韩国大学为什么那么多“发表”
是的,韩国大学就是特别多的各种发表包括语学院就开始要适应这个发表。所谓的“发表”其实是韩语音译词,有人说它就是演讲,其实不够准确。“发表”是一个通过对一个阶段的学习思考而进行的总结。教授定好课题之后,学生几个人分成一个讨论组,自由的进行相关课题讨论、资料收集、做PPT总结等等。
韩国人大部分信奉儒教或受过儒教思想的熏陶,并在此基础上融合了西方文化。在这样背景下形成了一套属于自己的教育体系。不得不说这个发表的形式是非常实用的,一方面可以敦促自己独立学习思考能力另外也是锻炼团队配合能力。
通常情况下语学院是会轮流发表,本科是会一个学期发表一次,研究生博士的话,一个学期发表2-3次都是很正常的,这有时候也是为论文打下基础。
韩国的大学教育更多的是让学生自己去感受学习研究的过程,教授们通过一些教学技巧激发学生们的自主学习源动力。据了解,韩国从小学的课程中,就融入了“发表”教育。学历逐渐增加的同时,“发表”的能力也逐渐增强。所以,对于韩国人来说,无论是学校的“发表”还是职场的“报告”,都是信手拈来的事。相比之下,刚来韩国留学的中国学生,在这方面的能力偏弱。怯场、声音小、逻辑性差、语言组织能力弱等一系列问题屡见不鲜。然而,经过几年大学生活的锻炼,很多人都可以轻松的侃侃而谈,再配一个简约大方的PPT,基本上都不是什么难事儿。
这或许也是韩国留学和韩国教育的实用所在,也是韩国企业发展的精髓~