一.澳大利亚教育体制概述
澳大利亚中小学及职业学院由各州或领地的教育部负责管理，联邦政府拨款资助，大学则由联邦政府统一管理。凡是澳大利亚的公民和永久居民，均享受免费的公立中小学的教育。澳大利亚全国有42所大学以及230多所专科技术学院。各校的学历文凭各州相互认可，澳大利亚的学历资格被世界各国广泛承认。这个人口刚突破2000万的国家，已先后有13位科学家获得诺贝尔奖，所有的澳大利亚学校教育部都是根据个体的需要，能力和兴趣而设，使得每个学生都得以发挥其个人各方面的潜能，并能运用各行业。
澳大利亚的教育体制大致承袭英国的系统，大学6年（即1-6年级），中学6年（7-12年级，不分初中高中），专科2-3年，大学3年。依据科系的不同，其修业年限也有差异（例如：文商理科都是3年，工科4年，法律4年级或5年，医学6年）。
二.澳大利亚教育系统
中小学--ELICOS--大学
三.澳大利亚桥梁课程
澳大利亚院校为了让国际留学生更好的适应本科的学习，主要开设两类桥梁课程：预科和大一文凭课程。预科课程相当于澳大利亚的12年级，完成预科课程并且达到相应标准的学生，直接升读预科课程对应的大学本科，此外部分院校提供大一文凭课程，所学课程相当于大学一年级。完成该课程的学生可以升读本校的大二，但是该课程在院校和专业选择方面受到一定的限制。
四.澳大利亚本科课程
澳大利亚的学士学位课程结构依所学领域和相关院系而定，包括普通学士学位和荣誉学士学位。普通学士学位通常指学生在攻读硕士学位前必须获得的基本学位，通常需要经过三年的全日制学习。而荣誉学士学位一般要求四年的学习时间，即学生必须在普通学士学位课程的学习中取得优异的成绩，然后再增加一年时间去学习某一个专业领域的课程，进行相关研究并提交研究成果报告或论文。
部分学校提供2年制的本科专业，即快捷本科单位。该课程是将寒暑假利用起来，用2年时间修完3年应修完的课程，专业主要是以商科方向为主。针对已经完成一个专业或者本科学位，但想要在相同的专业修读的学生，例如教师，护士等。最快可1年内毕业，在获得一个本科学位并且获得从业资格
五.澳大利亚硕士研究生课程
专业授课型
授课型硕士
授课为主要学习方式，以就业为导向，课程设置贴合就业市场需要，部分授课类硕士学位能接受非本专业学生转专业入读，如：商科、信息技术、翻译、教育等。学生在大学中，能享受到高质量的师资和一流的学术氛围，并有机会获得相关的实习和工作机会
过渡型
过度课程+硕士学位
不满足直接入读澳大利亚硕士课程的中国学生可通过4个月至1年的过渡课程（每所学校对攻读课程的时长要求不同），之后直接升入澳大利亚对口院校的相关专m业硕士。不同学校颁发的过渡课程文凭不同，分为硕士预科（MQP)、研究生证书（Graduate Diploma)。过渡课程对学术成绩要去比直接读硕士要低，且能为学习硕士课程打下基础，学生可在1.5年获得硕士学位
科研深造型
研究型硕士+博士
以科研为导向，学生在导师带领下独立完成课题研究，毕业后可升读博士。很多
澳大利亚大学都设有研究型硕士学位，并接受国际学生申请。研究型硕士适合立志于在某些领域进行深入学习和研究并打算继续攻读博士的学生，学术背景和研究方向需与申请学校的教授商讨确认
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