AP还是IB?
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留学考试

时间:2017-12-05

AP vs IB

AP和IB是高中生需要上的课程,但是在进入本科阶段非常有用。然而如何区分和抉择始终是家长的一个难题,今天陈老师就来为大家解答一下这2者的区别。

AP

  AP课程即(Advanced Placement),全称为"高级课程班",是由美国大学委员(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。 

    当然,在大学学习是可以获得大学学分的。然而,确定大学或学院的某一课程是否会提供官方成绩单也是很重要的。虽然一些暑期项目(summer program)会在大学校园里提供课程,但是这些课程并不一定会提供大学学分。为了增长见识,去读一些课程是很好的,虽然这些课程不会有正规成绩和官方成绩单,但是也不要因此放过那些能真正提供大学学分的课程。 

  不仅是大学提供的课程可以获得大学学分。传统或非传统的高中所提供的AP课程也可以获得学分。传统意义上高中是指在某一地点有教学大楼、每个班级都有其他的同学们、还有和学生们互动的真人老师。非传统意义的高中是指提供在线课程的远程教育、一对一课程、暑期速成班,或者提供以上几种组合的课程。虽然大部分非传统意义的高中都不提供高中毕业证,但是他们可以提供被大学所认可的AP课程。 


 

AP课程的优势
GPA大幅提升
1

学习AP课程和大学课程的第一个好处就是它们能提高你的加权GPA(weighted GPA)。普通课程是以满分为4分来评分的:A=4分,B=3分,C=2分,D=1分.F=0分。这就意味着未加权GPA——未加权意思是荣誉课程、AP或者大学课程没有额外的分数——最高就是4分。然而,AP和大学课程可以给每个分数加一分,意思就是此时A就是5分,B就是4分,以此类推。AP和大学课程可以为你的分数加权,就像荣誉课程那样。因此,你的加权GPA可以比4分还要高。 


 

加强实习竞争力
2

实习是能让你在大学申请中变得有竞争力的最重要的一项课外活动之一。尽早学习大学水平的课程可以使你在获得实习机会上能更有竞争力。公司和大学实验室都不愿意去教一个还没准备好的学生,也就是这个学生最起码应该学过一些相关的课程。这也就是为什么大三大四的学生要比大一大二的学生更容易获得实习。然而,在高一高二时就学大学课程是可以改变这一事实的。 


 

突显学生在高中竞争力
3

为了申请上最好的大学,高中学生必须和最有竞争力的学生、学习相同数量的AP课程才行。虽说有个3.9的未加权GPA是很好,但是如果你只学习了4门AP课程,但是那些顶尖学生却学了8门AP课程并且也是3.9的未加权GPA,那么你的竞争力就会显得弱很多。能学习足够数量的AP课程的简单方法就是在高中要早点开始学习AP课程。 


 

展现对未来学术领域的热情
4

并不是所有的学校都提供相同数量的AP课程。学习一些你们高中没有提供的、某一学科领域的AP课程或社区大学课程,可以展现出你对某一领域的热情。例如,将来想读工程专业的学生可能想学习所有的AP物理课或者更高阶的计算机课程。将来想读社会学专业的学生可能想学习所有的AP历史课和大学水平的社会学课程。 


 

可以充当大学学分
5

学习多种多样的AP课程,可以允许你在大学时跳过某些课程——假设说你在这些AP课程上都获得了3分、4分或者5分的考试成绩的话。对于工程专业的学生来说,大学可能会允许他们跳过一些大一写作课或者大一文化课,因为学生已经学过了可以代替这些课程的相应的AP课程。对于经济学专业的学生来说,大学可能会允许他们跳过一些大一的生命科学课和大一物理课,因为学生已经学习过AP物理和化学课。 


 

