带您解读中学ESL课程
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海外生活

时间:2019-10-27

      很多就读加拿大中学的同学在入读以后都会要加上语言课程。很多家长都会在问ESL是什么? ESLEnglish as a Second Language,以英语为第二语言/外语)是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的英文课程。作为过渡,以提升英语,达到可以进入正式英语课的水平。

 

ESL课程是如何安排的

 

       招收国际生的学校基本都开设有完整的ESL课程,并且不额外收费,为国际生提供强有力的语言课程支持。大家都知道,安省中学生要拿到高中毕业证,需要满足的一个重要条件就是要修够30个学分。在一些教育局里ESL是占学分的,并且是和其他学分课程同时进行的,以最大程度上节省毕业时间。

在入学之前都会先到教育局测试中心进行测试,内容为英语和数学,英语测试形式为听说读写,即为衡定学生的ESL的具体级别,学生该学期的课程也会根据其ESL级别进行安排。比如:某同学测试结果为ESL-C级别,那该学期他的四门学分课程中,一门是ESL-C,另外三门是C级别基本可以听懂的其他学分课程。

 

ESL课程与托福、雅思等比起来更注重实际运用能力,从其各等级所学内容也都可以看出ESL更注重实际沟通和日常学习等方面。

 

ESL分为A-E五个级别,A为最低,E为最高。通常修完一个等级的课程需要半年即一个学期的时间(summer school等课外学分课程除外),其各等级所学内容如下:

 

ESL五个等级(A - E

ESL-A Beginning Communication in English - Open

ESL-B English in Daily Life - Open

ESL-C English in School and Work - Open

ESL-D Study Skills in English  - Open

ESL-E Bridge to English – Open

 

 

A级别的学生具有初步的英语沟通能力,是最为基础的。

B级别学生具有日常沟通,能进行简单的对话,能进行日常简单的阅读、书写、和表达。

C级别开始倾向于学校学习,学生能进行简短但流畅的课堂演讲,跟进课程进度压力减小。

D级别的学生的英语运用已经可以达到较为流畅的程度,能流利的做演讲,课堂小组讨论,能写出相对复杂的文章。

E等级学生能进行流利的英语沟通或演讲,能进行更为复杂阅读和写作,例如阅读报刊杂志新闻等。

 

一般情况下,ESL课程和正课英语怎样衔接

 

       ESL-D是学生进入英语正课的一个结点。年级偏低的学生,例如910年纪的学生在完成D级别之后就可以进入该年级正式的英语课了,即ENG1P/1DENG2P/2D。而年级偏高的学生,例如11年级和12年级,则需要完成ESL-E级别之后才能进入该年级的英语正课,即ENG3U/3CENG4U/4C。因每位学生年级及入学时语言水平各有不同。

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陈海燕加拿大咨询主管

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      很多就读加拿大中学的同学在入读以后都会要加上语言课程。很多家长都会在问ESL是什么? ESLEnglish as a Second Language,以英语为第二语言/外语)是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的英文课程。作为过渡,以提升英语,达到可以进入正式英语课的水平。

 

ESL课程是如何安排的

 

       招收国际生的学校基本都开设有完整的ESL课程,并且不额外收费,为国际生提供强有力的语言课程支持。大家都知道,安省中学生要拿到高中毕业证,需要满足的一个重要条件就是要修够30个学分。在一些教育局里ESL是占学分的,并且是和其他学分课程同时进行的,以最大程度上节省毕业时间。

在入学之前都会先到教育局测试中心进行测试,内容为英语和数学,英语测试形式为听说读写,即为衡定学生的ESL的具体级别,学生该学期的课程也会根据其ESL级别进行安排。比如:某同学测试结果为ESL-C级别,那该学期他的四门学分课程中,一门是ESL-C,另外三门是C级别基本可以听懂的其他学分课程。

 

ESL课程与托福、雅思等比起来更注重实际运用能力,从其各等级所学内容也都可以看出ESL更注重实际沟通和日常学习等方面。

 

ESL分为A-E五个级别,A为最低,E为最高。通常修完一个等级的课程需要半年即一个学期的时间(summer school等课外学分课程除外),其各等级所学内容如下:

 

ESL五个等级(A - E

ESL-A Beginning Communication in English - Open

ESL-B English in Daily Life - Open

ESL-C English in School and Work - Open

ESL-D Study Skills in English  - Open

ESL-E Bridge to English – Open

 

 

A级别的学生具有初步的英语沟通能力,是最为基础的。

B级别学生具有日常沟通,能进行简单的对话,能进行日常简单的阅读、书写、和表达。

C级别开始倾向于学校学习,学生能进行简短但流畅的课堂演讲,跟进课程进度压力减小。

D级别的学生的英语运用已经可以达到较为流畅的程度,能流利的做演讲,课堂小组讨论,能写出相对复杂的文章。

E等级学生能进行流利的英语沟通或演讲,能进行更为复杂阅读和写作,例如阅读报刊杂志新闻等。

 

一般情况下,ESL课程和正课英语怎样衔接

 

       ESL-D是学生进入英语正课的一个结点。年级偏低的学生,例如910年纪的学生在完成D级别之后就可以进入该年级正式的英语课了,即ENG1P/1DENG2P/2D。而年级偏高的学生,例如11年级和12年级,则需要完成ESL-E级别之后才能进入该年级的英语正课,即ENG3U/3CENG4U/4C。因每位学生年级及入学时语言水平各有不同。

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