美中留学-关于数学课程的选择-4-新东方前途出国

⾸先，先说“美国给不热爱数学的学⽣最基础的数学教育”。
对于美国⾼中毕业的学⽣，应该有何种的数学修养，⼤多是有硬性规定的。⽐如麻省(Massachusetts)，每年对特定⼏个年级的学⽣有统考，这个统考的主要内容之⼀就是数学，数学不过关的，美国⾼中学校是不允许你毕业的。所以基本上每间正规⾼中，也都对数学⽔平有最基本的要求才准毕业。但对应的标准相⽐国内来说确实不算⾼，⽽且很多⼈还都是勉强混过去的。
美国⾼中数学微积分，就像解四则运算⼀样也⼤有⼈在那么“给热爱数学的天才最⾼⽔平的数学教育”正确吗?以⾼中为例，对于⼀些数学⽐较好的“不安分分⼦”，学校(不是每间学校都有这个条件)会提供AP课程(Advanced Placement，⼤学预修课程)。以数学为例，⾼中最⾼级的AP课程包括BC微积分等。学⽣的任务则是把这本书每⼀⻚都要学得通通透透。值得注意的是，只要你前⾯的课程成绩都好，你⼏年级修这个课是没有限制的。这本书的内容，⼤家都可以查到，但是国内⾼中学⽣并不⼀定能“做起微积分来绝对像做四则运算般⾃如”。

美国⾼中对学⽣的教育基本上是遵循“因材施教”的。对于某⽅⾯有天分的学⽣，学校也会重点培养。以AP为例，教材不是统⼀的， AP的 任课⽼师可根据⾃⼰喜好选择教材，学⽣也可根据⾃⼰的喜好选择课程。 AP课修够⼀整年后，就可以报考全国的AP考试了。另外⽼师会推荐⼀些课外读物，供 “不安分”的⼩同学消耗能量。所以说， “美国⾼中学⽣学的数学简单”是个伪命题。美国对学⽣的教育很⼤⼀个好处是，让年轻⼈可以把多余的时 间和精⼒专注到⾃⼰喜欢做的事情上。很多⽐较聪明的学⽣，⾼中最后⼀年基本没有什么数理课程了(全提前学完了)，学学哲学、历史、艺术，玩玩乐团、体育， 对成⻓都有帮助。

对于美国⾼中数学难易程度⼤家并不能⼀概⽽论，美国⾼中学校遵循因材施教，不同功底的学⽣可能对于课程的掌握程度不同，但是，没有满⾜美国⾼中学校规定的数学程度的学⽣是不允许毕业的。对于道听途说的真是性，还需要你到美国⾼中留学后才能判定

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