让你的大学课程变得简单
6

在社区大学课程的报名中,高中生是最不占优势的。然而,当你学完一个社区大学的课程后,这个状况就会有所改变。你所修的某一社区大学的大学学分越多,你将来再选修这一大学的课程时就会变得更有优先权。并且,以AP课程的方式来学完某些先修课程——即:要求你应该已经学完的课程——大学的一门高级课程,可以使面试官更加相信你是属于高级班的。 

 

AP vs IB 



IB

  IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
 

  IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭,其成员校遍布十几个国家,有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。 

AP VS IB 

课程体系

AP课程体系:以美国教学大纲为教学体系 

 AP课程根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程,AP课程有19个学科和34门课程。比如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史、各种外语等。 

IB课程体系:自成教学体系 

 IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。 

IB课程体系 

  IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL和普通课程SL。所选六门课中,三门必须是高级课程。 

  第一组:语言,学生的母语学习。 

  第二组:语言,母语以外的其他现代语。 

  第三组:人文科学,包括历史地理、经济学、哲学、心理学等。 

  第四组:实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。 

  第五组:数学,包括高级、中级和初级数学。 

  第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 


 

AP VS IB 

考试科目

AP课程:考试科目无数量限制 

  AP课程较为灵活,以学生的兴趣和专业方向发展为主要依据。学生如果愿意可以只选一门AP课程,也可以选修全部的AP课程。在修完课程之后,学校会鼓励学生去参加所选科目的AP考试,以向大学提供成绩或者学习能力的证明。结合自身实际情况选择科目。中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手、如数理化和计算机等课程,微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等。英文基础好一点的中国学生也可以尝试美国历史、美国政治等课程,这些课程对了解美国文化,尽快融入美国社会有很大帮助。 

IB课程:学生必须通过6-7门课程的考核 

  由于独特的选课方式,选修IB课程的学生需要参加六门(有时是7门)考试,其中三门是预备考试,被称为是基础水平测试(SL),另外三门或者四门则是较高水平(HL)的考试。 

AP VS IB 

高校学分

AP课程:根据成绩换取美国大学学分 

  五月都举行一定科目的AP考试,按1到5分打分,其中5分是最高分. 美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大部分顶级大学都认为,AP考试成绩只有达到4分或者5分才是高级学习能力的有效证明许多学校还授予课程学费给参加AP考试的学生(成绩为4分或者5分).这些学分能允许学生不受一些限制,从而能有更多的时间来追求其他学习兴趣,或者甚至有时能早一或两个学期从大学提前毕业。 

IB课程:奖励学分 

  IB共六门课,每科考试满分为7分,4分为及格,加三门核心课,合格计3分,总计满分为45分。美国名校对于学生的IB课程成绩非常重视。不少名校如:耶鲁大学、普林斯顿大学都将学生的IB成绩作为申请插班跳级的主要条件。而华盛顿大学认可IB国际文凭并向IB高等级课程考试成绩5分以上者赠送相应课程的大学学分(5分)或允许插班学习。本大学免试录取IB毕业生。 


 

AP VS IB 

学习时间

AP课程:10-12年级 

  AP课程的学习应从9/10年级就开始着手准备。因此很多学生同时在参加托福、SAT的学习或者考试,英语能力已经得到了更大提升,同时在科目的选择上更实际和准确。AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习,倘若10年级着手准备,可以计划每年两门,分三次考,倘若11年级开始着手准备,可以计划每年三门,分两次考,这样通常情况下都能保证最后4-6门的AP课程。学习起来相对轻松。如果第一次有课程未考好,在后面也还有机会弥补。 

IB课程:11 - 12年级 

  由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。作为知名国际课程,IB课程和AP课程具有各自独特的是优势。IB课程更加受到国际认可,为学生提供了更加广阔的选择空间。但是由于独立课程,学生需要重新进行一些课程的学习。并且必须通过6门课程的考核。因此对于学生的要求较高。而AP课程较为灵活,学生可根据自身爱好与未来的职业发展进行选择适合自己的AP课程。因此更加适合有突出兴趣特长,明确未来发展方向的学生。 

 


 

