学员案例|从30分到137.5?一枚高中生的英语学渣到日语学霸的逆袭记
分类:专家指南2020-12-10
1、初识英语学渣
2018年7月,我承担了暑期日语初级尊享课程(12人班)的授课任务,结束了平片假名、语音语调、判断句的课程时,突然来了一位强烈要求插班的艺术生:王同学,
她当时刚进高一,因为英语成绩非常差所以想选择日语进行高考。
通过和王同学聊天我才知道,原来她厌恶英语是因为:她的英语老师曾因她的小错误而当众打了她一个耳光、羞辱了她。自那之后,她就痛恨英语、完全放弃了英语学习,据说期末考连30分都不到,可谓是 真·英语学渣了。她的经历也让我很心疼:很多教师都打着“为学生好”的旗号却粗暴地做着伤害孩子们身心的事情。这也值得我们每一个一线教师自省和反思。
作为任课老师,我当时很担心零基础的同学能否在缺了日语假名基础的情况下跟上学习进度。但家长说王同学平时就非常爱看动漫,自己也会经常背诵日语假名、对日本文化非常感兴趣。于是,我建议王同学利用我为同学们录制的“脑洞50音图”课程来把缺的课补上,以保证她能跟上学习进度。
(我们为王同学提供了50音图的课程视频+语音基础课程视频)
王同学行动力非常强,抓紧时间完成了缺席的课程跟上了学习进度
2、建立学习体系,展现日语学习优势
结束了整整一个月的初级学习后,王同学逐渐建立了日语学习体系。
由于她本来就非常喜欢日本,所以学习起来很有兴趣和干劲,结课时我为了写了一份结课报告,记录了她在暑期的全部进步和问题,也令我欣喜的是:在初级40课课程中,她的课后习题正确率能保持在平均90%,完全展现出了她在日语学习上的巨大优势!
因为在日语学习中找到自信,王同学在学校的其它考试中也不断进步、成绩排名不断攀升。当她在学校的考试中考到年级第4时,王同学的妈妈按捺不住自豪地同我们分享了她的喜悦和自豪:
3、能力考测评,表现突出
完成初级学习的王同学在新东方继续报读了中级课程,在中级课程中老师经常会需要使用真题来追踪同学们的掌握情况,王同学虽然平时并不爱发言,但是在考试中每次都表现得令人惊喜:
·N3真题测试中表现稳定,听力和阅读极具优势:
·N2真题测试成绩令人惊喜,阅读优势凸显:
完成中级课程达到N2水平的王同学此时已经完全具备去参加日语高考的能力了
4、高考真题测评,完美逆袭
上月王同学参加了学校的期中考试,由于她是学校 其一一个用日语参加考试的同学,所以她的任课老师用了高考真题让她考试,她的客观题仅错1题,斩获了137.5分的高分,实现了从英语学渣到日语学霸的逆袭!
王同学现在正处于高二,她目前还在新东方继续学习日语高级课程,相信在接下来的一年中只要她继续提升写作能力,高考冲140指日可待。
高考是我们人生中的一件大事,从30分到137.5的提升对一位同学和她的家人而言意义重大。因为外语成绩的提升,她的选择范围一下子大了很多,她的人生轨迹很有可能因此被改写。
我很荣幸,能在一个孩子改写自己命运的路上陪伴她一程,也希望越来越多的同学可以通过学习日语,改写命运。
任课老师:楚婷
广州新东方日语教学组组长,负责广州日语教师培训及所有日语教学产品设计。曾获新东方集团教师赛课日语组一等奖,拥有JLPT N1证书(词汇文法听力满分)。5年教龄,非常熟悉学员的学习痛点,提出“图说日语”的教学理念,利用图像思维帮学员轻松高效吸收知识;坚持对学员“学习过程”进行精细管理,已帮众多新东方学员在日语高考、能力考、留考、考研、考博等考试中精准提分。
