ED滑铁卢,不放弃最终获得理想offer!(下)
分类:留学新闻2020-11-04
l 申请是个持久战,不能放弃!
和其他学生不一样的是,L同学找到我们时,ED黄金时间已结束。而距离下一轮密集的申请截止日期,只剩短短10天。
标化考试方面,L同学过去凭借自己的实力,已有不俗的成绩;在校成绩、活动背景,亦有不错的积累,但由于早期缺乏更系统的规划指导,整个package趋于同质化,亦在展示多样性实力方面留下少许缺憾。
在过去无法改变的情况下,L同学只能利用好10天时间,一心一意扑在文书上,在夹缝中求生存。
在做CA文书头脑风暴时,我们若干次陷入僵局——“我对自己非常地不reflective”,他坦言。然而,L同学对数学却有一种执念:他不仅仅有多次国家级、国际数学竞赛的获奖经历,自认为缺乏抽象思维的他甚至能感受到抽象至极的“数学之美”,并近乎痴迷。这背后的性格特点和品质,正是L想通过文书来呈现的。
我们截取了L同学经历当中速解魔方的片段来体现他的韧性,以及nerd外表下的灵魂对人生意义的思考,以此来烘托出一个更加立体化的形象。L同学对此也颇有感触,在想法不断激荡的情况下很快就产出了语言和立意都有较高质量的初稿,为后续学校多篇小文书争取到更充裕的时间。
L同学的韧性也贯穿于整个文书打磨过程。只要对一件事有足够的兴趣,他的自律能力和情绪管理能力令人叹为观止,由此能高效产出文书稿,却不平庸。其中给我印象最深刻的是弗吉尼亚大学的申请文书。在为一个开放式问题做头脑风暴时,我们决定舍弃“数学”这个带有个人标记的话题,转而讨论他读过的fiction,希望以此补充他背景中的单一性。令人惊奇的是,自认为对生活“unreflective”的L同学很自然就将小说内容和自己的生活经历联系起来,毫不避讳地讨论“死亡”以及人直面死亡时的选择问题。
10天的封闭式文书打磨可以带来什么?不仅仅有如愿以偿的弗吉尼亚大学offer,更有愈发清晰的自我认知。
l 早规划、早准备!
在竞争愈发激烈的今天,美本申请说到底还是一个各方发力的过程。不仅仅是文书,不同活动的参与、接受不同课程的挑战都能让学生对自己的想法、潜力、性格、能力有更深刻的认识。早规划,早行动,那么等到申请真的来临时,你才能向学校展现更好的自己。
