如今,全球各个年龄段的学生基本都处于停课状态,在家学习给中学生学习带来的影响虽因人而异,但无论是不够专心还是任何客观因素,如果落后于人是找什么借口也改变不了的事实。
同学们在日常学习中要时刻提醒自己,目标就在面前,要保持努力和专注;养成反思自己学习状况的习惯,及时发现问题寻找改进方式并进行适应性改变,也是为之后的海外生活做铺垫;学生现在比以往任何时候都需要学术支持,虽然不在学校,但也要时常与学校老师保持交流,或与前途的老师保持沟通,接受老师们的提醒和建议。 立即咨询
对于这个年龄段的同学来说,内在动力是实现目标最有力的催化剂。今天案例中的学生就是非常典型的例子,热爱创作,思维灵活,设立目标后为之付出了巨大的努力,最终如愿收获了最满意的学校转正录取!
■学霸才女斩获知名院校补录
录取院校:乔治高中(George School)
学校排名:全美寄宿TOP50
学生背景:在读9年级,申请9年级
标化成绩:TOEFL 110+;Vericant 4.4;SSAT 2100+
学生亮点:连续多年获得区级三好,极具人文关怀,领导力强;热爱写作,写作能力强,参加了学校文学社,并获得多个写作奖项;模联经历
咨询顾问:冯芳芳
规划顾问:景金会
申请顾问:丁崇元
高端外籍顾问:周颖芝
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学生开始规划的时间比较晚,由于时间紧张,所以我们给学生匹配了行业经验丰富的高端申请团队,迅速为学生制定了申请规划。各个阶段的申请同步进行,老师们马不停蹄地推进进度,帮助学生全面提升。
为了争取时间赶上申请进度,规划老师和学生筛选讨论了不需要维立克面试的学校,并在维立克出分但学校还未反馈结果时,根据申请经验大胆预判维立克结果进行选校,经过与家长学生的多次深入沟通后确定了最终学校名单,加班加点帮助学生制定了访校行程,提前预约了走访面试。
申请老师在十一休假期间对学生进行了维立克面试培训。为了帮助学生提升面试表现,培训过程中,申请老师指导学生练习了不同类型的面试问题,同时对学生的发音、措辞、表达方式和思维模式等方面进行了细致调整,通过反复训练后,学生逐渐掌握了面试的关键技巧及核心要领。
在申请材料整理阶段,老师和家长学生经过头脑风暴深入挖掘了学生的兴趣特长,同时帮助学生筛选出有价值的写作素材,并协助其梳理写作思路。在修改过程中,申请老师有针对性的对申请材料的逻辑、用词、语法等方面进行了优化,通过学生的活动及过往经历,展开勾勒出一个立体的学生形象,并展现出了学生的人文素养和思想深度。
对于学生来说,想要真正的了解一所学校,只在网络中了解它们是不够的,更要走进它们,感受它们的不同。1月份,学生如期参加了提前预约的申请学校走访面试。赴美前,老师再次跟家长和学生围坐在一起,列出了走访中的注意事项,提前让学生准备好每所学校的问题,了解学校特点以及与自己的契合点,以便在走访过程中展现优势,做到有备而来。 立即咨询
整个走访的行程非常顺利,除了走访学校,面试后与招生官的联系也十分重要,因此每所学校的感谢信必不可少。感谢信并不代表只有感谢,更多的也是表达自己走访后对学校感兴趣的方面,以及未来自己能够为学校做的事情,这些都能展现出学生思考的过程。
走访结束到出结果之前,还有一个月的时间。在这期间,学生需要每天收取邮件,定期与招生官联系。这里的联系要做到高质量的沟通,更新最近的活动、比赛奖项等,而非频繁的联系学校以获得回复。
功夫不负有心人,截止到3月10日美高大规模放榜,学生收到了多所Top 60知名寄宿中学的录取!除了录取的学校,老师也与家长确认了接受等待名单的学校,并第一时间完成学校要求的表格,希望能尽快收到更好的消息。
临近4月10日,大部分的寄宿学校第一批录取入读陆续截止,学生正在犹豫选择入读哪所学校时,排名Top 50的乔治学校发来了可能给予转正的消息。与学生和家长确认后,老师在第一时间回复了学校入读的意愿,第二天就收到了乔治学校的录取通知!
虽然整个申请过程非常紧凑繁忙,但是学生通过不断的努力和自我突破获得了满意的结果,我们都为学生感到开心!也应了那句话:成功不是靠想象得来的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而实现的!