日本大学院的“ゼミ”究竟是什么?
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留学新闻

时间:2020-04-25

 日本大学院的ゼミ究竟是什么?

 

 

 

 

今天ゼミ有发表,这句话可以说是日本留学生日常用语之一。那么日本大学院的ゼミ究竟是一个什么样的组织,又采取怎样的授课方式呢?为了使各位准备赴日留学的小伙伴们更加了解日本大学院的课堂,下面欧小亚给大家简要介绍一下ゼミ这种形式。

 

首先,我们从定义上了解一下。ゼミseminar的简称,而seminar这个词起源于德文,一方面的意思是研究室、研究课程。另一方面是指在教师的指导下,学生通过自己的发表和讨论,主动进行学习的形式的教学,以及教学方式。在实际中,它的定义及应用也更加广泛。

 

与中国大学的硕士研究生班级的组织结构不同,日本大学院的ゼミ,通常以1-2个教授或副教授为中心,有些研究室还会配有助教,学生涵盖了博士、修士以及研究生等各个阶段,只要是研究室主导教授或副教授的学生,通常都会在一起上课。因此在课堂上,不同学历层级的学生之间的互相交流与学习也是非常有趣的体验,有助于增强我们分析及看待问题的深度及广度,开阔视野。

 

 

另一方面,ゼミ的授课方式也与传统的教师授课、学生听讲的方式不同,更加注重学生的表达,也就是我们前面提到的发表。通常教授会指定一个主题,让学生们围绕着这个主题自主学习,之后展示学习成果;或者是不指定主题,由学生根据自己感兴趣的方向自由发表。根据学生的发表内容,教授会给出相应的建议,学生之间也可以共同探讨,增强相互学习和理解。

 

介绍到这里,可能有的小伙伴会感到有些不安,如果自己的发表不够精彩怎么办?会不会影响成绩?这一点可以不必担心,研究室内的发表,比起成果的水平,教授通常最看重的是学生的参与度。因此只要每次轮到自己的时候积极努力去准备就可以,大胆地表达自己的想法及疑问,没问题的~

 

 

此外,日本大学院的ゼミ不仅限于课堂上的交流。下课后大家一起去聚餐,休日一起去赏花、BBQ、短途旅行合宿等课外活动也是常规项目,以增进研究室内部成员的交流。通过这类活动,可以看到教授或学长们不同于课堂上的一面,也是非常有趣的哦。

 

好了,有关日本大学院的ゼミ就简单介绍到这里,希望所有准备赴日留学的小伙伴们今后都能适应ゼミ的学习方式,享受ゼミ交流的乐趣~

 

如果你对日本大学院还有更多的疑问,那么一定不要错过426的线上直播,新东方前途出国日本精英计划后期顾问周彤彤老师揭秘日本大学院研究生申请流程,分享最新申请案例!

 

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包灵蓉欧亚部咨询组长

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首先,我们从定义上了解一下。ゼミseminar的简称,而seminar这个词起源于德文,一方面的意思是研究室、研究课程。另一方面是指在教师的指导下,学生通过自己的发表和讨论,主动进行学习的形式的教学,以及教学方式。在实际中,它的定义及应用也更加广泛。

 

与中国大学的硕士研究生班级的组织结构不同,日本大学院的ゼミ,通常以1-2个教授或副教授为中心,有些研究室还会配有助教,学生涵盖了博士、修士以及研究生等各个阶段,只要是研究室主导教授或副教授的学生,通常都会在一起上课。因此在课堂上,不同学历层级的学生之间的互相交流与学习也是非常有趣的体验,有助于增强我们分析及看待问题的深度及广度,开阔视野。

 

 

另一方面,ゼミ的授课方式也与传统的教师授课、学生听讲的方式不同,更加注重学生的表达,也就是我们前面提到的发表。通常教授会指定一个主题,让学生们围绕着这个主题自主学习,之后展示学习成果;或者是不指定主题,由学生根据自己感兴趣的方向自由发表。根据学生的发表内容,教授会给出相应的建议,学生之间也可以共同探讨,增强相互学习和理解。

 

介绍到这里,可能有的小伙伴会感到有些不安,如果自己的发表不够精彩怎么办?会不会影响成绩?这一点可以不必担心,研究室内的发表,比起成果的水平,教授通常最看重的是学生的参与度。因此只要每次轮到自己的时候积极努力去准备就可以,大胆地表达自己的想法及疑问,没问题的~

 

 

此外,日本大学院的ゼミ不仅限于课堂上的交流。下课后大家一起去聚餐,休日一起去赏花、BBQ、短途旅行合宿等课外活动也是常规项目,以增进研究室内部成员的交流。通过这类活动,可以看到教授或学长们不同于课堂上的一面,也是非常有趣的哦。

 

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