三本79分逆袭纽卡斯尔

案例分类:

录取专业:

录取时间:2020.01

奖学金:

申请人语言成绩:100

申请人GPA:79

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:纽卡斯尔大学

案例描述

W同学最初找到我们的时候,对于留学既非常坚定,也非常纠结。
 
坚定是因为,已经从事英语教学5年的她,深知教育背景的重要性,而她三本独立学院的教育背景也阻碍了她事业的发展,所以留学势在必行。纠结是因为,她不去知道按照自己的背景,能否申请到学校,而且家里急于她安定下来,并不是非常自持她留学。但是经济独立又非常有主见的W同学,决定立刻开始留学准备,然后用实际行动说服自己的家人。
 
通过对W同学背景的分析,我们给她定位了世界排名在150左右的学校进行冲刺,比如纽卡斯尔大学/约克大学等,同时用一些在教育方面专业非常强势的学校作为保底。W同学虽然学术背景没有很大优势,但是她有丰富的教学实践经验,对专业很有热情,并且申请的时候托福已经有100分。所以,后期在撰写申请材料时,老我们也着重从她对专业的理解和教学实践角度进行强调她的优势。
 
最终W同学顺利申请到了纽卡斯尔大学的TESOL专业。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

案例分析

 W同学并没有因为家里一点点的阻力放弃留学,而是做了非常清晰和坚决的决定,立刻开始准备,并且在这个过程中和家人沟通,并且最终获得了家人的支持!所以,前期的纠结,并没有耽误她的准备时间,通过精准定校和规划,最终申请到了理想的学校。W同学最初找到我们的时候,对于留学既非常坚定,也非常纠结。
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
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三本79分逆袭纽卡斯尔
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2020.01
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:100
  • 申请人GPA:79
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:纽卡斯尔大学
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案例描述

W同学最初找到我们的时候,对于留学既非常坚定,也非常纠结。
 
坚定是因为,已经从事英语教学5年的她,深知教育背景的重要性,而她三本独立学院的教育背景也阻碍了她事业的发展,所以留学势在必行。纠结是因为,她不去知道按照自己的背景,能否申请到学校,而且家里急于她安定下来,并不是非常自持她留学。但是经济独立又非常有主见的W同学,决定立刻开始留学准备,然后用实际行动说服自己的家人。
 
通过对W同学背景的分析,我们给她定位了世界排名在150左右的学校进行冲刺,比如纽卡斯尔大学/约克大学等,同时用一些在教育方面专业非常强势的学校作为保底。W同学虽然学术背景没有很大优势,但是她有丰富的教学实践经验,对专业很有热情,并且申请的时候托福已经有100分。所以,后期在撰写申请材料时,老我们也着重从她对专业的理解和教学实践角度进行强调她的优势。
 
最终W同学顺利申请到了纽卡斯尔大学的TESOL专业。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

案例分析

 W同学并没有因为家里一点点的阻力放弃留学,而是做了非常清晰和坚决的决定,立刻开始准备,并且在这个过程中和家人沟通,并且最终获得了家人的支持!所以,前期的纠结,并没有耽误她的准备时间,通过精准定校和规划,最终申请到了理想的学校。W同学最初找到我们的时候,对于留学既非常坚定,也非常纠结。
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
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