如何应对面试当中的口试
美国大学的录取标准素来飘忽不定,有不到100分托福的人成功逆袭藤校,也有近乎完美履历的学生与梦校失之交臂。似乎对于招生官来说,没有所谓绝对的标准。所以对于正在准备的学生和家长来说,他们一直都处于一种焦虑的状态,唯恐自己的背景活动,标化成绩不能收到招生官的青睐。
但是他们却忽略了一种方式,能让学生化被动为主动,主动地区去展示他们独特的一面,这便是经常被大家忽略的面试环节。不像标化成绩这些必要材料,面试经常会被放在optional区域,大多数学生家长可能都会直接省略这一部分。但是像我们熟悉的常春藤院校,MIT等名校都会建议学生去参加一次面试。而文理学院这种着重考量学生全面能力更是将面试列为申请材料的必备项。所以说,面试表现对于一个学校的申请也会起到添砖加瓦的作用。
面试也会有着不同的方式。由于学校招生部门在招生季的时候十分忙碌,无法和每一个学生都进行面试,所以他们会要求学生提供第三方机构面试的结果。比较常见的有维利克面试,initial view。这种面试方式通常是由第三方工作人员进行,考察的更多是学生的口语,逻辑等表现,比较常见于前50的综合性大学。而像文理学院,因为招生人数较少,所以他们会更多采取校友面试的方式,由指定区域的该校毕业生来作为面试官,这种面试考察的更多的是学生是否匹配该校的文化。
不同于标化,GPA等冰冷的纸面数据,面试的时候会体现一个人的精神面貌,口语逻辑等无法通过纸笔来表现的个人特质。如果我们把面试考察的内容精简再精简,其实核心就是讲故事的能力,如何把一个故事讲好,如何通过这个故事把自己的特质体现出来就是你需要准备的了。这里我介绍一个小小的技巧,在我们讲故事之初,我们要给自己列好人设,这个人设可以是积极向上,不惧困难等正面形象。根据这个人设,再通过结合自己的活动背景,个人成绩等人生经历讲好不同的故事。除了列人设的这个技巧之外,其实还有STAR原则等不同的技巧方式来面对面试官的问题。但是熟练掌握这些技巧方式,这背后肯定需要多次反复的面试模拟。