时成绩非常重要。

　　海外学习背景，是否在申请时具有优势?金博给出了肯定答案。他认为原因在于，国外课程的认可度更高。

　　“美国喜欢有多元化背景的学生，成绩同等优秀的情况下，海外学习背景会占有一定的优势。”司明霞分析。

　　采访手记:名校门槛不曾降低

　　其实，对于名校的理解，可以更宽泛一些。

　　在综合排名之外，“名校”的概念中还包含一些专业好的学校。司明霞举例：“加利福尼亚大学伯克利分校的工程学院80%的专业都在美国大学排名中占有领先位置。”

　　伴随获取信息渠道的增多，多种留学途径和方式也逐渐被公众知晓。冯云认为，一些方式被加上了一层“曲线读名校”的光环是有些机构为了迎合家长这位学生追求名校的心理而做的宣传，但到底这个“曲线”究竟是捷径还是弯路，在不同学生身上，会有不一样的结果。

　　两点之间，当然直线最短。如果能较早地进行留学规划，目标明确地积极准备，进入世界顶尖大学并不是难以企及的梦想。通过“曲线”的方式进入名校，不失为一条好途径，但其中仍然存在诸多不确定因素。选择这些途径之前，学生还需仔细考虑自己是否真的合适。

　　名校的录取标准从不曾改变，能够改变的只是通过“曲线”获得更为充足的准备时间。但无论选择怎样的“曲线”，申请者本身都需要足够优秀。