背单词不再枯燥,只需这一步
最近在咨询过程中,听到家长抱怨最多的就是:孩子不愿意背单词,背单词很没意思,背完不久就忘了。
这其实很正常,只背单词就好像是你在大街上遇到的一个个陌生人,你把他的样貌特征记得再清楚,但是没有跟他交朋友,不了解他的兴趣爱好家庭成员。再见他的时候想不起来也是正常的。而且你一天见50个陌生人,一周见300个。一个月后再见面,认不出来也是正常的。这对孩子有难度,对大人也是如此。问题的关键就在于背单词的方法
我认为最好的方法就是读原版英文书。读的过程中你不觉得是在背单词,而是在了解一个有趣的故事,进入到奇妙的世界。
有的学生喜欢看推理小说,那就可以看福尔摩斯这样的英文小说,一举两得。
父母还可以跟孩子一起读,开展家庭读书会,每天定任务,读5页。晚上到家一起头脑风暴,探讨故事情节。
单词你可能一次不认识,见得多了 也能猜出大概意思。只要坚持,单词量和阅读能力就都提升上来了。
下面是一些美国高中推荐的书单,供大家参考:
美国高中阅读推荐书目:
选择标准:全部来自美国高中英语课阅读书目
基础阅读推荐:
Ü “The House on Mango Street” 《芒果街上的小屋》Sandra Cisneros
关于美国的拉丁美裔孩子
Ü “Of Mice and Men” 《人鼠之间》John Steinbeck
关于美国经济大萧条时期中部农场
(拓展阅读)“The Grapes of Wrath” 《愤怒的葡萄》John Steinbeck
关于生活在经济大萧条时期的一家人
Ü “The Giver” 《记忆传授人》Lois Lowry
反乌托邦主题
Ü “Animal Farm” 《动物农场》George Orwell.
反乌托邦主题
(拓展阅读)“1984” George Orwell
反乌托邦主题
Ü “The Diary of a Young Girl” 《安妮日记》Anne Frank
二战藏身密室的一个女孩的日记
高阶阅读推荐:
“The Picture of Dorian Gray” 《道林格雷的画像》Oscar Wilde
“Pride and Prejudice” 《傲慢与偏见》Jane Austin
“The Hobbit” 《霍比特人》J.R.R. Tolkien
“The Catcher in the Rye” 《麦田里的守望者》J.D. Salinger
“To Kill a Mockingbird” 《杀死一只知更鸟》Harper Lee
“The Great Gatsby” 《了不起的盖茨比》F. Scott Fitzgerald
另:建议学生阅读中文版莎翁戏剧,熟悉如罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等名作内容,因莎翁戏剧原文较难理解,同时在美国高中以及大学英语课都是必修的。