AP送分流程HANKYOUMINGTANG
 

  • 打开网址:https://apscore.collegeboard.org/scores,点击右上角的Sign in,在弹出的窗口填入自己的账号和密码登录; 

  • 这时会进入一个Security Check的界面,出于安全考虑会让大家再输入一次密码,输入后点submit; 

  • 成功后会回到一开始的界面,点击位于网页上方偏右的Score Reporting Services按钮,进入下一个界面后点击位于网页右侧的View and send your AP scores链接; 

  • 这时会来到查看所有历史AP成绩的界面,确认无误后点击Ready to send your scores to colleges(这里要注意AP送分是送全部历史成绩,这点和SAT还有TOEFL不太一样,倒是有点像GMAT的送分形式,如果有低于3分的成绩,在送分前一定要仔细确认学校的AP政策); 

  • 点击后会弹出窗口让学生确认是否要送分,在‘I have read this notice and want to send my score(s) using this service.’前打钩,然后点击Continue按钮; 

  • 此时会进入到学校搜索界面,在搜索条内输入学校名或学校的4位CEEB 代码(一般与SAT和TOEFL的送分代码一样),点Search,在搜索结果中选择要送分的学校,点击右侧的+号,如果要同时给多所学校送分,就再点击‘Add another college or scholarship’继续搜索添加,全部添加完毕后点击Continue按钮; 

  • 下面就进入到确认订单界面了,在这里可以最终确认是否添加了正确的学校,并且选择送分方式,有Standard(标准)和Rush(加急)两种,Standard是15美元一所,7-14天送到,Rush是25美元一所,5-9天送到,选完后再点Continue(如果要调整学校也可点击左侧的‘Change my college selections’退回上一页); 

  • 最后进入到缴费界面,在界面右方选择信用卡类别,输入卡号,选择信用卡有效截止日期,再输入信用卡安全码(卡背面安全码的后3位或后4位)点击Submit按钮,就大功告成了。 

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    陈辰美国研究生

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    AP vs IB

    AP和IB是高中生需要上的课程,但是在进入本科阶段非常有用。然而如何区分和抉择始终是家长的一个难题,今天陈老师就来为大家解答一下这2者的区别。

    AP

      AP课程即(Advanced Placement),全称为"高级课程班",是由美国大学委员(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。 

        当然,在大学学习是可以获得大学学分的。然而,确定大学或学院的某一课程是否会提供官方成绩单也是很重要的。虽然一些暑期项目(summer program)会在大学校园里提供课程,但是这些课程并不一定会提供大学学分。为了增长见识,去读一些课程是很好的,虽然这些课程不会有正规成绩和官方成绩单,但是也不要因此放过那些能真正提供大学学分的课程。 

      不仅是大学提供的课程可以获得大学学分。传统或非传统的高中所提供的AP课程也可以获得学分。传统意义上高中是指在某一地点有教学大楼、每个班级都有其他的同学们、还有和学生们互动的真人老师。非传统意义的高中是指提供在线课程的远程教育、一对一课程、暑期速成班,或者提供以上几种组合的课程。虽然大部分非传统意义的高中都不提供高中毕业证,但是他们可以提供被大学所认可的AP课程。 


     

    AP课程的优势
    GPA大幅提升
    1

    学习AP课程和大学课程的第一个好处就是它们能提高你的加权GPA(weighted GPA)。普通课程是以满分为4分来评分的:A=4分,B=3分,C=2分,D=1分.F=0分。这就意味着未加权GPA——未加权意思是荣誉课程、AP或者大学课程没有额外的分数——最高就是4分。然而,AP和大学课程可以给每个分数加一分,意思就是此时A就是5分,B就是4分,以此类推。AP和大学课程可以为你的分数加权,就像荣誉课程那样。因此,你的加权GPA可以比4分还要高。 


     

