高端寄宿转正四连发,他如何笑傲补录榜?--开挂转正之路
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专家指南

时间:2019-07-29

  3-10新东方美中录取创新高,有质有量有突破,今年的美高党们用各自的优势特色,为录取榜单填上一笔又一笔浓密重彩。而辉煌何止一夕之间?新东方美高的转正录取榜单同样看点十足,星光熠熠!
   
  这其中有一位同学,首轮已经斩获3枚高端寄宿录取,而在不到一个月的时间内,又成功折桂4所高端寄宿,他有着怎样的开挂转正之路?
   
  这位同学基本情况:
  就读学校: 北京某重点中学
  申请年级: 9申9
  标化: 托福100+  SSAT: 95%+
  录取学校:George School, Indian Springs School, Oregon Episcopal School, Baylor School(转正),  St. Stephen's Episcopal School (转正), Virginia Episcopal School (转正),Avon Old Farms School (转正)
   
  学霸人设,提早规划,百炼成钢
  这位同学出生于建筑师之家,就读于北京市重点学校,从小博闻强识,品学兼优。虽然自小就接触钢琴和绘画,但艺术并没有在之后成为他最大的兴趣。进入初中之后,这位同学对电脑编程和软件制作产生了浓厚的兴趣,并自学电脑语言,短短一两年已经熟练掌握并能自己设计实用APP,早早完成理工学霸人设!英语学习和学校成绩这位同学同样没有放松,提早两年开始规划使他有充足的时间完成标化冲刺,10月份之前便已完成托福SSAT双绝杀,也给之后的背景提升和申请包装留有足够的余裕。
   
  背景提升,面试强化,形象立体化
  理工学霸的人设虽然吸引人,但在重视软实力和性格特点的美高申请当中,未免显得太过单薄。于是我们开始针对性对这位同学提出背景提升活动的建议。我们推荐这位同学在暑期参与了新东方美高引进的阿尔泰山生态和气候变化科考营,一则针对美国高中对于社会实践和自然保护的重视,二则项目的科研性让这位同学的学习探究能力有更好的施展舞台。而新东方带队老师详细记录和正规的反馈报告也提供了最佳的申请素材。

  这位同学的申请学校均为STEM项目超强的寄宿知名学校,对他的面试表现提出了更高的要求,面试培训的重要性不言而喻。虽有很强的英语基础,但这位同学的初期短板也非常明显:口语表达不够丰富,内容过于专业晦涩,回答冗长缺少重点。针对这三点我一一为这位同学出谋划策。首先我主张将专业相关内容进行删减,更多以图文视频的方式呈现,面试中着力强调自学能力和对兴趣的热爱,素材也偏向知识在实际生活中的应用。针对面试内容过于单薄的问题,我和这位同学一起整理了足球,绘画,音乐,阅读其他方面的素材进行补充,让形象更加生活化。选校老师陈老师建议这位同学报名了新东方线上口语对练,通过练习增强语感,放松表情。

  而这位同学的走访表现果然没有让人失望,而在两周的走访过程中,我们也和家长保持实时的联系,指导家长进行走访学校的记录联系,趁热打铁进行感谢和跟进。更以别出心裁的形式将反馈呈现给学校表达诚意。
   
  势在必得,锦上添花,更多惊喜
  在积极努力下,310的结果果然没有让我们失望,这位同学收获了三枚优质offer。但多年的申请经验让我对更多学校的转正充满信心。于是在这位同学犹豫抉择的同时,我在310之后又针对等待名单的学校进行了跟进。我指导这位同学对整个美高申请过程进行回顾,总结新的争取素材。很快我确定了美国文化生活感受,走访之后的反思进步,学习方向的调整,以及针对每个学校的点对点争取几个方面,对这位同学的语言进行了精简润色,和学校进行了周次的沟通。我更是关注了学校的新闻热点,注意寻找引入话题。

  虽然没有得到学校的及时回复,但我们依然坚持沟通频率,相信厚积薄发的机会总会发生。果不其然,一个月之间,4所学校接连抛出橄榄枝,让这位同学开始了“烦恼”的抉择!
   
