从圣约翰到杜克大学的路有多远-新东方前途出国

 作为一个刚刚毕业的高中生，他自己在美国已经拥有了2家公司，其中他创建的B&B 基金，筹集了30万人民币投资美股市场，在2016年获得了15%的收益率。不仅如此，在校期间，他还创建了摄影俱乐部，目前已成为学校的官方媒体平台，9年级时成为学校投资俱乐部主席，10年级参加学校与babson学校的创业比赛并获得了一等奖等等。短短4年间学生有这样的变化实在是让我们惊喜又欣慰。

初识L是在4年前的3月初，当时他就读于北京5中，正值初二下半学期。当天我们恰好有美国中学校长团的面试会。在活动正式开始前的一个小时，我们讨论了整个的留学方案以及一些重点的问题。例如，到美国读高中的利弊，何时出国，方式路径等等。当时虽然L的家长也在场，但是整个的讨论过程都是这位同学和我的沟通为主，是个特别有思想和见地的孩子。

几天之后，这位同学全家迅速的做出了决定，在当年初二结束之后，初三就不在国内上学了，直接衔接美国高中的九年级。坦诚的说，这样的决定对于初二的孩子来说是有点仓促的，初二的学生一般可选的方案是8申9 （初二毕业到美国读美国的高一，9年级）或9申9，（初三毕业到美国读美国的高一）国内大部分的学生会选择9申9 的方案，这位同学对自己的要很很高，他不希望自己比国内的同学晚一年毕业，所以最终确定了 8申9的方案。

      在中学的选择上，我们共同确定了几个条件：第一，一定要学术好的中学，第二中国孩子比例不要太高，第三，单性别的学校也可以考虑。

每年的3月是寄宿中学放榜的日子，此时的这位同学在没有考任何的标化考试（toefl 、ssat考试）的情况之下，选择寄宿制中学并没有优势。走读制的学校通常从上一年的12月到次年的3~4月都是学校名额比较多的时候，我们也会经常邀请到美国的学校来华面试学生，所以这位同学若是选择走读制的学校，会更容易选择到学术好的学校。通常走读制的中学国际生比例也比较低一般控制在5%~10%的比例。另外，单性别的学校（男校或女校）因为选择的人少，在标化成绩（指toefl ssat 之类的考试）比较低，或缺失的情况下都比较容易录取到层次上更好的学校。

     这位同学一家人都是行动派，方向目标确定后就迅速准备了申请材料，我们也同时给孩子进行了面试培训等环节。记得在这位同学申请的过程中，有不少的美国高中来北京面试我们的学生，这位同学每次都会参加，或是积攒面试经验，或是接受学校的正式面试。这样这位同学也有了很多机会来了解美国的中学，这位同学的面试很棒，不止一个面试官在面试伯伦后提出想见家长，见了这位同学妈妈后会称赞good job。圣约翰中学是位于波士顿地区，传统的，教学严谨的男校，当年录取的学生都是toefl80左右的成绩。这位同学面试后，学校特别钟爱他，在没有标化的情况下就给了他预录取。最终，这位同学如愿进入了圣约翰中学。

     回想整个申请，天时、地利、人和，再加之他自己的拼搏进取，让我们看到小小年纪的他如此大的能量。