    加强实习竞争力
    2

    实习是能让你在大学申请中变得有竞争力的最重要的一项课外活动之一。尽早学习大学水平的课程可以使你在获得实习机会上能更有竞争力。公司和大学实验室都不愿意去教一个还没准备好的学生,也就是这个学生最起码应该学过一些相关的课程。这也就是为什么大三大四的学生要比大一大二的学生更容易获得实习。然而,在高一高二时就学大学课程是可以改变这一事实的。 


     

    突显学生在高中竞争力
    3

    为了申请上最好的大学,高中学生必须和最有竞争力的学生、学习相同数量的AP课程才行。虽说有个3.9的未加权GPA是很好,但是如果你只学习了4门AP课程,但是那些顶尖学生却学了8门AP课程并且也是3.9的未加权GPA,那么你的竞争力就会显得弱很多。能学习足够数量的AP课程的简单方法就是在高中要早点开始学习AP课程。 


     

    展现对未来学术领域的热情
    4

    并不是所有的学校都提供相同数量的AP课程。学习一些你们高中没有提供的、某一学科领域的AP课程或社区大学课程,可以展现出你对某一领域的热情。例如,将来想读工程专业的学生可能想学习所有的AP物理课或者更高阶的计算机课程。将来想读社会学专业的学生可能想学习所有的AP历史课和大学水平的社会学课程。 


     

    可以充当大学学分
    5

    学习多种多样的AP课程,可以允许你在大学时跳过某些课程——假设说你在这些AP课程上都获得了3分、4分或者5分的考试成绩的话。对于工程专业的学生来说,大学可能会允许他们跳过一些大一写作课或者大一文化课,因为学生已经学过了可以代替这些课程的相应的AP课程。对于经济学专业的学生来说,大学可能会允许他们跳过一些大一的生命科学课和大一物理课,因为学生已经学习过AP物理和化学课。 


     

    让你的大学课程变得简单
    6

    在社区大学课程的报名中,高中生是最不占优势的。然而,当你学完一个社区大学的课程后,这个状况就会有所改变。你所修的某一社区大学的大学学分越多,你将来再选修这一大学的课程时就会变得更有优先权。并且,以AP课程的方式来学完某些先修课程——即:要求你应该已经学完的课程——大学的一门高级课程,可以使面试官更加相信你是属于高级班的。 

     

    AP vs IB 



    IB

      IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
     

      IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭,其成员校遍布十几个国家,有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。 

    AP VS IB 

    课程体系

    AP课程体系:以美国教学大纲为教学体系 

     AP课程根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程,AP课程有19个学科和34门课程。比如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史、各种外语等。 

    IB课程体系:自成教学体系 

     IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。 

    IB课程体系 

      IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL和普通课程SL。所选六门课中,三门必须是高级课程。 

      第一组:语言,学生的母语学习。 

      第二组:语言,母语以外的其他现代语。 

      第三组:人文科学,包括历史地理、经济学、哲学、心理学等。 

      第四组:实验科学,包括物理、化学、生物、环境工程等。 

      第五组:数学,包括高级、中级和初级数学。 

      第六组:艺术与选修,包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 


     

    AP VS IB 

    考试科目

    AP课程:考试科目无数量限制 

      AP课程较为灵活,以学生的兴趣和专业方向发展为主要依据。学生如果愿意可以只选一门AP课程,也可以选修全部的AP课程。在修完课程之后,学校会鼓励学生去参加所选科目的AP考试,以向大学提供成绩或者学习能力的证明。结合自身实际情况选择科目。中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手、如数理化和计算机等课程,微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等。英文基础好一点的中国学生也可以尝试美国历史、美国政治等课程,这些课程对了解美国文化,尽快融入美国社会有很大帮助。 

    IB课程:学生必须通过6-7门课程的考核 

      由于独特的选课方式,选修IB课程的学生需要参加六门(有时是7门)考试,其中三门是预备考试,被称为是基础水平测试(SL),另外三门或者四门则是较高水平(HL)的考试。 