  申请总结:
  1.提早规划,打好基础
  2.形象定位,特色包装
  3.针对提升,扬长“补”短
  4.坚持不懈,厚积薄发

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丁晓璇美国中学申请主管

高端寄宿转正四连发,他如何笑傲补录榜?--开挂转正之路
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  3-10新东方美中录取创新高,有质有量有突破,今年的美高党们用各自的优势特色,为录取榜单填上一笔又一笔浓密重彩。而辉煌何止一夕之间?新东方美高的转正录取榜单同样看点十足,星光熠熠!
   
  这其中有一位同学,首轮已经斩获3枚高端寄宿录取,而在不到一个月的时间内,又成功折桂4所高端寄宿,他有着怎样的开挂转正之路?
   
  这位同学基本情况:
  就读学校: 北京某重点中学
  申请年级: 9申9
  标化: 托福100+  SSAT: 95%+
  录取学校:George School, Indian Springs School, Oregon Episcopal School, Baylor School(转正),  St. Stephen's Episcopal School (转正), Virginia Episcopal School (转正),Avon Old Farms School (转正)
   
  学霸人设,提早规划,百炼成钢
  这位同学出生于建筑师之家,就读于北京市重点学校,从小博闻强识,品学兼优。虽然自小就接触钢琴和绘画,但艺术并没有在之后成为他最大的兴趣。进入初中之后,这位同学对电脑编程和软件制作产生了浓厚的兴趣,并自学电脑语言,短短一两年已经熟练掌握并能自己设计实用APP,早早完成理工学霸人设!英语学习和学校成绩这位同学同样没有放松,提早两年开始规划使他有充足的时间完成标化冲刺,10月份之前便已完成托福SSAT双绝杀,也给之后的背景提升和申请包装留有足够的余裕。
   
  背景提升,面试强化,形象立体化
  理工学霸的人设虽然吸引人,但在重视软实力和性格特点的美高申请当中,未免显得太过单薄。于是我们开始针对性对这位同学提出背景提升活动的建议。我们推荐这位同学在暑期参与了新东方美高引进的阿尔泰山生态和气候变化科考营,一则针对美国高中对于社会实践和自然保护的重视,二则项目的科研性让这位同学的学习探究能力有更好的施展舞台。而新东方带队老师详细记录和正规的反馈报告也提供了最佳的申请素材。

  这位同学的申请学校均为STEM项目超强的寄宿知名学校,对他的面试表现提出了更高的要求,面试培训的重要性不言而喻。虽有很强的英语基础,但这位同学的初期短板也非常明显:口语表达不够丰富,内容过于专业晦涩,回答冗长缺少重点。针对这三点我一一为这位同学出谋划策。首先我主张将专业相关内容进行删减,更多以图文视频的方式呈现,面试中着力强调自学能力和对兴趣的热爱,素材也偏向知识在实际生活中的应用。针对面试内容过于单薄的问题,我和这位同学一起整理了足球,绘画,音乐,阅读其他方面的素材进行补充,让形象更加生活化。选校老师陈老师建议这位同学报名了新东方线上口语对练,通过练习增强语感,放松表情。

  而这位同学的走访表现果然没有让人失望,而在两周的走访过程中,我们也和家长保持实时的联系,指导家长进行走访学校的记录联系,趁热打铁进行感谢和跟进。更以别出心裁的形式将反馈呈现给学校表达诚意。
   
  势在必得,锦上添花,更多惊喜
  在积极努力下,310的结果果然没有让我们失望,这位同学收获了三枚优质offer。但多年的申请经验让我对更多学校的转正充满信心。于是在这位同学犹豫抉择的同时,我在310之后又针对等待名单的学校进行了跟进。我指导这位同学对整个美高申请过程进行回顾,总结新的争取素材。很快我确定了美国文化生活感受,走访之后的反思进步,学习方向的调整,以及针对每个学校的点对点争取几个方面,对这位同学的语言进行了精简润色,和学校进行了周次的沟通。我更是关注了学校的新闻热点,注意寻找引入话题。

  虽然没有得到学校的及时回复,但我们依然坚持沟通频率,相信厚积薄发的机会总会发生。果不其然,一个月之间,4所学校接连抛出橄榄枝,让这位同学开始了“烦恼”的抉择!
   
  申请总结:
  1.提早规划,打好基础
  2.形象定位,特色包装
  3.针对提升,扬长“补”短
  4.坚持不懈,厚积薄发
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