刑侦社,国家荣誉学会,环境俱乐部… 深挖国际学校社团能带给孩子什么?-新东方前途出国

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留学顾问成婉莹

成婉莹

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    刑侦社,国家荣誉学会,环境俱乐部… 深挖国际学校社团能带给孩子什么?

    2020-06-04

    文章来源  :  新东方美国中学

    其实作为没有读过国 学校的人来说,都对国际学校内部的教学非常感兴趣,特别是有关于他的社团方面,感觉是五花八门,应有尽有,在这里我很好奇,一般学生会花费多长时间在社团活动上呢?国际学校学生的日常生活是如何安排的呢? 

    社团活动作为国际学校学生学习生活的重要组成部分,在不同的学校或者不同的年级会有所不同,学校通常会在下午设置1-2个小时社团活动时间来供学生根据自己的兴趣爱好和特长来选择适合的社团活动。当然,其实每个同学在社团活动的投入上面也会有所差别,有些同学会利用其他课余时间,甚至是周末或者寒暑假的时间去参与一些活动和竞赛,全身心地扑在自己所钟爱的事业上。


    嗯,是的,孩子的兴趣非常重要,他们一旦热爱起来,就会全身心的投入去做,因为我也有孩子,所以这一点我是非常认同的。但是每个孩子的兴趣爱好点不同,咱们国际学校一般提供什么类型的社团活动呢?是否方便和我们展开介绍下呢?

    1)    领导力类:学生会

    2)    理科类:生化社、数学社、物理竞赛小组

    3)    人文类:传统文化社、传媒通讯社、读书社

    4)    工程类:注重动手能力:创客社、机器人社

    5)    体育类:运动队:橄榄球、足球、篮球、羽毛球、网球、游泳、极限飞盘

    6)    思辨类:模拟联合国、辩论、商业协会

    7)    表演艺术:戏剧社、合唱团、摇滚乐队

    8)    视觉艺术:美术协会、摄影组

     

    真是非常丰富多彩呀,可以满足不同爱好的学生的需求,相信孩子在这样的环境里,一定会被开发出最大的潜能。那这些社团的分类,规模又是个什么情况呢? 

    同上,社团规模有大有小,一般是5-30人,5人很适合做一些小组式的讨论或者参与一些以小组为单位的比赛活动,注重个性化培养;30人以上一般是比较Popular的活动,大家可以用集体的形式去完成一些大的项目,或者在大的集体中做一些分工合作以达成目标。

     

    这么看来社团活动非常锻炼学的的领导力和组织能力,学生在这里可以有不同维度的锻炼,很多家长认为一个社团的优秀程度,应该和指导老师有很大的关系,请问曾老师可以和我们介绍下社团老师的工作内容或者他们的背景大多是什么样的吗? 

    社团活动指导老师都具有社团活动指导的专业背景,能够为学生提供专业的指导。但是社团的性质并不是课程,更多是以学生为主,指导老师主要起到因势利导的作用。

     

    是的,社团老师是社团的精神,他的方向会引导孩子的思维模式,那我就问一下具体和干货的内容啦,以一个社团活动为例,他的运行模式是什么样的?组织架构如何? 

    我校的传媒社是一个非常活跃的社团。

    传媒社有:社长,副社长;文案编辑组、视觉设计组、宣传发行组构成。

    从征稿、审稿、改稿、编辑、排版、视觉设计、印刷、定价发行、售卖、财务结算、结余公益捐赠等各个环节来自己运作。

    在这样的模式下,不同能力的同学互相分工合作,即发挥了专业特长,又锻炼了协作能力,共同把事情做好。

     

    是的,谢谢曾老师的解答,我们这次讲座的题目是刑侦社,国家荣誉学会,环境俱乐部…深挖国际学校社团能带给孩子什么?很多家长都非常感兴趣一下有意思的社团,相比起一些常规社团来说,方便简述下咱们学校非常有意思的社团及平日活动吗?

    也可以举例学生会在疫情期间也组织了在线云社团的活动:

    (1)学生会体育部:NOA云健身打卡活动

    (2)学生会文艺部:云制作《武汉伢》音乐视频

    (3)学生会生活部&学习部:新冠肺炎病毒防治手册(中英文双语)

    我们非常看重学生的社会责任感,特别是这次遭受到疫情的冲击,我们每个人都禁足在家的时候,如果团结所有的孩子在一起,即使天南海北,也能够凝聚在一起。这次社团就发挥了很好的作用。 

    当然很多平常的社团也非常有意思,比如我们的 机器人社,历次参加全国赛、亚锦赛和全球赛,有一次我们的毕业典礼授予证书的时候,传递证书就没有用传统的礼仪志愿者,而使用了机器人。

     

    太有意义了,孩子在这个特殊的时期,用自己的力量,表达了对这个社会的积极向上的态度,非常棒的孩子们!之前介绍您有过7年的升学指导的经验,想咨询下您,社团培养了孩子哪方面的能力,对于升学有什么帮助,或者可以介绍下成功的升学案例吗?

    我觉得社团最大的作用就是在学科学习以外给学生赋能。每个人都有自己的特点,特别是在青春期的孩子,特别渴望在同龄人中找到自己的位置,建立自我认同。其实从多元智能的角度出发,每个人的长项是不同的,潜力都很大,我们很多孩子都能从社团中发现自己的热情,而年轻人的热情点燃之后,迸发的潜力是无限的。

    当学生有热情去做一件事,并在这件事中找到成长的价值和意义之后,对海外大学申请当然有很大帮助。

    比如我们录取到美国排名27的文理学院Bryn Mawr College的Gong同学就是通讯社的佼佼者。在一次中网比赛的采访过程中,由于自己一时的犹豫错失了一个重要人物的采访机会,通过这次经历她对自己如何走出舒适区、勇敢面对挑战进行了反思和调整。这段经历作为学生的申请主文呈现了学生走向成熟的华丽转身,也帮助了她拿到了这个百年名校的录取。

    当然还可以举志愿者反思贫富差距,申请到USC,UNC-chapel Hill等名校的例子;生物大样地调查和科研活动申请到UCLA的例子;还有行为艺术呼吁环保申请到UBC还拿到奖学金的例子。

     

    希望咱们的孩子可以通过社团的锻炼,丰富自己的背景,提高自己的国际化视野,锻炼自己的自身能力,最后成功的步入自己心仪的大学,在这里特别感谢曾老师的解答,让我们队国际学校的社团有了深层次的了解,再次感谢曾老师。

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