了解美国中学-新东方前途出国

       美国的中学分为公立(Public School)及私立(Private School)两种，公立中学占美国中学的85％，由政府资助供当地学生就读，不需支付费用。
      根据美国移民法，公立中学只能接受国际学生学习不超过1年的课程（只适用于国际交换学生申请）。
      私立中学约占美国中学的15％，一般分为初中Middle School（5－8年级）和 高中Upper School（9－12年级）。私立中学，隶属于私人机构或宗教团体，由民间出资，供当地或外这位学生就读。
      私立中学中又分为寄宿制私立中学（Boarding School）和走读制私立中学（Day School）。国际学生申请美国私立中学，需要有监护人或监护方对孩子负责，否则无法入读中学。

私立寄宿制中学和公立中学的基本数据对比（由美国寄宿制中学协会提供）
1） 认为学校开设的课程具有学术挑战性的学生比例：私立中学91%；公立中学：50%；
2） 每周用于完成家庭作业的时间：私立中学17个小时；公立中学：8小时；
3） 认为同学素质高的学生比例：私立中学75%；公立中学：49%；
4） 认为学校注重培养学生领导力的学生比例：私立中学77%；公立中学：52%；
5） 在大学升学方面，对所在学校满意的学生比例：私立中学87%；公立中学：39%；
6） 在中年阶段成为高管人员的比例：私立中学44%；公立中学：27%；

美国私立寄宿制中学的特点
1） 历史悠久，强调精英教育，注重学生的全面发展；
很多学校拥有一百年以上的历史，有的学校历史更是长达三百年以上；
除了强调学习成绩之外，更注重学生在非学术方面（例如创新精神、领导力、观察与分析能力等）的全面发展
2） 小班教学，学生受到更加细致的照顾和培养；
平均每班人数在十二人，个别班级人数少到五人甚至更少；
3） 注重学生个人能力和特长的培养，使学生在普通教育的基础上得到进一步的和全面的发展；
学校都开设大量的大学水平的专业课程为有潜力的学生提供进一步的学习空间；
在非学习领域开设大量的课外活动，使学生得到更加全面的发展；
4） 24小时的封闭式教育为学生营造了一个安全舒适的学习环境；
寄宿制中学的24小时监管式教育使父母更加放心；
5） 设施一流，校园生活丰富多彩；
这是寄宿制中学引以为傲的一面，除了现代化的教学设施外，很多学校还有令人羡慕的体育和文化设施，例如室内体育馆、橄榄球场、网球场、音乐厅、艺术中心、图书馆等；
6） 提供升学指导服务，帮助学生进入理想的大学；
学校都设有学生升学咨询部门，这里的老师都有很强的学术背景，他们对美国大学的申请服务程序、录取要求、申请入学技巧、SAT考试等了如指掌，他们和大学的招生部门长期合作关系密切，最大程度地保障学校毕业生进入他们联想的学校。

学期设置
美国中学于每年八月底九月初开学，学校招生学期主要有春季入学和秋季入学。美国学校的假期很多除了主要的寒假、暑假之外还有感恩节、复活节等假期。

学习科目（9 – 12年级）
9年级 : 英语（I）、代数（I）、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
10年级 : 英语（语法与写作）、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
11年级 : 美国文学、代数（II）、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
12年级 : 英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目

选修课 ：高等数学艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、音 乐欣赏、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐、

说明：上述课程设置仅供参考，不同学校的课程设置会有所不同。如：Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特高中提供450多门课程设计19个学科领域，提供20种运动项，110种课外社团活动，9种外文课程。

学习方式
       与我国中学实行的填鸭式教育不同，美国中学教育采用启发式教育。
任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会，这与国内的教育模式有着很大的差异。如：采用如同大学研讨班的圆桌教学法，12位学生与老师围圆桌而坐，互相分享、质疑、讨论、思考及分析，以解决问题为中心而非课本。

对于成绩优异或某些方面有特长的学生，美国中学都开设有AP课程、IB课程、大学双学分课程、荣誉课程等，选修这样的课程并取得好的成绩对于孩子申请大学有非常的帮助。