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留学顾问方晓娟

方晓娟

欧亚部语培前期组主管

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    美高

    2021-08-19

    初来乍到

     

    我记得那是十年级的中段时期,由于妈妈的工作的变动,我不得不转学来到了美国公立高中,也因此我并没有一个完整的高中学业记录。美高的环境和国内截然不同,我刚来的时候身边都是外国人,环境也非常的陌生。

     

    就高中课程而言,比起国内的难度,我认为是较为简单的,进程也相对较慢。比如国内英语老师一个星期讲一个单元,背100个单词,可能美国高中整个学期才会学四个单元。

     

    藉于此,我在选课的时候也选了难度相对较高的Honors课程,并且会自己计划安排提前进行预习,来保障GPA的分数。

    校园生活

     

    就校园生活来说,对于美高的学生,社团生活和课余时间的活动是必不可少的,尤其是在九、十年级,高中生涯相对空闲的两年,可以把时间留给社团和进行一些兴趣探索的课外活动,这样到了十一年级申请季,前期参加的社团和就会更加有分量。

     

    国内高中的社团活动和课余活动还没有国外的高中非常成熟的体系,也不能保证参与活动的频率,但是国内已经有了一些像新东方志领学堂之类的兴趣探索活动,涉及了从公益,文化研学到心理学、分子材料等各门各类的活动探索背景提升类的项目。

     

    背景提升和社团活动对申请大学来讲的我们,就好比一名长跑运动员在大型比赛之前,都会到高原地区进行特训,在申请季到来之前,充分利用这个时间参加竞赛,写论文,进行社团活动和课余活动,就可以充分的为大学即将到来的申请进行蓄力。

    兴趣发掘

     

    我相信大家都有经历过这样的过程,从对什么都有点兴趣,到慢慢失去兴趣,又到什么都做不长久的这样一个过程。一开始我也不例外,当新鲜感过后,我会渐渐开始把自己的兴趣当做短期义务去做,给自己一个时间的要求。就好像不想写作业的时候,和自己说就写十分钟,十分钟之后就立刻起来出去玩,在这十分钟内即使多么难受都当做是必须履行的义务,通常坚持过了一段五六分钟厌烦的时期,就会情不自禁地把作业写下去做完了。

     

    同国内高中生活不同,在美国的系统里,大学的录取需要看到一个consistent的简历,也就是说,他需要看到你兴趣探索的方向和结果。你所有的课外活动和奖项最好能统一表现你对一个专业的兴趣和才能,而美高的老师也会在平时鼓励学生发展一项自己特定兴趣。

    “普普通通”刷分路

     

    同大多数申请季的学生一样,我一直都觉得自己备考准备没有什么特殊的地方。刷分之路也没有什么特别多的特殊之处,只要合理安排,科学规划再加上对刷分的过程进行分析和总结,都会取得理想的分数。

     

    我的日常学习节奏非常紧凑,在学校学习的内容在学校就会完成,这样放学之后就可以有充裕的时间准备竞赛和科研项目。我的的托福是在10年级就开始准备了,考了三次,SAT考了一次学校组织的PSAT,大概在10年级结束之后准备的,最后在11年级快要申请的时候考了。SAT和托福越早考越好,我的SAT在快要申请的时候却因为疫情不断地被取消,很危险地在最后一刻考完了。

     

     

    关于托福和SAT的备考,在备考时,先不说考试的内容,要对题型和题目总数了如指掌。拿SAT和托福来说,要对每个section的规则铭记在心,这样考试的时候可以很好地把控时间,最大程度的得分要比一道题的得失更加重要。

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