一桥大学学部校内考解析-新东方前途出国

一桥大学和很多其他院校一样， 在留学生考试成绩的基础上，也要求学生参加校内考，两个成绩都会被作为判断对象。和其他大学直接采用留考成绩不一样，一桥大学而是将留考成绩通过自己设计的换算公式换算后，再加上校内考成绩，最终通过两项成绩的总和(满分2000)来对考生进行筛选。换算公式如下:

留考日语(400)*0.75+数学(200)*1.5+文综(200)*2+托福(120)*3.5+校内考(116)*5

表面来看校内考的分数是最低的，但是通过一桥大学独有的公式换算之后，一下子跃居为分值最高的考试项目。尤其留考分数这一阶段同学们往往拉不开太多差距，所以校内考的环节尤其重要。

主要有三大类型题。

1.注音题

需要考生对文章中的一些指定词汇进行标注。有可能是给汉字标平假名，也有可能是给平假名标汉字。

2.注释题

用日语解释文章中的特定词汇。通常这类词汇相对较难，且日语的解释不得超过20字.

 3.简答题

考生需要针对文章中的一部分语句，解释其中包含的因果关系，并列关系等。此外，还有可能要求考生审视全文，解释文章作者论点，主张等问题。

根据不同类型的考生来说，容易丢分的项目不太相同。在我看来考生分成两类，一类是语言功底比较雄厚的，他们在词汇的掌握理解方面已经比较出色。还有一种就是刚来日本留学不久，对于词汇量积累的可能还不是很好。

对于两种考生来说，他们所面临的问题不一样，首先对前一种就是对词汇量比较丰富的学生来说，词汇类的问题应该挡不住他们的脚步，困扰的反而是简答题。大部分词汇量比较好的学生都想用尽可能高级多的词汇修饰自己的回答，结果漏洞百出，得不偿失。另一方面，对于词汇量不太优秀的学生的话来说，最令他们头疼的还是词汇类的题目。

2016年左右的时候有一篇文章在论述一个词叫做コンコルドの誤り，这个词的中文意思是沉没成本。

文章的大致内容是当一个企业在研发一个项目的时候，研发到中途已经觉得自己快要失败了，可是企业却舍不得之前所投入的精力还有金钱，所以就会明知道要失败也会坚持研发下去，结果他们最后还是失败了。之后这个错误就被称为コンコルドの誤り。整篇文章都在反复提示这个词汇。在回答问题阶段的第三，第四题的时候，考生需要解释为什么这个誤り是一个错误。面对这个问题，很多学生经常要么是绕进去了，他们不知道为什么还要问这个错误是一个错误，或者觉得这句话在原文中出现过了？那我只需要照抄原文写上去就可以了。

校内考中经常有这类的问题出现，需要注意的是千万不能照抄原文中的语句，不然整道题目都有可能拿不到分。考生需要做的是既不能够曲解原来的文章主张，然后又得在原意的基础上，用自己的遣词把它给组成一个新的句子出来，而且同时又不可以超过40字或者60字左右的字数上限，这是一个比较难的地方。再加上考试时间也是有限的，如果不能在第一时间反应出来，组成新的句子的话，可能就导致整场考试的考试时间不太够用。