    AP VS IB 

    高校学分

    AP课程:根据成绩换取美国大学学分 

      五月都举行一定科目的AP考试,按1到5分打分,其中5分是最高分. 美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。大部分顶级大学都认为,AP考试成绩只有达到4分或者5分才是高级学习能力的有效证明许多学校还授予课程学费给参加AP考试的学生(成绩为4分或者5分).这些学分能允许学生不受一些限制,从而能有更多的时间来追求其他学习兴趣,或者甚至有时能早一或两个学期从大学提前毕业。 

    IB课程:奖励学分 

      IB共六门课,每科考试满分为7分,4分为及格,加三门核心课,合格计3分,总计满分为45分。美国名校对于学生的IB课程成绩非常重视。不少名校如:耶鲁大学、普林斯顿大学都将学生的IB成绩作为申请插班跳级的主要条件。而华盛顿大学认可IB国际文凭并向IB高等级课程考试成绩5分以上者赠送相应课程的大学学分(5分)或允许插班学习。本大学免试录取IB毕业生。 


     

    AP VS IB 

    学习时间

    AP课程:10-12年级 

      AP课程的学习应从9/10年级就开始着手准备。因此很多学生同时在参加托福、SAT的学习或者考试,英语能力已经得到了更大提升,同时在科目的选择上更实际和准确。AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习,倘若10年级着手准备,可以计划每年两门,分三次考,倘若11年级开始着手准备,可以计划每年三门,分两次考,这样通常情况下都能保证最后4-6门的AP课程。学习起来相对轻松。如果第一次有课程未考好,在后面也还有机会弥补。 

    IB课程:11 - 12年级 

      由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。作为知名国际课程,IB课程和AP课程具有各自独特的是优势。IB课程更加受到国际认可,为学生提供了更加广阔的选择空间。但是由于独立课程,学生需要重新进行一些课程的学习。并且必须通过6门课程的考核。因此对于学生的要求较高。而AP课程较为灵活,学生可根据自身爱好与未来的职业发展进行选择适合自己的AP课程。因此更加适合有突出兴趣特长,明确未来发展方向的学生。 

     


     

    AP送分流程HANKYOUMINGTANG
     

  • 打开网址:https://apscore.collegeboard.org/scores,点击右上角的Sign in,在弹出的窗口填入自己的账号和密码登录; 

  • 这时会进入一个Security Check的界面,出于安全考虑会让大家再输入一次密码,输入后点submit; 

  • 成功后会回到一开始的界面,点击位于网页上方偏右的Score Reporting Services按钮,进入下一个界面后点击位于网页右侧的View and send your AP scores链接; 

  • 这时会来到查看所有历史AP成绩的界面,确认无误后点击Ready to send your scores to colleges(这里要注意AP送分是送全部历史成绩,这点和SAT还有TOEFL不太一样,倒是有点像GMAT的送分形式,如果有低于3分的成绩,在送分前一定要仔细确认学校的AP政策); 

  • 点击后会弹出窗口让学生确认是否要送分,在‘I have read this notice and want to send my score(s) using this service.’前打钩,然后点击Continue按钮; 

  • 此时会进入到学校搜索界面,在搜索条内输入学校名或学校的4位CEEB 代码(一般与SAT和TOEFL的送分代码一样),点Search,在搜索结果中选择要送分的学校,点击右侧的+号,如果要同时给多所学校送分,就再点击‘Add another college or scholarship’继续搜索添加,全部添加完毕后点击Continue按钮; 

  • 下面就进入到确认订单界面了,在这里可以最终确认是否添加了正确的学校,并且选择送分方式,有Standard(标准)和Rush(加急)两种,Standard是15美元一所,7-14天送到,Rush是25美元一所,5-9天送到,选完后再点Continue(如果要调整学校也可点击左侧的‘Change my college selections’退回上一页); 

  • 最后进入到缴费界面,在界面右方选择信用卡类别,输入卡号,选择信用卡有效截止日期,再输入信用卡安全码(卡背面安全码的后3位或后4位)点击Submit按钮,就大功告成了。 

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